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文档简介

北师大版2019-2020学年三年级上学期语文期末质量检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识 (共8题;共48分)1. (5分)将下列文字抄写,要求规范、正确、整洁。 这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。2. (9分)填入恰当的量词。 一_大雁 一_暖暖的叮咛 一_秋风 一_丰收的歌吟 一_叶子 一_小花 一_汗水 一_绽开的谷粒3. (7分)精挑细选:用“优”字组词,再将合适的词语填入下面的句子里。桃花心木是一种特别的树,树形_,高大笔直。为了利用空地,我家买来_的品种,提供_的条件,进行栽培。如今,树苗已长得与屋顶一般高,是那么_自在,充满勃勃生机。4. (4分)多音字组词。应yng_ yng_ 难nn_ nn_5. (3分)多音字辨析当 dng _ dng _给 gi _ j _6. (4分)写出近义词孤寂_ 怀念_ 忍耐_7. (11分)想一想,连一连。绝妙的_ 心情显眼的_ 位置轻松的_ 声音微弱的_ 办法8. (5分)根据意思在文中找出相应的词语。意味深长,值得仔细体会和琢磨。_来的人或事太多,接待应付不过来。_形容各种好看的花。_形容五彩缤纷,十分华丽的形象。_二、 积累运用 (共3题;共11分)9. (2分)根据所学内容填空。 (1)从前,一个小村子里有座漂亮的花园。那里,春天_,夏天_,秋天_,冬天_。 (2)那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,_。再近些,犹如,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同,好像大地都被震得颤动起来。 (3)晋朝的大诗人陶渊明曾这样勉励我们珍惜时间:_,_。及时当勉励,岁月不待人。 (4)如果形容20世纪的伟大成就,可以引用诗句“_,_”。 (5)在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有_。 (6)游山西村这首诗中能表达“农家款待客人时尽其所有的盛情”的诗句是“_,_”。当遇到困难,穷尽气力却一筹莫展时,偶然间解决了问题时,人们会经常使用“_,_”这两句诗。 10. (3分)按要求完成句子。 (1)她多么盼望有医生给她治病啊!(仿写)_多么_啊!(2)照样子把句子补充完整。我要用尾巴拨水呢。我要用_。请你帮我捉害虫吧!请你帮我_!小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。_告诉_。11. (6分)阅读课文精彩片段,完成练习。他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。(1)联系上下文说一说。当那个人第一次发现丢羊时,他的做法是_。当那个人再次发现丢羊时,他的做法是_。(2)亡羊补牢这则寓言告诉我们_做事一定要听从邻居、朋友的劝告一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。一个人如果不肯接受意见,就会做错事。三、 阅读展示 (共2题;共19分)12. (14分)阅读下文,回答问题躲雨有三只猴子耐不住林中的寂寞,相约下山一游。大概是贪恋田野的景色,竟忘了回去的时间。天空中此时乌云密布,等它们意识到这点,豆大的雨点已_地打了下来。恰巧,路旁有一座木屋,三只猴子_,决定进去躲雨。第一只猴子一步跨到门口,却失望地摇摇头,转身对两个伙伴说:“倒霉,门是关着的。”第二只猴子绕小屋转了一图,_地告诉大家,窗子也都关着,进不去。第三只猴子嚷道:“别浪费时间了,我们快来想想办法吧!”于是,三只猴子围成一团,冒雨开起了讨论会。它们设计了一个又一个开门的方案,又一个接一个地否定了。最后它们认为这木屋无法进去了,只好准备冒雨回到林中去。忽然,刮来了一阵大风,把门吹开了。猴子们_,啊,原来门是掩着的,压根儿就没锁。惊喜之余,它们想,花那么大的劲儿去开会研究真不如亲自动手推推呢。(1)选择恰当的词语,依次写在文中横线上。又惊又喜 喜出望外 劈头盖脸 垂头丧气天空中此时乌云密布,等它们意识到这点,豆大的雨点已_地打了下来。有一座木屋,三只猴子_,决定进去躲雨。第二只猴子绕小屋转了一图,_地告诉大家,窗子也都关着,进不去。猴子们_,啊,原来门是掩着的,压根儿就没锁。(2)联系上下文,解释下列词语中划线字的意思。乌云密布:_惊喜之余:_(3)用简洁的语言概括文章的主要内容。 (4)读了短文之后,你得到什么启示? 13. (5分)景物特点仿写。例:威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。仿照上面的一段话,写一写家乡的某处景或某个物,要写出它的特点呦!第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识 (共8题;共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二

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