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文档简介
语文园地二-量词复习教学设计 李双涟教学目标：1. 正确认识辆，册，棵，支，架，匹六个量词，并能正确使用。2. 能够熟练掌握支以及只这两个量词的区别。教学重难点：1. 熟练掌握并正确使用量词。教学准备：多媒体课件，生字卡片，教具课时安排：一个课时教学过程：1、 打招呼：老师：同学们上午好，我是今天来为你们上课的李老师，希望能和小朋友们一起快乐的学习。请小朋友们拿出语文书，其他的物品都收到自己的课桌里，看看哪位小朋友能做得又好又快。（表扬某某）接下来，让我们开始上课。2、 引入&复习讲解：1.竞赛机制引入老师：有哪位小朋友知道现在是什么季节吗？学生：春天老师：答对啦！李老师今天就带来了一份春天的礼物，让我们一起来看看黑板，你知道这是什么吗？学生：是一盆花，一盆植物。老师：这是一盆绿色的植物，里面生长着三颗小树苗，可是还没有长叶子，今天只要小朋友们表现好，就能帮助它长出叶子，三颗小树苗代表三个小组，让我们一起来看看哪个小组的小树苗生长的最茂盛。（引入竞赛机制）2.激趣复习老师今天不仅带来了礼物，老师还带了一个袋子，袋子里装着好多好多的东西，小朋友们一起来猜猜看。学生：一本树，一支笔，一把剪刀，一盒饼干，一串钥匙。老师：答对啦！老师不仅带了这些东西，还带来了一幅画请小朋友欣赏。你能在图片上发现什么？学生：一棵树，一辆车。老师：让我们一起来复习一下这些量词吧！辆，棵，册，匹，架（全班齐读，开小火车等多种方式进行检测）3、 游戏巩固金手指：比比谁能最快指到老师说的那个字抽卡片，说搭配：小朋友抽到哪张卡片就得说出卡片上量词的相应搭配。4、 量词拓展老师：小朋友们还知道哪一些量词？请你说一说学生：只，个，条，双。5、 练习巩固学生将量词填到合适的位置完成练习。6、 小结今天我们学习了哪一些量词？让我们一起翻开书来复习一下吧！教学反思本堂课我采用了多种形式进行了量词的复习，包括使用猜物品、生字卡片、多媒体课件等极大地激发了学生的学习兴趣，活跃的课堂气氛也极大地调动了学生积极性。其次在内容的讲解上，注重对学生的启发引导，尊重了学生的主体地位。同时，设计了由易到难的问题，启发学生思考动脑，锻
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