2020年中考物理《力学》部分专题训练题08

物理力学部分专题训练题08（80分，80分钟）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（本大题共10小题，共20分）1. 磁悬浮列车行驶时依靠安装在列车底部的强磁铁将列车浮在轨道上方，从而可高速行驶，列车能高速行驶的原因是（）a、减小了重力b、减小了列车与铁轨之间的摩擦力c、依靠了列车的惯性d、减小了列车所受的空气阻力2. 小丽同学通过探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右端最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想（如图所示），你认为其中正确的是（图中的黑点表示小丽同学）（）a、保持静止状态b、继续来回摆动c、做匀速直线运动d、做匀速圆周运动3. 将体积相同材料不同的甲、乙、丙三个实心小球，分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮和丙球悬浮，如图所示，下列说法正确的是（）a、三个小球的质量大小关系是m甲m乙m丙b、三个小球受到的浮力大小关系是f甲=f丙f乙c、三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是p甲p乙p丙d、三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是p甲p乙=p丙4. 我国研制的“亿航”自动驾驶载人飞行器具有垂直起降、定速巡航、空中悬停等功能。在一次试飞中，试飞员感觉地面“迎”他而来，这时飞机的运动状态是（）a、垂直起飞b、垂直降落c、定速巡航d、空中悬停5. 图1中力f1水平拉动重为g的物体a在水平路面匀速移动了s。改用滑轮组拉动a在同一路面匀速移动了s，拉力为f2（如图2）。此过程滑轮组（）a、总功为f2sb、额外功为f1sc、机械效率为d、额外功为3f2s-f1s6. 下列是小亮同学在假期乘坐自家小汽车外出旅游时观察到的一些现象，请根据所学的物理知识做出了自己的判断，其中不正确的是（）a、看到车上窗帘外飘，是因为车外空气流速快压强小b、刹车时感到自己身体向前倾，是因为受到了惯性的作用c、向窗外看时感觉到路边树木向后退，是以乘坐的车为参照物d、刹车时车很快停下来，主要是因为受到了摩擦力7. 课外活动时，小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步，如图所示是他们通过的路程随时间变化的图象，则下列说法正确的是（）a、前2s内，小刚跑得较快b、两人都做变速运动c、两人都做匀速直线运动d、全程中，小刚的平均速度大于小明的平均速度8. 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，下列说法正确的是（ ）a、实验中不需要控制小车每次到达斜面底端时速度相同b、小车最终会停下来说明力是维持物体运动状态的原因c、如果小车到达水平面时所受外力全部消失，小车将做匀速直线运动d、小车停止运动时惯性也随之消失9. 把一金属块放入盛满水的杯中时，从杯中溢出水8克，若将该金属块放入盛满酒精（酒精密度为0.8103千克/米3）的杯中时，从杯中溢出酒精的质量（）a、大于8克b、等于8克c、小于8克d、无法确定10. 如图所示,质量相等体积不同的三个小球静止在水中,则它们受到的浮力大小是（ ） a、b、c、d、二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）11. 如图所示，用力击打鸡蛋下面的硬纸片，可以发现硬纸片被击飞而鸡蛋却落在杯中，鸡蛋没有飞出是因为鸡蛋具有_；硬纸片被击飞说明力可以改变物体的_。12. 质量相等的甲、乙两实心小球，密度之比甲：乙3：2，将它们分别放入水中静止时，两球所受的浮力之比f甲：f乙4：5，则甲球的密度为 _13. 茗茗想把密度为1.2103kgm3的1000cm3的盐水，稀释为密度为1.1103kgm3的盐水，需要添加_cm3的纯水；如果稀释后再加500cm3的纯水，则盐水的密度为_kgm3。（水1.0103kgm3）14. 弹簧测力计的工作原理是_，当用它测物体的重力时应沿着竖直方向且保证物体处于_状态，其中利用的知识是_。15. 在水平地面上有一块长方体木箱。小林用水平推力f把木箱向前推动，如图甲所示。此过程中，推力f随时间t的变化情况如图乙所示，木箱前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示。当t=2s时，木箱受到的摩擦力是_n；木箱受到的合力是_n。三、作图题（3分+3分=6分）16. 图所示为一盛水的容器，请在a，b两点画出单位面积上所受水的压力的示意图。17. 如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图。o为支点，a为手握鱼竿的作用点，f2表示鱼线对钓鱼竿的拉力，请在图中画出最小的动力f1示意图。四、实验探究题（8分+8分=16分）18. 为了探究某合金块浸没在水中所受浮力和它排开水的重力之间的关系，并借用水的密度水求出该合金块的密度x，某同学进行了如图甲、乙、丙、丁四次测量（弹簧测力计读数分别为f1、f2、f3、f4）。（1）你觉得合理的实验顺序是_；（2）实验表明，（合金块所受浮力）_=_（合金块排开水的重力）（用f1、f2、f3、f4表示）；（3）则x=_（用水、f2、f3、f4表示）。19. 同学们共同研究滑轮的特点：（1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮_。（2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示。据此可以证明：使用动滑轮_。（3）他们组装了滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此，他们进行的实验如丙图所示。实验中不用滑轮组提升重物需做功_j而借助滑轮组提升重物需做功_j，由此可见，借助滑轮组提升重物能够省力却不省功，你认为此时额外做功的主要原因是_。五、计算题（10分+9分+9分=28分）20. 如图1，科考人员在一底面积为4m2的圆柱形深井底部（井底水平，井中水的质量不变），发现一贵重圆柱体金属物体（物体未与井底紧密接触）。现用图2的装置将其打捞上来，若牵引车以0.1m/s的速度匀速向右行驶，通过滑轮组将物体由井底开始往上拉，牵引车对绳的拉力的功率随时间变化如图3（忽略动滑轮和绳子的重力及滑轮与绳子之间的摩擦）求：（1）物体离开水面后，在空中时牵引车对绳子的拉力；（2）物体浸没在水中时受到的浮力；（3）物体未被打捞时对井底的压强。21. 如图所示，一名运动员用滑轮组匀速提起1200n的重物，拉力做功的功率为1500w绳子的自由端竖直向下拉的速度为3m/s，地面对人的支持了为n1，不计绳重和摩擦（1）作用在绳子自由端的拉力是多少？（2）滑轮组的机械效率是多少？（3）若用此滑轮组匀速提起2400n的重物时，地面对人的支持力为n2，若n1：n2=6：1时，人的重力是多少？22. 如图a所示，一长方体木块质量为0.12kg，高为4.0cm；将木块平稳地放在水面上，静止时木块露出水面的高度为2.0cm，如图b所示，利用金属块和细线，使木块浸没水中且保持静止状态。已知水的密度水=1.0103kg/m3，g取10n/kg，求：（1）木块的密度木（2）细线对木块的拉力f。参考答案1、b2、a3、d4、b5、d6、b7、a8、c9、c10、d11、惯性 运动状态12、1.25103kg/m313、1000；1.0810314、在弹性限度内弹簧的伸长跟受到的拉力成正比 静止 二力平衡15、200；10016、17、18、（1）丁乙甲丙；（2）f2-f1；f3-f4；（3）水19、能改变动力方向，但不能省力 能省力，但不能改变力的方向 0.2 0.24 动滑轮的自重或滑轮转轴处有摩擦20、解：（1）由图3知，物体离开水面后，在空中时牵引车对绳子的拉力的功率为1104w，已知牵引车的速度为0.1m/s，根据p=fv可得，物体离开水面后，在空中时牵引车对绳子的拉力：f=1105n；（2）由图2知，n=2，在忽略动滑轮和绳子的重力及滑轮与绳子之间的摩擦时，物体离开水面后，在空中时牵引车对绳子的拉力f=g，则物体的重力：g=2f=21105n=2105n；由图3知，物体全部浸没水中时拉力的功率为0.9104w，此时牵引车对绳子的拉力：f=9104n；则动滑轮拉物体的力：f拉物=2f=29104n=1.8105n；物体受到的浮力为：f浮=g-f拉物=2105n-1.8105n=2104n；（3）物体全部浸没水中时，根据f浮=液gv排可得，物体的体积：v=v排=2m3；因为有2段绳子承担物重，所以牵引车的速度为物体速度的2倍，故物体的速度为：v物=v牵引车=0.1m/s=0.05m/s；由图3知，物体从刚开始露出水面到完全露出水面用的时间t=90s-60s=30s；则物体的高度为：h上=v物t=0.05m/s30s=1.5m；又因为液面下降的高度为：h=0.5m；物体的高度为：h=h上+h=1.5m+0.5m=2m圆柱体物体的底面积为：s物=1m2；物体未被打捞时受重力、浮力、井底的支持力，井底的支持力为：f支持=g-f浮=2105n-2104n=1.8105n；又因为物体对井底的压力和井底对物体的支持力是一对相互作用力，大小相等为1.8105n；则物体未被打捞时对井底的压强：p=1.8105pa。21、解：（1）由p=fv可得，绳子自由端的拉力：f=500n；（2）由图可知n=3，则拉力端移动的距离s=3h，滑轮组的机械效率：=100%=80%；（3）不计绳重和摩擦，拉力f=（g动+g），则动滑轮重：g动=3f-g=3500n-1200n=300n，用此滑轮组匀速提起2400n的重物，此时绳端的拉力：f=（g动+g）=（300n+2400n）=900n，人拉绳子的力与绳子拉人的力是相等的，人受3个力的作用，即向下的重力、向上的拉力、向上的支持力，由力的平衡条件可得支持力：n=g人-f拉，则：n1=g人-500n-n2=g人-900n-n1：n2=6：1-所以（g人-500n）：（g人-900n）=6：1，解得：g人=980n22、解：（1）因木块漂浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以，受到的浮力和自身的重力相等，即f浮=g木，由f浮=gv排和f浮=g木=m木g=木v木