九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气 第2节 氧气教学课件 （新版）新人教版.ppt

九年级化学上册 人教版 第二单元我们周围的空气 第2节氧气 一年四季 春天 一年四季 夏天 一年四季 秋天 一年四季 冬天 有一种物质为人间的美景默默地做出了巨大的贡献 你知道它是谁吗 鱼的呼吸 人类的呼吸 三维目标及学习重难点 自主学习 请同学们结合导学稿 自行阅读课本p33页 34页内容 同时在课本上勾画出导学稿上空白处的内容 双导学习 导学一 氧气的物理性质 导学二 氧气的化学性质 双导学习 导学一 氧气的物理性质 1 请同学们观察桌面上新收集的一瓶氧气 结合自己的生活经验说说氧气的物理性质 氧气是色味的体 氧气密度比空气的密度 氧气溶于水 在液态和固态时 呈色 无 无 气 略大 不易 淡蓝 氧气还有什么性质呢 演示实验2 2 带火星的木条复燃 复燃 这属于氧气的物理性质 还是化学性质 双导学习 导学一 氧气的物理性质 导学二 氧气的化学性质 双导学习 导学二 氧气的化学性质 1 氧气的检验 把带火星的木条伸入集气瓶中 若带火星的木条复燃 则为氧气 氧气能不能支持其他物质燃烧 演示实验2 3 刺激性 淡蓝 微弱 放出 明亮 蓝紫 刺激性 放出 双导学习 导学二 氧气的化学性质 木炭 铁丝在空气中能燃烧吗 在氧气中又怎么样 请同学们通过实验进行探讨 双导学习 导学二 氧气的化学性质 实验步骤 双导学习 导学二 氧气的化学性质 分组实验1 木炭在空气和氧气里燃烧的实验步骤 用坩埚钳夹取一小块木炭 在酒精灯上加热到发红 由瓶口向下缓慢插入盛有氧气的集气瓶中 观察现象 待燃烧停止后 向集气瓶中加入少量澄清石灰水 振荡 观察现象 澄清石灰水 双导学习 导学二 氧气的化学性质 分组实验2 铁丝在空气和氧气里燃烧的实验步骤 用坩埚钳夹取一根盘成螺旋状细铁丝在酒精灯上烧至红热 观察现象 另取一根下端系有火柴的细铁丝 点燃火柴 待火柴快燃尽时 插入盛有氧气的集气瓶中 瓶中预先加入少量水 观察现象 实验分组安排 1 相邻的2个学习小组合并成1个实验大组 2 分别探究 木炭在空气和氧气里燃烧的实验 铁丝在空气和氧气里燃烧的实验 3 在导学稿上 完成相应的实验现象记录 双导学习 导学二 氧气的化学性质 实验步骤 双导学习 导学二 氧气的化学性质 分组实验1 木炭在空气和氧气里燃烧的实验步骤 用坩埚钳夹取一小块木炭 在酒精灯上加热到发红 由瓶口向下缓慢插入盛有氧气的集气瓶中 观察现象 待燃烧停止后 向集气瓶中加入少量澄清石灰水 振荡 观察现象 澄清石灰水 双导学习 导学二 氧气的化学性质 分组实验2 铁丝在空气和氧气里燃烧的实验步骤 用坩埚钳夹取一根盘成螺旋状细铁丝在酒精灯上烧至红热 观察现象 另取一根下端系有火柴的细铁丝 点燃火柴 待火柴快燃尽时 插入盛有氧气的集气瓶中 瓶中预先加入少量水 观察现象 分组实验1 分组展示 导学二 氧气的化学性质 红 放出 白 放出 分组实验2 分组展示 导学二 氧气的化学性质 不 剧烈 四射 放出大量 黑 分组展示 导学二 氧气的化学性质 2 细铁丝在氧气中燃烧时 为了实验成功 在铁丝下端上系一根火柴梗 为什么 下端火柴燃烧放热 引燃铁丝 3 将铁丝绕成螺旋状 为什么 4 硫和细铁丝分别在氧气中燃烧时 集气瓶底部应放少量水 作用相同吗 为什么 增大受热面积 不相同 一个是吸收有害气体 防止污染空气 另一个是防止溅落的高温熔融物炸裂瓶底 5 以上实验现象说明了氧气是一种化学性质比较 填 活泼 或 不活泼 的气体 在一定条件下 填 能 或 不能 支持燃烧 具有性 与可燃性有本质区别 活泼 能 助燃 知识归纳 训练检测 1 下列关于氧气性质的描述 错误的是 a 在通常状况下 氧气是一种无色 无味的气体b 氧气在低温 高压时能变成液态或固体c 氧气极易溶于水d 氧气是一种化学性质比较活泼的气体 c 2 检验氧气的方法的是 a 向集气瓶中倒入澄清的石灰水b 闻集气瓶中气体的气味c 观察气体的颜色d 用带火星的木条插入瓶中 看是否复燃 d 3 下列关于物质与氧气反应的实验现象描述中正确的是 a 蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水b 红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾c 硫在空气中燃烧 产生淡蓝色火焰d 铁丝在氧气中剧烈燃烧 产生红色火焰 c 4 要除去密闭容器内空气中的氧气 并且不混入其他气体 可选用 a 硫b 红磷c 蜡烛d 铁丝 5 在做探究氧气性质的实验时 某同学取一段纱窗上的细铁丝 在自己收集到的氧气中做 铁丝在氧气中燃烧 的实验 结果没有观察到 火星四射 的现象 造成此实验失败的原因不可能是下列的 a 收集到的氧气量太少或纯度太低b 铁丝生锈c 集气瓶底部没有