高考地理一轮复习 第二部分 人文地理 章末整合提升配套课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

章末整合提升 2013 启东模拟 下图为人口增长与环境容量 资 能 源消耗的历史与现状示意图 读图 分析完成下列问题 答卷投影 1 随着人口增长和工农业生产及交通运输的发展 环境中资源 能源消耗以及污染物的排放急剧上升 将会带来一系列环境问题 请你列出三种严重的环境问题 2 根据示意图反映的历史与现状 请你提出解决环境问题的措施 满分答案 1 氟氮烃排出量逐年增加 导致臭氧层变薄或出现空洞 人类皮肤癌发病率增加 危及海洋生物的生存 二氧化碳排出量逐年增加 全球气温升高 两极冰川融化 沿海低地被淹 淡水消耗量逐年增加 水资源紧张或局部地区出现水资源枯竭 2 大力植树造林 研究开发新能源 减少二氧化碳的排放量 研制无氟冰箱 减少氟氯烃的排放量 保护水资源 节约用水 合理用水 防治水污染 规范审题1 审题思路 1 学会提炼信息 抓住关键词 资源 能源消耗以及污染物的排放急剧上升 能源消耗量 淡水消耗量 二氧化碳排出量 氟氯烃排出量急剧上升 四个量的变化引发四类环境问题 从这个角度考虑组织答案 2 措施要结合上面的环境问题 从开源 节流两个角度分析 规范审答 信息1 能源消耗量和氟氯烃排出量增长速度最快 信息2 耕地面积迅速下降 信息3 人口数量增长较快 2 信息提取 试卷讲评讲评1 环境问题与环境污染问题区分不开 讲评2 不能根据示意图表达的信息 提炼出相关的环境问题 而是根据所学内容随意答出一些环境问题 使答案没有针对性 只答出 淡水消耗量增加 二氧化碳排出量增加 等词语 没有深入分析带来的环境问题 导致失分 讲评3 只是笼统地提到了一些措施 而没有结合上面的环境问题 针对性地提出措施 增分指导 1 必须体现 氟氯烃 二氧化碳 淡水 及 能源 几个
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