法治教案—武泰闸小学徐婕

鄂教版五年级上册鄂教版五年级上册 22 22 最后一只白鹭鸶 第二课时 最后一只白鹭鸶 第二课时 武昌区武泰闸小学武昌区武泰闸小学 徐婕徐婕 教学目标 教学目标 知识与技能 能正确 流利 有感情地朗读课文 能充分品读重点词 理解含义深刻 的句子 了解白鹭鸶飞走的原因 过程与方法目标 在文章中寻找答案 在品读重点词中理解文章 在反思中感悟主题 情感 态度 价值观目标 在学生已有的环境保护认识的基础上 增强学生的环保意 识 教育他们从现在做起 保护我们赖以生存的家园 在教育教学过程中结合文章内容渗透 广告法 环境保护法 相关法律法规教育 教学重点教学重点 了解白鹭鸶飞走的原因 激发学生的环境保护意识 教学难点 教学难点 在听说读写的训练中渗透学生环境保护的意识 教学课时教学课时 第二课时 教学过程教学过程 一 导入新课 1 在美丽的大自然中 生活着这样一群鸟类 课件出示 它们的名字叫白鹭鸶 你 们了解白鹭鸶吗 指名说 是啊 这就是美丽 高雅的白鹭鸶 雪衣雪发青玉嘴 群捕鱼儿溪影中 它们过着多 么悠闲的生活啊 可是为何变成最后一只 2 我们就从第 22 课中寻找答案吧 齐读课题 二 整体感知 走进白鹭鸶的世界 一 教学第一自然段 1 快速浏览课文 2 坪林山上 绿树成荫 坪林山脚下 有一个山猪潭 潭面宽阔 潭水清澈明亮 真 是天光云影共徘徊 鸟语花香醉人心 潭边的坪林村 学生接读第一自然段 不知什么时 候来了一群白色的鹭鸶 他们也被这里的风景所吸引 在这里安了家 常常在潭边捕鱼 或在田间漫步 也过着平静的日子 这眼前的美景不是我们的想象 而是真真实实的存在着 这样的美景让你感受到什么 呢 宁静 幽美 二 教学 2 3 自然段 1 这样的美景不仅吸引了我们 更吸引来了一群建筑开发商的到来 过渡 对于他们的到来 白鹭鸶心里怎样想 A 议论纷纷 心里很担心 联系课文说说你认为它们会担心什么呢 有感情的朗读 B 有着美好的愿望 谁有什么愿望 人与动物和谐相处 有感情的朗读 2 是啊 一只白鹭鸶有着美好的愿望 这就是人与动物和谐相处的愿望 这不仅是 白鹭鸶的 也是我们人类最初的美好愿望啊 出示广告词 先指名读 再联系前文师生接 读 广告法 第四条 广告不得含有虚假或者引人误解的内容 不得欺骗 误导消费者 广告主应当对广告内容的真实性负责 孩子们 你们觉得这则广告是否会给消费者误导 生谈自己的观点 三 教学 4 7 自然段 1 这么宁静优美的环境怎么不让人心生向往呢 可往往事与愿违 仔细读一读 4 7 段 勾画出环境变化的句子 看看发生了些什么事 1 工程车来来往往 整天轰轰隆隆的 尘土飞扬 A 噪音和尘土让鹭鸶们不习惯 他们习惯的是什么 联系前文想一想 说一说 B 失去了平静 安静 指导读 一些不习惯的鹭鸶都先搬走了 是啊 听着机器的轰鸣 原本宁静的家园被一只只 怪手 给毁了 2 那巨大的看板 挡住了鹭鸶回家的路线 加上工人抽取潭里的水 不到半月功夫 山猪潭变小了 失去了碧水蓝天 小结 环境越来越槽糕 白鹭鸶们现在不仅遗失了宁静 更遗失了属于它们的碧水蓝 天 出示读 暑假还没过完 鹭鸶们都急着飞走了 3 水田不见了 潭边筑起堤防 堤边正在修建环潭道路 草地不见了 潭边的相思 林被砍光了 潭面越来越小 越来越小 小到当白鹭鸶去喝水的时候 整个潭边的工人 售屋中心的小姐们都跑出来 大叫 你看 白鹭鸶 真的有白鹭鸶呢 2 所以 鹭鸶们都飞走了 看看鹭鸶行动的句子 比较这三处写法 你发现了什么 一些不习惯的鹭鸶都先搬走了 暑假还没过完 鹭鸶们都急着飞走了 白鹭鸶吓坏了 觉得这里实在太可怕了 再也不能住下去了 他决定立刻就搬家 3 白鹭鸶一批比一批走的急切 是因为这里的环境一天比一天 恶劣 就连最后一 只白鹭鸶也不堪忍受 仓皇离开 你能理解这些鹭鸶们的感受吗 板书 痛心疾首 带 着这样的感受来读读重点句子 男生读环境变化 女生读白鹭鸶的不同反应 4 学习 遗失启事 强化环境意识 渗透法治教育 1 真是心有灵犀一点通 一群环保工作者听到了白鹭鸶的诉说 他们举起了一块牌 子 课件出示遗失启事 以读代讲 2 这一再的遗失 遗失 遗失 让我们感到痛心疾首 但如果我们继续这样下去 我们遗失的仅仅是这些吗 孩子们 我们国家 环境保护法 第六十四条 因污染环境和破坏生态造成损害的 应 当依照 中华人民共和国侵权责任法 的有关规定承担侵权责任 第六十五条 环境影响评价机构 环境监测机构以及从事环境监测设备和防治污染设施维护 运营的机构 在有关环境服务活动中弄虚作假 对造成的环境污染和生态破坏负有责任的 除依照有关法律法规规定予以处罚外 还应当与造成环境污染和生态破坏的其他责任者承 担连带责任 孩子们 在环境法中 即使行为人的行为合法 但只要造成污在环境法中 即使行为人的行为合法 但只要造成污染和破坏环境 危害他染和破坏环境 危害他 人身体健康的后果 就要对其行为后果承担相应的法律责任 人身体健康的后果 就要对其行为后果承担相应的法律责任 快拿起法律保护的武器 让 我们向无视破坏环境的行为挑战还白鹭鸶一个美丽纯净的家园吧 请你以环境保护者的身 份根据相关法律对开发商的行为予以劝导 3 现在的山猪潭不在祥和 白鹭鸶们无家可归 你愿意为白鹭鸶在找个家吗 快快 模仿广告语或遗失启事 写下邀请吧 出示训练格式 4 说得多好啊 希望我们现在的