人教版2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试题.doc_第1页
人教版2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试题.doc_第2页
人教版2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试题.doc_第3页
人教版2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试题.doc_第4页
人教版2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试题.doc_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题;共2分)1. (2分)下列句子中有语病的一项是( ) A . 我们将通过植树造林,使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青、水更碧。B . 随着城市街头共享单车的出现,不仅给人们的出行带来便利,而且环保、经济。C . 诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者,并管理这笔资金的投资,但与诺贝尔奖的评定无关。D . 他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。二、 书写 (共2题;共13分)2. (5分)下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在横线上。宏扬长征精神,磨少年品质。3. (8分)给下列划线字注音。夕日欲颓_沉鳞竞跃_晓雾将歇_与其奇者_遂至承天寺_藻、荇交横_ _盖竹柏影也_三、 其他 (共2题;共10分)4. (6分)在下文空缺处填上相应的关联词。我小时候,家在哈佛尔,_不是有钱的人家,_就是刚刚够生活罢了。_于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!我们家赶忙答应了他的请求,_决定在举行婚礼之后全家到哲尔赛岛去游玩一次。据说他在哈佛尔还有亲属,_他不愿回到他们身边,_他欠了他们的钱。5. (4分)请指出下面句中划线词语的词性。由于_接连几天下雨,在汉城广场_上锻炼_的人只_剩下那群爱跳广场舞的大妈。 四、 语言表达 (共2题;共10分)6. (5分)修改句子。但从所有太阳系的行星中,火星的环境是与地球最相像的。火星的直径大约是地球的一半,那里还有相当于地球上三分之一的重力和百分之一的大气浓度。7. (5分) 一天上午,巴黎街头有一个盲老人在乞讨,他的身旁竖了一块牌子:“我什么也看不见!”可是路人却无动于衷。一个法国诗人让比浩勒看到了,拿起笔在牌子前面添加了“春天到了,可是”几个字,结果下午给盲老人钱的人多极了。请你探究添加这几个字后这句话的魅力所在。五、 名著导读 (共1题;共15分)8. (15分)名著阅读 埃德加斯诺在红星照耀中国一书中写道:“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论,都必须承认这一点,在西安进行的这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”(1)斯诺所说的“这场军事政变”发生在哪一年?是谁发动的? (2)“这场军事政变”的动机是什么? (3)“这场军事政变”的结果如何?有何历史意义? 六、 默写 (共1题;共12分)9. (12分)古诗文默写。 (1)_,闻道龙标过五溪。 (2)_,切问而近思。 (3)孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是:_,_。 (4)次北固山下中道出新旧更替的哲理的句子是:_,_。 (5)观沧海中展现海岛生机勃勃的诗句是:_,_。 (6)春天像健壮的青年,_,_。 (7)对别人的优点,我们要善于学习;对别人的缺点,我们要引以为戒。这正如孔子所说:_,_。 七、 综合性学习 (共1题;共25分)10. (25分)(2015宜昌)享读书妙趣【材料一】清代著名戏曲家、大文人李渔,在家乡浙江兰溪建了一座亭子,财主李富贵赞助了资金,就要给亭子取名富贵亭。李渔觉得不好,阻拦道:“且停停。”意思是说,你暂且停一下。财主说:“你有更好的名字吗?”李渔笑着说:“我已说出名字了( A )。”后来李渔还为这个亭子拟了一副对联:名乎利乎道路奔波休碌碌;来者往者溪山清静 B。人生路上到底有多少座亭子?也许那并不是一个具体的地方,但都可以走进去,体会生命中的一种从容。(选自于丹趣品人生)【材料二】有水的地方就有龙舟/有龙舟的竞渡就有人击鼓/你恒在鼓声的前方引路非湘水净你 , 是C/你奋身一跃,所有的波涛/汀芷浦兰流芳到现今有水的地方就有人想家/有岸的地方楚歌就四起/你就在歌里,风里,水里(选自余光中漂给屈原)【材料三】甲:水壶传我也爱看。 甲:和祝英台嘛!乙:水壶传您都看过呀?乙:梁山伯跟祝英台是另一个故事!甲:一百零八个大水壶嘛!甲:你刚才说的梁山乙:哎哟,这得多大一个锅炉房啊!乙:水泊梁山。甲:人都是英雄好汉,什么锅炉房?甲:宋江有吧?乙:英雄好汉有叫水壶的吗?乙:对对对!甲:有那本书啊!甲:扈三娘?乙: 乙:有!甲: ?甲:化蝶了嘛!乙:梁山泊乙:哎呀!(选自相声满腹经纶)(1)【材料1】讲述了李渔为亭子取名的有趣故事,请你根据文意,在A,B两处各填入恰当的三个字。(2)于丹欣赏李渔所取的亭名,其实是欣赏李渔的一种人生态度,请用【材料1】中的一个双音节词概括这种人生态度。(3)【材料2】用诗歌的形式表达了对屈原的无限崇敬。请巧妙调换划横线句的语序,将其填在C处,使之意趣顿生。(4)【材料3】是相声满腹经纶的节选,读之令人捧腹,却又令人深思,请在两处书名号内填写同一部名著的名字,并说说这部相声讽刺了一种怎样的阅读现象?(5)积累链接:这三则小材料综合性地体现了读书的妙趣。读书是一个奇妙的过程:他人的智慧,可以激起我们心中的波浪,就像屈原离骚中的名句“路漫漫其修远兮, ”永远引领着我们不断追求。八、 文言文阅读 (共1题;共14分)11. (14分)阅读文言文,回答问题卖酒者传魏禧万安县有卖酒者,以善酿致富。平生不欺人,或遣童婢沽,必问:“汝能饮酒否?”或倾跌破瓶缶,辄家取瓶,更注酒,使持以归。由是远近称长者。里中有数聚饮平事不得决者,相对咨嗟。卖酒者问日:“诸君何为数聚饮相咨嗟也?”聚饮者日:“吾侪保甲贷乙金,甲逾期不肯偿,将讼。讼则破家,事连吾侪,数姓人不得休矣!”卖酒者日:“几何数?”日:“子母四百金。”卖酒者日:“何忧为?”立出四百金偿之,不责券。客有橐重资于途者,甚雪,不能行。闻卖酒者长者,趋寄宿。雪连日,卖酒者日呼客同博,以赢钱买酒肉相饮吱。客多负,私快快日:“卖酒者乃不长者耶?然吾已负,且大饮啖,酬吾金也。”雪霁,客偿博所负,行。卖酒者笑日:“主人乃取客钱买酒肉耶?天寒甚,不名博,客将不肯大饮啖。”尽取所偿负还之。魏子日:吾闻卖酒者好博,无事则与其三子终日博,喧争无家人礼。或问之,日:“儿辈嬉,否则博他人家,败吾产矣。”嗟乎!卖酒者匪唯长者,抑亦智士哉!(选自魏叔子文集,有删改)【注释】平事,商量事情。咨嗟:叹息。侪:cMi,同辈,同类的人。子母:利息和本金。责券:求取证据。橐:tu6:口袋,名词作动词,“用口袋装”的意思。酬,这里是“花费”的意思。(1)解释下列划线词语在句中的意思。以善酿致富。 以:_或遣童婢沽 遣:_甲逾期不肯偿,将讼。 逾:_闻卖酒者长者,趋寄宿。趋:_(2)把下列句子翻译成现代汉语。诸君何为数聚饮相咨嗟也?雪连日,卖酒者日呼客同博,以赢钱买酒肉相饮啖。嗟乎!卖酒者匪唯长者,抑亦智士哉(3)选文表现了卖酒者的哪些品行?请结合具体事例分条说明。 九、 现代文阅读 (共2题;共32分)12. (20分)阅读下文,回答相关问题。外婆的手纹外婆的针线活做得好,周围的人们都说:你外婆的手艺好。外婆做的衣服不仅合身,而且好看。好看就是有美感,有艺术性。外婆说,人在找一件合适的衣服,衣服也在找那个合适的人,找到了,人满意,衣服也满意;人好看,衣服也好看。她认为,一匹布要变成一件好衣裳,如同一个人要变成一个好人,都要下点功夫。外婆做衣服细致耐心,从量到裁到缝,她好像都在用心体会布的心情,一匹布要变成一件衣服,它的心情肯定也是激动充满着期待。记忆中,每次缝衣,外婆都要先洗手,把自己的衣服穿得整整齐齐,身子也尽量坐得端正。外婆总是坐在光线敞亮的地方做针线活。她特别喜欢坐在院场里,在高高的天空下面做小小的衣服,外婆的神情显得朴素、虔诚,而且有几分庄严。在我的童年,穿新衣是盛大的节日。旧衣服、补丁衣服是我们日常的服装。我们穿着打满补丁的衣服也不感到委屈,这一方面是因为人们都过着打补丁的日子,另一方面,是因为外婆在为我们补衣的时候,精心搭配着每一个补丁的颜色和形状,她把补丁衣服做成了好看的艺术品。外婆的“艺术灵感”来自她的内心,也来自大自然。燕子和各种鸟儿飞过头顶,它们的叫声和影子落在外婆的心上和手上,外婆就顺手用针线把它们临摹下来。舅舅说,你外婆的手艺是从天上学来的。那年秋天,我上小学,外婆送给我的礼物是一双鞋垫和一个枕套。鞋垫上绣着一汪泉水,泉边生着一丛水仙,泉水里游着两条鱼儿。我说,外婆,我的脚泡在水里,会冻坏的。外婆说,孩子,泉水冬暖夏凉,冬天,你就想着脚底下有温水流淌,夏天呢,有清凉在脚底下护着你。你走到哪里,鱼就陪你走到哪里,有鱼的地方你就不会口渴。枕套上绣着月宫,桂花树下,蹲着一只兔子,它在月宫里,在云端,望着人间,望着我,到夜晚,它就守着我的梦境。外婆用细针密线把天上人间的好东西都收拢来,贴紧我的身体。直到今天,我还保存着我童年时的鞋垫。那是我的私人文物。我保存着它们,保存着外婆的手纹。遗憾的是,由于时间已经过去三十年之久,它们已经变得破旧,真如文物那样脆弱易碎。只是那泉水依旧荡漾着,贴近它,似乎能听见隐隐水声,两条小鱼仍然没有长大,一直游在岁月的深处;几丛欲开未开的水仙,仍是欲开未开,就那样停在外婆的呼吸里。我让妻子学着用针线把它们临摹下来。可是妻子说,商店里多的是鞋垫,电脑画图也很好看。现在谁还动手做这种活。这早已是过时的手艺了。女儿在一旁附和。我买回针线,我要亲手“复制”我的文物。我把图案临摹在布上。然后,我一针一线地绣起来。我静下来,沉入外婆可能有的那种心境。或许是孤寂和悲苦的,在孤寂和悲苦中,沉淀出一种仁慈、安详和宁静。我一针一线临摹着外婆的手纹和心境。泉,淙淙地涌出来。鱼,轻轻地游过来。水仙,欲开未开着,含着永远的期待。我的手纹努力接近和重叠着外婆的手纹。她的手从远方伸过来,接通了我手上的温度。这手艺,这手纹,注定要失传吗?我看见天空上的云朵和月光。我看见水里的鱼游过来,水仙欲开未开。我隐隐触到了外婆的手。(1)从全文看,“外婆的手艺好”具体表现在哪里?请分点简要回答。(2)“我”为什么要保存、复制外婆的手纹?(3)文章语言有味,请对下面两句话加以赏析。记忆中,每次缝衣,外婆都要先洗手,把自己的衣服穿得整整齐齐,身子也尽量坐得端正。泉,淙淙地涌出来。鱼,轻轻地游过来。水仙,欲开未开着,含着永远的期待。(4)文章最后一段在全文中有何作用?13. (12分)阅读下文,完成文后小题。比刹那更短,比时光更长一个不眠的寒夜,窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流。辗转反侧中,一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。所有曾经的感动,仿佛静静地滋润了一生的时光,从来不需要想起,却一直在心底盈然。有时候,刹那间的一点光一滴暖,都可成为生命中永不消散的感动。沿着时光的脚步追溯,我想起了最初的那个刹那。那个时候,我刚刚从农村搬进城里,内心总有些许黯淡。或许是自卑心理的影响,便开始用偏激的行动来引起别人的注意。有一次和别人打架后,被老师叫去办公室了。当时心里正愤愤,便与老师顶撞了。当我离开,老师关上门的瞬间,我看见他嘴角扬起一丝笑意,一句他和其他老师的说笑从门缝挤了出来:“这孩子和我小时候特别像”那一刻,心上的茧壳片片剥落如花。老师曾经那么多的严厉话语,都不及这无意间的一丝笑意半句闲话。此刻,那点滴的同情与理解的触动,洗亮着所有的黯淡。老师根本不知道,是他当年的微笑和话语,使一个叛逆的少年从此有所改变。短短的一瞬,影响着长长的一生。或许每个人的生活中都有着类似的情节,看似遗忘,却一直在散发着温暖与力量,像落在心间不经意的一粒种子,刹那间的感动会不知不觉生长成郁郁葱葱的希望和美好。就像一个朋友所说,自闭恐惧与防备,一直是她从小到大的常态,只因为她是孤儿。就这样一直到高中,她几乎一个朋友都没有。就算别人善意的结交,她也是冷漠以对。班上有个女生是城里人,对她也总想关心,可是不管是否真心真诚,她都不予理会,她只觉得是怜悯。有一天,好些天没来上学的女生遇见她,低沉地说:“现在咱们一样了,我也成了孤儿了!”原来,那个女生的父母在一场车祸中双双身亡。朋友说,只那一句,就让她打开了心扉。并不是因为女生真的变得和她一样,而是女生眼中的真诚与失落。对于朋友来说,刹那间那真诚深切的目光,像温暖的手,轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。想起曾经写过的一件事。邻家大伯很健谈,可是每年中总有固定的一天,终日无言。后来我们知道了原因,却是久久震撼。他的父母是聋哑人,有一年冬天,父母带着六岁的他去爷爷家过年。半路上,汽车忽然出了故障,慢慢地滑向山路下的深谷。车门无法打开,人们砸开车窗时,车身已经向下倾斜。大家纷纷涌向车窗向外跳,父母护着他拼命挤到车窗前,用两双手将他推了出去。他回头看,父母眼中全是不舍和牵挂,脸上带着微微的笑意。从此,每一年的那一日,他都会禁言一天,用来体会父母当年的沉默无声,脑海中全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容。在生命中的每一个那一天,邻家大伯就是用这样的方式,来怀念着那份爱与悲情。足够了,漫长的岁月中,哪怕有过一个能融入我们生命的刹那,所有的日子便都有了意义。不管风雨起落,长路夜路,那份感动,那份爱,成为念念间最美的心灵家园!(1)作者写了令人感动的三个片断,请分别概括出来。(2)联系前后文,说说下面这个比喻句表达了作者“那一刻”怎样的心理感受?那一刻,心上的茧壳片片剥落如花。(3)本文题目含蓄而富有韵味,下面最能诠释题目含义

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论