六年级数学上册《分数除法》同步练习题.doc

六年级数学上册分数除法同步练习题一、 填空。1、5月份用煤比4月份多1/4，5月份用煤相当于4月份的（-）。2、单打一份稿件，10天完成。每天完成这项工作的（），8天可以完成这批零件的（ ）。3、一些大米，吃了1/6，剩下的占总数的（ ）。4、超市运来200千克苹果，运来的雪梨比苹果少3/10，运来的雪梨比苹果少（ ）千克，雪梨有（ ）千克。5、修一段路,小明独做10天完成,小华独做8天完成.小华的工作效率是小明的（ ）%。6、一个数的2/5是64，这个数的3/8是（ ）。7、一项工程，甲队独做4天完成，乙队独做6天完成。两队一起做，每天可以完成这项工程的（ ）。8、比2吨少1/5吨是（ ）。 比2吨少1/5是（ ）9、35比（ ）多1/4。 16是（ ）的4/5。10、把 1米长的铁丝平均分成6份，每份是全长的（ ），是（ ）米。11、1/5=（ ）/40=20%=（）=（ ）（小数）=（ ）成=（ ）折12、2/5小时=（ ）分15克=（ ）千克3/25米=（ ）厘米13、把1/4、0.25、二成、2.5%按从大到小的顺序排列：（）。14、3/4减去2/5的和去除2/5，结果是（ ）。15、一个数的1/5比它的1/4少10，这个数是（ ）。二、判断题。1、5吨大米，吃了3/5后，又运进3/5吨，最后还有5吨大米。（ ）2、40比30多1/3，30比40少1/4。 （ ）3、2/3+1/36=（2/3+1/3）6=16=1/3。（ ）4、因为A1/3=B1/2，所以AB。 （ ）5、把10克糖放入到90克水中，这时糖水的含糖率为10%。 （ ）三、选择题。1、把14千克水果平均分成17份，每份重（ ）。A、14/17B、1/17C、1/17千克D、17/147千克2、比30吨增产 的是几吨？列式是（ ）。A、30+ 1/4B、30（1+1/4）C、30（1+1/4）D、30（1-1/4）3、比30米少1/3的是（ ）米。A、292/3B、10C、20D、454、一项工程，甲队单独做4天完成，乙队单独做6天完成。两队合做（）天可以完成工程的1/10。A、1/10（1/4+1/6）B、1（1/4+1/6）1/10C、1/10（1/4+1/6）5、1米增加1/8米后，再减去它的1/8，结果是（ ）米。A、1B、10/8C、 63/64四、计算题。1、解方程。X1/5X=3/8X+（4/7 x 7/12）=32、计算下列各题，能简算的要简算。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。（1/21/3+1/4）48宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。6/259+6/258/9家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅