湖北省武汉市为明实验学校九年级语文《邹忌讽齐王纳谏》课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

不战而屈人之兵 善之善者也 上兵伐谋 其次伐交 其次伐兵 其下攻城 孙子兵法 谋攻篇 兴师深入长驱 距其城郭 绝其内外 敌举国来服为上 以兵击破 败而得之 其次也 曹操 夫用兵之道 攻心为上 攻城为下 心战为上 兵战为下 三国志 邹忌讽齐王纳谏 战国策 一 角色朗读 二 整体感知 有人以 三叠式排比法 来形容本文奇特的结构样式 请快速浏览全文 找出每段与 三 相关的句子并梳理本文的结构 变而不变 不变而变 有如武夷九曲 步步引人入胜 三 合作探究 1 俗话说 忠言逆耳利于行 忠言一定要逆耳吗 邹忌的这种进谏方式好吗 讽喻的手法 类比说理 以具体的事实说明抽象的道理 变深奥为浅显 变复杂为简明 变逆耳为顺耳 委婉而有较强的说服力 邹忌将己之美 徐公之美 细细详勘 正欲于此参出微理 千古臣谗君蔽 兴亡关头 从闺房小语破之 快哉 古文观止 三 合作探究 2 你认为邹忌和齐王是什么样的人 邹忌 能言善辩 齐王 明智而有作为的君王 敢于面对现实 正视自己的缺点 闻过则喜 从善如流 勇于纳谏 四 拓展迁移 你知道在中国历史上还有哪些君王像齐王一样善于纳谏 从现实的角度 说一说齐王纳谏的意义 唐太宗李世民 君有违失 臣须直言 以
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