语文人教版三年级下册《七颗钻石》

课题 课题 19 七颗钻石七颗钻石 人教版小学语文三年级下册第五单元人教版小学语文三年级下册第五单元 学校 城北中心东关小学学校 城北中心东关小学 姓名 姓名 王王 贺贺 20162016 20172017 学年第二学期城北中心教学视导学年第二学期城北中心教学视导 时间 时间 2017 年年 4 月月 11 日日 一 教学内容 一 教学内容 人教版小学语文三年级下册第五单元 19 七颗钻石 二 教材分析 二 教材分析 七颗钻石 是人教版课标本小学语文三年级下册第五单元中的一篇精读 课文 是 19 世纪俄国文学巨匠列夫 托尔斯泰写的一篇童话故事 课文以浅显 易懂的语言和清晰有序的脉络 为我们讲述了一个小姑娘在地球上发生了大旱 灾 许多人和动物都焦渴而死之时 为她生病的母亲找水 而当得到水的时候 却几次让水 使得水罐一次又一次发生神奇变化的故事 三 学情分析 三 学情分析 鉴于三年级的学生对童话有浓厚兴趣的特点 教学目标设计为在对语言文 字充分理解感悟的基础上 培养大胆想象的能力 同时知道要有一颗博爱之心 由于对象是三年级的学生 他们对知识的把握需要教师的正确指引 学生对课 文的内容虽容易把握 但对情感的体验不是很深 因此要求教师在课堂上创设 一定的情境 方能更好地实现预期目标 四 教学目标 四 教学目标 1 能有感情的朗读课文 背诵课文 4 自然段 2 继续练习默读课文 了解七颗钻石的来历 3 在语境中体会关键词句的作用 4 展开想象 从水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇力量 感受小姑娘的美 好心灵 五 教学重点 五 教学重点 了解小姑娘的水罐发生了哪些变化及原因 六 教学难点 六 教学难点 在语境中体会关键词句的作用 感受爱所产生的神奇力量 七 教学准备 七 教学准备 1 要求学生回忆学过的童话故事 熟读课文 了解作者的一般情况 2 教师需通过富有感染力的语言渲染学习气氛 带领学生进入神奇的童话世界 3 需制作反映课文主要内容的课件 八 教学过程 八 教学过程 一 一 复习词语 体会词语 1 1 听写词语 听写词语 词语 清澈 干枯 干涸 唾沫 喜出望外 2 2 回忆课文 感知故事内容 回忆课文 感知故事内容 1 回忆课文主要讲了一件什么事 出示 ppt 二 品读课文 感受爱的力量 二 品读课文 感受爱的力量 1 1 回忆课文 梳理线索 回忆课文 梳理线索 打开语文书自由读课文 想一想水罐发生了哪些变化 板书 空的 装满水 银的 金的 射出钻石 涌出水流 2 2 板书质疑 板书质疑 在一次大旱之年 一个小姑娘为 找水 她把水让给 水罐一次次 最后 看到水罐的变化 你有什么疑问吗 学生质疑 教师在黑板上画一个 过渡 水罐为什么会发生这么神奇的变化呢 让我们走进课文 细细品读 三 潜心悟读 感受小姑娘心灵的美好 三 潜心悟读 感受小姑娘心灵的美好 1 1 出示自学提示 学生自主学习 出示自学提示 学生自主学习 2 2 全班交流反馈 教师相机点播 全班交流反馈 教师相机点播 1 水罐子为什么由空的变得装满水呢 读读你画的句子 学生简单说 预设 一天夜里 一个小姑娘拿着水罐走出家门 为生病的妈妈找水 2 小姑娘为什么要给妈妈找水 请你结合上文谈一谈吗 出示投影 3 引入图片 深入理解 干涸 干枯 焦渴 的意思 预设问题 你是从哪个词语感受到的 你感受到什么了 师 是啊 这是多么可怕的旱灾啊 能把你感受到的读出来吗 结合图片帮学生理解 地球上的河流水井都干了 大地干的裂开了大口子 树木以为缺水枯死了 因为喝不到水 很多人和动物都死了 课文中讲到的故 自学提示 默读课文 水罐为什么会发生这些变化 用 画出有关词句 很久很久以前 地球上发生过一次大旱灾 所有的河流和水井都 干涸了 草木丛林也都干枯了 许多人和动物都焦渴而死 事就是在这样的背景下发生的 自己读读 指导读 4 小姑娘为什么夜里出来找水喝 过渡 此时此刻 人们最需要的是水 水就是希望 水就是生命 为了挽救妈 妈的生命 小姑娘夜里出来找水 设计意图 通过理解所有的 干涸 干枯 焦渴而死等词 体会旱灾严重 设计意图 通过理解所有的 干涸 干枯 焦渴而死等词 体会旱灾严重 水的重要 奠定感情基调 水的重要 奠定感情基调 5 问题 小姑娘自己一个人在夜里去找水 他害怕吗 为什么还要去 6 问题 小姑娘可能到哪儿去找水呢 遇到了怎样的困难 7 去掉 竟 字读一读 你觉得哪句好 为什么 8 比较句子 想象小姑娘的心情 理解 喜出望外 9 水罐子为什么由木头的变成银的呢 读读你画的句子 谈谈体会 10 为什么银水罐又变成金的呢 是呀 当小姑娘把满满的一罐水给生病的母亲 母亲又把水推了回来 银 水罐变成了金的 体会母爱的伟大 11 金水罐里怎么又射出钻石呢 12 生读句子抓住 咽了一口唾沫 理解 小姑年舍己为人的博爱之心 你从这句话中体会到什么 她为什么要这样做呢 当她醒来的时候 拿起罐子一看 罐子里竟装满了清澈新鲜的水 当她醒来的时候 拿起罐子一看 罐子里装满了清澈新鲜的水 一天夜里 小姑娘来到丛林里 遇到 一天夜里 小姑娘来到 遇到 设计意图 抓住关键词语体会情感 从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇设计意图 抓住关键词语体会情感 从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇 力量 感知童话丰富的想象力 力量 感知童话丰富的想象力 3 3 总结提升 总结提升 1 体会博爱之美 在这大旱之年 水就意味着生命 水就意味着希望 在小姑娘的心中 有 小狗 有妈妈 唯独没有自己 这是多么可爱 纯真 善良的小姑娘啊 正是 因为她广博无私的爱 产生了着人间奇迹 板书 教师把 擦去 写上 爱 2 指导朗读 由于小姑娘广博无私的爱 使水罐发生了一系列的变化 最后射出钻石涌 出水流 看到这种情景 小姑娘的心情又是怎样的呢 带着你的心情读一读这 段话 3 让我们记住这美好的瞬间吧 背诵第四自然段 结束语 水罐里的钻石 越升越高 变成了七颗星星 这就是大熊星座 北 斗七星 出示 ppt 图片 那象征爱心的七颗钻石越升越高 升到天上 变成了七颗星星 它们将永 远挂在夜空里 让爱的光芒撒向人间 设计意图 老师引导学生体会这篇课文与本单元其它课文中所反应的设计意图 老师引导学生体会这篇课文与本单元其它课文中所反应的 人间人间 真情真情 所不同的是小女孩的所不同的是小女孩的 博爱博爱 之心 之心 4 4 拓展阅读拓展阅读 七色花七色花 1 七色花 和 七颗钻石 两个故事 在内容上有什么相同之处吗 2 两篇课文都是童话故事 有什么共同特点吗 设计意图 拓展阅读 扩充课堂容量 比较阅读