2016年八年级英语教育教学工作总结

2016 年八年级英语教育教学工作总结年八年级英语教育教学工作总结 本文是中国招生考试网 工作总结频道为大家整理的 2016 年八年级英语教育教学工作总结 供大家学习参考 2016 年八年级英语教育教学工作总结 一 2016春八年级英语教学总结 2016 春八年级英语教学总结 本学期 我担任八年级九 十班的英 语教学工作 班上学生共 112 人 作为一直从事中学英语教学 的我 虽了解到了一些教学教法 但在实际的教育教学中 我 深深感觉到教中学英语之难之累 真是 苦在其身 乐在其心 为使今后的教学工作取得更大进步 现对本学期的教学工作做 一总结 一 思想政治方面 在这一学期中 本人坚决拥护中国共产 党的领导 热爱祖国 遵守宪法和法律 认真学习和贯彻党和国家 制定的各项方针 政策 忠诚于人民的教育事业 认真学习 义务 教育法 教师法 中小学教师职业道德规范 等教育法律 法规 掌握师德师风建设的最近动态 并予以实践 具有良好的思 想政治素质和职业道德 严格按照有事业心 有责任心 有上进心 爱校 爱岗 爱生 团结 协作 乐于奉献 勇于探索 积极进取的要求去规范自 己的行为 严格遵守学校的各项规章制度 对待学生做到 民主平 等 公正合理 严格要求 耐心教导 对待同事做到 团结协作 互相 尊重 友好相处 对待自己做到 严于律已 以身作则 为人师表 正确处理和对待教育教学工作中发生的矛盾和问题 认真加强师 德修养 提高自身的职业道德修养 处处以一名人民教师的要求 来规范自己的言行 毫不松懈地培养自己的综合素质和能力 以便 使自己更快地适应社会发展的形势 二 教学方面 备课时认真钻研教材 教参 学习好大 纲 虚心向同级组的老师学习 请教 力求吃透教材 找准重点 难点 做到提前一两周备好课 写好教案 开学一两周后 听同年 组老师的课 向他们认真学习 取长补短 上课前都提前到班级做好准备 做好基 本的准备工作 调整好状态 课时认真讲课 力求抓住重点 突破 难点 精讲精练 运用多种教学方法 从学生的实际出发 注意调 动学生学习的积极性和创造性思维 使学生有举一反三的能力 培 养学生的学习兴趣 养成良好的学习习惯 如认真做笔记 课后多 拓展知识面 阅读面等 课后经常利用课余时间对学生进行 辅导 不明白的耐心讲解 及时查缺补漏 因为英语需要背诵的地 方较多 如单词 课文等 就要求学生一定要过关 没有掌握的同 学再进行辅导 充分利用时间让学生多进行背诵 培养学习英语 的语感 除了了教学 本人还注意了解学生的情 况 爱学生就要了解学生 包括对学生的身体状况 家庭情况 知识基础 学习成绩 兴趣爱好 性格气质 交友情况 喜怒 哀乐的深刻了解 这是避免教育盲点 因材施教的前提 也是提 高教育管理水平 提高教育教学质量的必要条件 经过这学期的教学 本人注意到尊重 理解 信任学生是消除教育盲点的基础 尊重学生要尊重学生 的人格 教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位 但 在人格上应该是平等的 理解学生要从青少年的心理发展特点出 发 理解他们的要求和想法 信任他们的潜在能力 放手让学生在 实践中锻炼 在磨练中成长 只有这样 学生才能与教师缩小心理 距离 学生才会对教师产生依赖感 比如 初中生更喜欢上台进行 对话背诵 而不是单纯的死记硬背 这就要多给学生上台表演的机 会 而有的学生英语基础较差 我就先从基本的音标教起 使他们 恢复信心 激发学习英语的兴趣 我更深刻地认识到教师要热爱每一个 学生 尤其是对待后进生要多给一些温暖 用爱字改 变他们 理解尊重信任他们 爱学生就是要严格要求学生 对其缺 点错误 不纵容 不姑息 不放任 师爱既蕴含着强烈的情感色 彩 又表现出深刻的理智 不仅着眼于学生目前的得失和苦乐 更 注重学生未来的发展和前途 对于英语学习成绩较差的学生 适 当降低要求 避免其产生逆反心理 三 自我素质的提高 积极学习各种教育理论 以充实自己 以 便在工作中以坚实的理论作为指导 更好地进行教育教学 积极 参加教研室组织的教研活动 认真听课 做好听课记录 假期间认 真学习继续教育远程培训课程 本人还利用业余时间认真学习 电脑知识 学习制作多媒体课件 为教学服务 积极撰写教育教学 论文 四 努力方向 本人需加强自身基本功的训练 课堂上 做到精讲精练 注重对学生能力的培养 对差生多些关心 多点爱 心 再多一些耐心 使他们在各方面有更大进步 利用各种方法 训练学生提高 集中注意力 在教学上下功夫 努力使班级学生 的成绩在原有的基础上有更大的进步 总之 本人这学期的教学取得了一定的 成绩 期中 期末的英语成绩在年段各方面都名列第一 但在学生 管理方面还是有不足之处 应多向其他老师求教 虚心学习 力求 在各方面有更大的进步 向优秀教师学习和发展 2016年八年级英语教育教学工作总结 二 2015 2016八年级英语工作总结 2015 2016 学年第一学期八年级英语教 学工作总结 2016 年八年级英语教育教学工作总结 转眼这一学期的工作已接近尾声 回顾 这半年的工作 有收获也有不足 下面 我仅对这一学期以来 的工作做一个总结 一 思想政治方面 在这学期的教学工作中 我自始至终 以认真 严谨的工作态度 勤恳 坚持不懈的工作精神从事英 语教学 我积极响应学校的各项号召 积极参加政治 业务学 习 认真领会学习内容 以教师职业道德规范为准绳 严格要 自己 思想积极向上 要求进步 二 业务素质方面 为了提高教学能力 我不断地钻研新 的教学理念 探索新的教学方法 不断将自己的所学运用到课 堂教学之中 并取得了一定的教学效果 但是与一些优秀英语 教师相比 还存在着一定的差距 由此 我积极参加学校组织 的业务学习 认真领会其精神实质 学习先进的教学理念 教 学方法 并积极与我校的其他英语教师研究教材 教法 同时 听课 20 节 对他们在教学中感到疑惑不解的地方 我也能毫不 保留地发表自己的见解 以此来共同提高业务水平 三 教育教学工作方面 这学期我担任的是八年级 1 2 班的英 语教学 学生基础差 我在实践中积极探索新的教学方式 潜 心研究英语课堂教学 深刻领会新课改的理念 注重激发和培 养学生学习英语的兴趣 开展了 英语单词竞赛 等活动 树 立学习英语的自信心 注重形成性评价在英语教学中的运用 并能够及时总结经验 具体成效如下 1 充分认识教材的特点 了解学生的 特性 这届学生用的是人教版的教材 针对 的是有一定英语基础的学生 起点比较高 单词的呈现比较多 而且难度梯度不明显 提倡 用到即学 很多内容对于大多数 学生理解起来是有难度的 而我们作为农村地区的学生本来基 础就差 在这种情况下 我感觉上课难度比较大 所以在授课 时我尽量使抽象的问题具体化 枯燥的问题趣味化 尽力采取 多种方法去提高学生学习英语的兴趣 2 注重因材施教 准确把握难易度 了解和分析学生情况 有针对性地教 学对教学成功与否至关重要 在一节课上 既有大量的单词呈 现 又有句子 篇章的理解 还会有语法的讲解 给人的感觉 乱而无序 有的学生更有一种 丈二和尚摸不着头脑 的感觉 所以我在备课的时候 就会根据学生的实际情况把教材内容进 行适当的改编 整理 每节课确定一个重点内容 对于那些难 度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加 这样学生更容易 接受 3 认真完成各项常规教学环节 注重 学法指导 教师的教学活动是否能取得好的效果 最主要还是体现在落实好常规教学环节上 我仍然坚持认真备 好每节课 做到备教材 备学生及备教参课辅资料三结合 总 是以最充分的准备去完成每次教学任务 在教学活动中 我针 对不同的教学内容采取不同的教学方法和教学手段 多让他们 注重对基础知识的积累 抓词汇和句型学习 经常进行听写训 练 每天布置听写任务 对所学新单词 新短语 好句子进行 听写 提高学生对记忆单词和句型的能力 认真抓常规教学 注意培养学生的听说读写的能力 充分利用早读时间 要求学 生大声朗读并背诵课文 并能耐心细致地给学生做好辅导工作 详细地批改每份作业 坚持布置适量的作业 使学生所学知识 得到巩固和提高 布置作业时 坚持做到有针对性 有层次性 形式多样化 注意教学的侧重点和难点 加大阅读和听力的训 练力度 效果明显 抓小测验 坚持单元检测 及时发现并提 醒学习出现问题的学生 帮助他们把成绩赶上来 培养他们的 综合运用知识的能力 四 存在的问题和今后努力的方向 2016 年八年级英语教育教学工作总结 总的来说 这一年的工作我取得了一 定的进步 但也还有许多不足之处 1 班级整体学习氛围不浓 2 学生整体基础非常差 英语基本功 弱 3 部分学生学习态度不端正 学习自 主性差 不能独立完成作业 4 一些学生不能坚持并按时背诵老师 布置的单词 句型及课文 5 写作能力差 很多学生不能造完整 的句子 6 学生成绩两极分化严重 对部分后 进生关注还不够 对优等生的培养力度还很需要加大 今后在工作中 学习新的教学方法 努力在做好教学常规工作的情况下 要不断优化课堂教学 多 注意学法指导 加强和学生之间的互动 并坚持多听课 学习 同科目教师先进的教学方法及教学理念 加大对学生单词 句 型及课文背诵的检查力度 指导学生一些学习英语及做题的方 法 加强转差培优力度 加强教学反思 加大英语写作训练力 度 在对知识的积累过程中 提高学生的综合运用知识的能力 力争在下半学期教育教学中上一个新的高度 2016年八年级英语教育教学工作总结 三 2016年八年级下学期英语教学工作总结 梅江区北大新世纪实验学校 2015 2016 年第二学期 八年级英语教学工作总结 新课程倡导要促进每个学生身心健康 发展 培养学生良好的品质和终身的学习的能力 提倡交流与 合作 自主创新学习 课程改革的成败关键在于教师 教师是 课程改革的实施者 我们北大新世纪实验学校在北大程中一教 授的带领下 秉承的是北大先进的教育理念 倡导 教学合一 教会学生学习 教是为了不教 把兴趣带入课堂 把方法教会 学生 把时间 空间留给学生 优化教学过程 构建高效课堂 让学生教会学生 我们要构建的北大高效课堂模式 自主探究 合作学习 在过去的一年中 我较好地完成了我 的本职工作 有收获 也有失落 为了能在以后的工作中更好 地发挥自己的优势 必须及时总结经验 今年 我任教八年级 1 班的英语 经过一年的学习 大部分学生基本上会说简单的 对话 看懂简单的英文读物 但部分学生基础较差 不敢开口 讲英语 更不懂英文写作 究其原因 是学生对英语学习的接 触面小 说练机会少 以及他与中文的部分反差的诸多因素 使得学生对英语学习常常存在 厌 怕 弃 的不健康的心理 为了克服困难 取得成绩 我在教学中坚持作到 一 面向全体学生 为学生全面和终 身发展奠定基础 1 创设各种情景 鼓励学生大胆地说 英语 对他们在学习过程中犯的错误 采取宽容的态度 根据 教材中的情景 真实再现于课堂并创造新的环境 使学生积极 参与 到讲台上锻炼英语表达能力和胆量 2 讲究教法 因材施教 八年级英语这本教材充分吸收了国际 上新的外语教学理念和实践经验 注重对学生综合语言能力的 培养和训练 教材图文并茂 安排了大量生动有趣的活动内容 使英语学习变得容易而有趣 外语教学和其他学科一样 有严谨的 系统性和连贯性 学生在初一阶段所获得的语言技能 能否在 初二年级得到继续发展 是防止分化的又一个问题 这就给教 师提出了更高的要求 即力求把教学搞 实 搞 活 所谓 实 就是讲究实际效果 把教学大纲化为具体的要求 落实 到教和学上 对每课时的教学计划逐项落实 课堂上 少讲空 话 多做实事 精讲多练 以学生为主 对每个单元进行考查 总结 分析存在问题 及时补遗 帮助学生过关 所谓 活 就是侧重听说训练 把外语课由 讲演课 变成 实践课 我想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲 从而提高他们 的学习兴趣 在听与说中培养语言能力 在听与说中激发学生 的热情和兴趣 采用展示性的直观教学方法 使学生一上课就 置身于一个讲英语的环境中 在既紧张而又活泼的气氛中学习 英语 在教学过程中注意学生的听 说 读 写的综合能力 鼓励他们大胆地说并运用到实际中去 让学生表演 通过表演 尽量多让学生参与到活动中来 表演过程中 除要求学生 语 言语调正确外 还应让学生注意到交流手段 如表情 手势 姿态 3 创造条件让学生能够 发现他们自 己的一些问题 并自主的解决 二 创造宽松和谐的气氛 1 在教学过程中 注重与学生沟通 让学生消除对英语学习的恐惧感 只有对英语感兴趣 才能保 持学习的动力 并取得好的成绩 鼓励学生大胆的尝试 平时 作业或测验得到好成绩或有进步的 一定在班上进行表扬 给 予肯定 对作业错漏较多的当面批改 及时订正 2 初二学生要是能听懂老师和同学说 的英语 自己能用英语表达简单的思想 能读懂简易读物 他 们就会感到有收获 兴趣就会产生 所以每堂课都注意让学生 有练的内容 有练的时间 练的时候因题而异 做简单题时 多找些差生去做 提高他们自信心 同时激励他们 每次练习 五分钟左右 费时不多收获较大 3 鼓励学生大声朗读并多背诵课文 促进学生相互学习 相互帮助 4 建立良好融洽的师生关系 我经常 关心 尊重学生 耐心细致地指导学生 使自己成为学生欢迎 和爱戴的人 上课时我是学生的老师 课后我却成为他们的好 朋友 生活上 我是他们的父母 关怀备至 经常和学生一起 反思每次考试的不足 争取下次让他们不犯同样的错误 并进 行典型错题再练 以提高成绩 在这一个学期的工作中 感觉自己尚 存在很多的缺点 对教材的把握不够 上课的逻辑性不够强 课堂的衔接还不够自然流畅等等 很多优秀 的老师的优点都没有学到 听课的次 数也还不够多 尤其是跟其他老师的交流还太少 今后要不断 地其他老师前辈学习 不断提高教学水平 下学期重点改进的 措施 1 进一步加强对新课改的认识 在推 广先进教学方法 利用多媒体调动学生学习积极性的同时 努 力提高课堂教学的效率 2 狠抓检查 落实对知识点的掌握 将差生时时放在心上 抓在手上 3 采取措施 加强训练 落实知识点 4 加强对学生的管理教育 努力教学 提高成绩 总之 在这一学期的教学过程中 我 尽力地做好每项工作 在以后的教学工作中 我将不断总结经 验 发扬优点 改进缺点 不断探索新的教学方法和教学手段 激发学生的学习兴趣和积极性 提高自己的教学质量 做一位 合格的人民教师 2016 7 1 2016年八年级英语教育教学工作总结 四 2015 2016学年度第一学期八年级英语教学工作总结 2016 年八年级英语教育教学工作总结 2015 2016 学年度第一学期八年级英语 教学工作总结 XX 年 2015 学年度第一学期八年级英 语教学工作总结 本学期 我担任八 3 八 4 两班 的教学 根据本学期教学工作计划安排及学生的实际 目前教 学工作已结束 现就本学期教学工作总结如下 一 学生的基本状况 上学期经调查 两个班大部分学生 基础非常差 有一半的学生连 26 个字母都写不齐 并且拼写不 规范 学习不主动 对英语的兴趣不浓 两班共约有 1 3 的学 生学习态度较认真 对英语较感兴趣 但是他们基础较弱 听 写能力有待加强 本学期新生中 英语基础跟原来老生差不多 没有英语方面特别优秀的 均已通过口试调查 对英语学习兴 趣不浓 学习态度被动 二 采取的措施 1 认真学习体现以素质教育为目标的 新课程理念及学校工作计划 认真研究教材 和同年级老师共 同制定了本学期教学工作计划 加强落实 反馈 总结计划的 执行情况 2 教学过程中 注意抓常规教学 以 学生为主体 面向全体学生组织教学 注意培养学生的听说读 写的能力 充分利用早读时间 要求学生大声朗读课文 3 抓词汇和句型学习 经常进行听写 训练 提高学生对记忆单词和句型的能力 另外从开学初就开 始初狠抓英语课文背诵 并利用李阳老师的教学理念 用零碎 时间攻克英语 制定了利用课前读英语 背英语的计划并狠抓 落实 4 课堂内外多听多说英语 老师上课 时尽量用英语讲课 这样能使学生更多地 接触英语 每堂课要用一定的时间让 学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话 也可以结合实物 图片等用英语进行简单的描术 培养学生的 语感 5 抓小测验 单元测试过关 并注重 复习 三 教学方面的经验 存在问题及今 后的做法 1 教的方面 深入了解和分析学生情况 有针对地 教学 由于对每单元的单词和词组进行了多次强化训练 所以 词汇的得分率比以前高 因加强了书面表达的英语背诵 所以 英语作文得分率有了长足的提高 另外因狠抓落实 学习法 使学生学习习惯得到进一步改善 我班英语成绩有了较大的突 破 平均分 合格率 优秀率均稳中有升 虽然我们也进行了 英语阅读训练 但学生阅读能力的提高不大 单选 完成句子 的得分率还过得去 但综合知识未来得及操练其他项目得分率 就较低 今后 应该加强完型填空 阅读理解和综合填空的训 练 2 学的方面 一要培养学生对英语学习有兴趣 二 要培养学生的责任心从小事从感恩开始 并且要用班规来落实 坚持常年不断地 自觉得 随时随地接触英语 运用英语知识 英语成绩就会不断提高 经过一学期努力 大部分学生都觉得 英语有进步 以前不要说是背 读都读不顺 而现在还能背些 英语文章了 如果只是为了应付考试 临时抱佛脚 地补习 即使可以应付一时 但掌握的知识都是不牢固的 新 旧知识就会顾此失彼 总之 一学期的教学工作自己付出了 很多 收到的回报也不少 领导的信任 使我精力充沛 同事 的帮助 使我干劲十足 学生的渴求 使我信心倍增 我 2016年八年级英语教育教学工作总结 五 2015 2016学年第一学期初二英语工作总结 2015 2016 学年第一学期初二英语工作 总结 一学期的教育教学工作已经结束 留 给我的将是深入的反思考和总结 本学年我担任了八年级一 二班英语科目的教育教学工作 在这一学期的教学工作中 我 注重自己教学能力的提高 努力改善自己的教学方法和手段 在教育教学的各个方面取得了一定的成绩 但也有许多不足之 处 一 深入了解学生学情 培养学生良 好的英语学习习惯 新目标英语对我们的学生来说不仅内 容多 而且复杂 要背的单词 词组 语法知识多 久而久之 稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中妥协 甚至放弃 因而 学习英语的气氛不是很浓 学习自觉性较差 我任教的班的优 生很少 中等生断层 差生面特大 针对以上情况 要改变这 种局面 我们觉得培养学生的兴趣和学习习惯很重要 因而在 教学中我在这些方面做了不少努力 培养学生课前多预习 课 堂上集中注意力听讲 把老师讲的内容真正听懂 不能似懂非 懂 课后认真完成配套的巩固练习 不懂的地方 多向老师或 成绩稍好的学生请教 利用晨读时间培养学生大声朗读的习惯 英语笔头练习相对来说少一些 但课后要分配一定的时间巩固 当天所学的知识 同时教给学生一些学习技巧 灵活掌握学过 的知识点 举一反三 融会贯通 只有这样 才能把所学的知 识串联起来 不容易忘记 二 配合课内教学活动认真搞好备课 教学中 备课是一个必不可少 十分 重要的环节 既要备教材 备学生 又要备教法 备课充分 能调动学生的积极性 上课效果就好 因此 了解和分析学生 情况 有针对地教对教学成功与否至关重要 这个班在经过两 年多的英语教学 在英语学习方面有很大的起色 但那是远远 不够的 而且中等生占多数 尖子生相对较少 因此 讲得太 深 就照顾不到整体 时间长了 学生的学习积极性就会欠佳 但是 我备课时注意到这点 因此教学时针对不同情况 在授 课时采取了不同的方法 效果就比较理想 三 认真组织课堂教学 打造高效课 堂 课堂是教学的主阵地 课堂教学的成 败直接影响着教学效果 所以上课我设法吸引学生 不让其分 心 上课内容力求丰富 现实 教态自 然 讲课生动 难易适中照顾全部 另外 我每天都坚持保持充足的精神 让学生感受到一种积极 上进的气氛 在课堂上采用多种教学方式 利用多媒体 展示 台等现代化教学手段 充分调动学生的积极性 加强师生交流 使他们能在轻松 愉快 合作 交流中学到知识 根据不同学 生设计不同层次的问题 树立学生的自信心 让各层次的学生 都得到提高 加强听说 阅读 写作训练 以促进学生的综合 运用能力 为了让学生真正参加到课堂中来 凡是学生自己能 讲清楚的问题 都让学生自己解决 我决不越俎代庖 课堂上 尽量精讲 少讲把时间都留给学生 四 加强课外辅导 落实培优辅差计 划 英语学习是语言的学习 困此 除了 课堂教学之外 还需要让学生多读 多讲 多练 为此 在早 读时 我坚持认真了解早读情况 发现问题及时纠正 课后发 现学生作业问题也及时解决 及时讲清楚 让学生即时消化 另外 对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式 帮助他们 养成良好习惯 提高他们的英语学习能力 因为英语的特殊情 况 学生在不断学习中 会出现好差分化现象 差生面扩大 会严重影响班内的学习风气 因此 绝对不能忽视 为此 我 制定了具体的计划和目标 对这部分同学进行有计划的