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文档简介

利用信息写简单的研究报告教学设计 安阳市殷都育才中学 刘志慧教学目标：1、知识目标：a、阅读两篇研究报告，了解研究报告的基本特点。b、以关于李姓的历史和现状的研究报告一文为例，学习研究报告的规范写法。2、能力目标：利用获得的信息完成小组调查活动的研究报告。3、情感目标：通过本次学习活动，锻炼学生搜集和处理信息的能力、合作探究的能力和书面表达能力。课前准备： 学生准备：本小组活动资料课件教学过程：一、小组展示师：同学们这段时间我们围绕关于本班同学近视情况的调查及其原因分析的小课题进行了研究，各组同学都收集了丰富的资料忙的不亦乐乎。下面就有请各小组代表对本组课题的资料整理做一下汇报交流。二、导入新课师：看来各小组收集的资料丰富详实，尤其是张熙组，调查方法多样，思考问题全面，非常值得学习。下一步我们就应该将研究结果作为客观事实呈现给读者，这就要用到研究报告。今天我们就来学习利用信息写简单的研究报告。三、阅读材料、交流写法 1、自由阅读奇怪的东南风关于李姓的历史和现状的研究报告两篇材料。2、交流写法3、小结奇怪的东南风一文研究的课题是爸爸咳嗽的原因。对那一下作者的做法是提出问题记录信息分析信息请教他人得出结论（这篇研究报告注重问题的研究过程）关于李姓的历史和现状的研究报告这个研究报告分为四部分。问题的提出调查的方法调查情况和资料整理结论（这篇研究报告侧重于研究报告的写法）四、学写研究报告 1、学习格式和内容要求第一部分 标题 关于的研究报告a.课题提出的缘由第二部分 前言（问题的提出） b.研究这一课题的意义c.该项研究解决的问题第三部分 调查方法a.对资料分析整理第四部分 结论b.由分析得出的结论2、品味语言（1）出示句子对比阅读： 句1、我国的李姓源远流长，传说东夷族首领皋陶曾任尧帝的大理官掌管刑法的官，其子孙以官名为姓，即理氏。我国的李姓源远流长，东夷族首领皋陶曾任尧帝的大理官掌管刑法的官，其子孙以官名为姓，即理氏。句2、李姓是当代中国人口最多的姓氏，也是世界人口最多的姓氏。据统计，李姓人口总数超过一亿。李姓是当代中国人口最多的姓氏，也是世界人口最多的姓氏。李姓人口总数超过一亿。 （2）交流阅读体会，语言的准确、科学。五、撰写研究报告1、 小组内讨论，根据你们的资料得出什么结论。2、 组内可以分工合作，撰写研究报告。3、 展示修改，其他小组给出表扬或建议。评价要点： 表达是否清晰、简练 内容是否完整 语言是否准确、科学六、今后的活动方向师：同学们，活动可以锻炼能力，丰富见识，让自己得到成长和锻炼，所以老师希望在以后我们也能做到以下几点。（1）经常浏览报刊、书籍，关注自己感兴趣的信息，随时保存有价值的信息，建立自己的信息库，如，简报本、资料卡等。并能对其中的信息进行归类、整理。（2）经常和其他人进行信息交流，养成
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