幼儿园小班户外游戏

页眉 1 9 幼儿园小班户外游戏 投掷纸球 活动目标 1 练习用纸球击目标 发展幼儿投掷能力和目测力 2 学习遵守游戏规则 体验规则在活动中的重要性 活动准备 1 用报纸 皱纸做成的只求若干只 2 小脸盆若干只 盆内调好颜料 一盆一种颜色 活动过程 1 启发提问 引起兴趣 1 教师启发提问 如果不用笔 你能怎样在板上画出一幅美丽的画 2 幼儿讨论交流 3 激发游戏兴趣 今天我们做小猴投彩球的游戏 用纸团蘸上颜色投到 板上看看会不会变成一幅美丽的图案 2 提供材料 自由探索 1 小猴 玩纸球 幼儿每人拿一只纸球 分散自由的地玩球 抛接 投掷 2 小猴 投纸球 按幼儿意愿 将幼儿分成人数相等的四队 页眉 2 9 提问 今天的比赛分成四队进行 可以怎么分 3 每队幼儿分别推选出自己的队长 并为自己组取名 你们想选谁做队长 为自己的队取个名字 4 每队幼儿对准本队的目标进行投掷练习 3 难点练习 重点指导 1 教师讲解并示范 小猴投彩球 的游戏 提示 每名幼儿拿一只纸球 蘸上颜色 然后投向白纸板 一 对一块板 各队的幼儿应投自己队的那块板 如果投到别队的 板上 那就为别队添彩 每人投了数个纸球后 教师发出 停止 信号 幼儿即停止投掷 2 幼儿进行游戏 各队幼儿对准自己的目标 投出彩球 教师及时指导 提醒幼儿颜料不要蘸得过多 瞄准了再投 不要 投空 也不要投到别队的板上 4 共同讲评 结束游戏 将各队色彩鲜艳的 画 集中在一起 师生共同进行评价 页眉 3 9 幼儿园小班户外游戏幼儿园小班户外游戏 抢小花抢小花 活动目标 1 发展快速奔跑能力 2 培养谦让的品质和不怕输 不服输的精神 活动准备 加上配音的动感音乐磁带一盘 套圈若干 比幼儿人数 少 3 个 与幼儿人数相等的小花 在场地上画一个大圈 活动过程 1 准备活动 做律动 小矮人 2 第一遍游戏 采小花 教师提供的小花比幼儿人数少 2 个 发出信号后 幼儿跑过去采小花 提问 你是怎么拿到 的 引导幼儿从跑得快 采得快 不和别人抢等方面来回答 请个别幼儿示范 鼓励没采到花的幼儿下次努力 3 第二遍游戏 种小花 人手一朵花 前方放着套圈 圈 的个数比幼儿人数少 3 个 游戏规则 听到信号后 跑过去将 花种到圈内 一个圈里只能种一朵花 游戏后集中没有找到 圈的幼儿 鼓励他们下次努力 4 第三遍游戏 采小花 配班老师将花放在幼儿所站的 圈外 3 4 米处 小花个数比幼儿人数少 游戏规则 放音乐时 围着圆圈跑 音乐停马上去采小花 提醒幼儿找离自己最近 的 不和别人抢 页眉 4 9 5 第四遍游戏 种小花 先听音乐围着圆圈跑 音乐停 才能去种小花 6 结束部分 律动 你好吗 动作设计 小鸟飞着找朋友 小鸟两两问候 你好吗 答 我很好 握握手 说 再见 共做三遍 幼儿园小班户外游戏幼儿园小班户外游戏 拖小猪拖小猪 活动目标 活动目标 1 用拖拉玩具进行绕障走 能保持身体平衡 2 提高空间方位知觉的准确性 培养幼儿身体的协调性及耐心 细心等良好的个性品质 活动准备 活动准备 1 幼儿人手一个皮球 2 幼儿人手一个竹圈 直径约 25 厘米 圈高约 5 厘米 并系有一根长绳供拖拉用 3 在场地上画一个大圆 页眉 5 9 活动规则 活动规则 1 幼儿手拿一个拖拉玩具向前四散走 提醒相互不碰撞 2 请小朋友用竹圈套住 小猪 后拉绳向前走 注意拖圈时不要让 小猪 跑出圈外 活动过程 活动过程 1 开始部分 开始部分 1 幼儿一个跟着一个走 走成一个大圆 可让幼儿边念儿歌边走 歌词为 走走走 走走走 走成一个大皮球 能听口令 立定 齐步走 做出相应的动作 2 游戏 捡皮球 玩法为 幼儿站成圆形队 听教师讲解游戏名称和规则 然后幼儿 四散在场地上 教师迅速将球抛向场地四周 幼儿每人捡一个球后迅速回到原位 并站成 大圆 游戏可重复进行 2 基本部分 基本部分 1 游戏 拖小猪 教师交待游戏名称和玩法 今天我们玩一个游戏叫 拖小猪 你们手 中的球就是小猪 待会儿 老师发给每个小朋友一个竹圈 请小朋友用竹圈套住 小猪 后拉 绳向前走 注意拖圈时不要让 小猪 跑出圈外 教师可示范玩法 如果 小猪 不听话 跑 出来 请小朋友赶快把它放进圈里 然后继续玩 必要时可让幼儿示范 1 2 次 2 幼儿游戏 老师巡回指导 并运用语言激发幼儿活动兴趣 及时提醒幼儿向前拖时 不要碰到别人 3 教师 小猪 要回家了 请小朋友把它赶回家 送到猪圈 以教师准备的筐替代 里去吧 游戏结束 并作简单小结 3 结束部分 结束部分 1 游戏 小孩小孩真爱玩 玩法 幼儿在场地上四散走 边走边念儿歌 小孩小孩真 爱玩 摸摸这 摸摸那 等幼儿念完后 教师继续念 摸摸大树 或滑梯等物 跑回来 说完最后一个字后 幼儿向指定方向跑去 直到摸到指定物体为止 游戏重复 2 3 次 2 评价 小结游戏情况后 幼儿随教师离开场地回教室 活动延伸 活动延伸 1 平时户外体育活动时 可安排类似活动 并注意培养幼儿倒走 侧走的能力 2 户外活动玩类似游戏时 注意经常变换拖拉的物体 以提高幼儿活动的兴趣 效果分析 活动设计的比较有趣味性 较符合小班幼儿的年龄特点 教师讲解的较清晰 在规则的交待上 应该再细致一些 幼儿活动时兴趣浓厚 比较兴奋 有个别幼儿没有听 教师的口令 教师应适当关注一下 页眉 6 9 幼儿园小班户外游戏 聪明的小兔子 活活动动目目标标 1 通过和兔妈妈做游戏的形式发展身体灵活躲闪能力 使身 体动作更加协调 页眉 7 9 2 在游戏中尝试两人合用一把伞 体验与同伴共同游戏的快 乐情感 活活动动重重难难点点 1 重点 尝试两至三人合用一把伞 学习灵活地躲藏 不碰 撞 2 难点 游戏中能够注意把身体全部藏在伞下 活活动动准准备备 1 场地布置 圈圈作河中的石头 若干小伞作蘑菇 数量为幼 儿人数的一半 垫子作草地 长凳子拦开一块场地作小兔家 2 狐狸和兔妈妈头饰各一 兔子舞 音乐 打雷下雨声 简 易舞蹈动作 3 幼儿听故事 爱心伞 有在伞下躲雨 藏起身体的经验 尝试学习合撑一把伞 活活动组织动组织与建与建议议 1 以兔妈妈带宝宝做游戏的形式导入 创设游戏情境 帮助 幼儿熟悉活动场地 师戴兔妈妈头饰 兔宝宝们 现在天气很好 妈妈带你们去 玩 好吗 2 以师生共同游戏的形式通过练习双脚跳跃 往后拔物的身 体动作练习 发展身体协调能力 为游戏做好准备 页眉 8 9 师 妈妈和你们一起去采蘑菇 吃青草 拔萝卜好吗 1 以师生双脚跳跃的形式过小河 发展跳跃能力 师 前面有条小河挡住了去路 应该怎么办 2 以来到草地吃青草 双手拔萝卜的形式 提高身体平衡能 力 师 这里有许多萝卜 我们一起来拔萝卜吧 3 以来到蘑菇地大家摘蘑菇的形式 引导幼儿两个人合撑 一把伞 初步探索合撑伞的方法 3 游戏 聪明的小兔 1 明确游戏规则 初步学习两两合撑伞的技能 知道森林 里有敌人狐狸 注意防范 音乐变成了打雷下雨声 师 兔妈妈 孩子们 下雨了 怎 么办呢 妈妈引导宝宝们两两合用伞 兔妈妈以要回家收 衣服为由 叮嘱宝宝们注意防范森林里的敌人 狐狸 如果狐 狸来了要赶快找个地方躲起来 把身体全部藏起来 不要漏 出屁股 腿脚等 不能动不能有声音 2 通过游戏 探索在伞中灵活躲闪的最好方法 以 狐狸来了 的形式创设游戏的情景 师换上狐狸头饰 幼儿立刻躲到蘑菇伞下