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文档简介

4.3.1 角学习目标1、认识角是一种基本的几何图形，理解角的概念，学会角的表示方法。2、认识角的度量单位：度、分、秒，学会进行简单的单位换算。学 习重点、难点角的表示方法、角度的换算本节课的主要内容有：1、 角的两种描述方法，即角的两种定义；2、角的几种表示方法；3、角度的换算。过程:1. 学生看课本自习,找出角的定义:角是由具有_的两条_组成的图形。其中公共端点是角的_ ，两条射线是角的_;2. 学以致用判断下列哪些图形是角 3. 思考:角的小与边的长短有关吗？ 当一条射线绕着它的端点旋转到什么位置时，可得到平角和周角？4. 你能举出生活中跟角有关的实例吗？5. 给学生自己看课本的内容,尝试归纳出角的几种表示方法.请用适当的方法表示下列角：6.角用“”表示，读做“角”。角的表示方法有下面四种：表示方法图示记法 适用范围（1）用三个大写字母表示AOB或BOA任何情况都适用，表示顶点的字母要写在中间(2）用顶点字母来表示O以某一点为顶点的角只有一个（3）用数字来表示11任何情况都适用（4）用希腊字母表示任何情况都适用7. 角的表示方法要注意的几个问题：用三个大写字母表示时，表示顶点的字母一定要写在中间；用数字或希腊字表示时，数字或希腊字母写在角的内部；用顶点的大写字母表示时，该顶点不能再有其他角。8. 学以致用:(1).如图示,这个角可以表示为_或_或_另外我们还可以用_表示角.ABOC(2).如图,以0为顶点的角有（ ） 个，分别是
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