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优质课优质课 分数乘法 一 教案分数乘法 一 教案 日期 2017 年 3 月 10 日 班级 五 3 班 授课人 丘斯佳 授课内容 分数乘法 一 教学目标 教学目标 1 知识与技能 集合具体情境 理解分数乘整数的意义 掌握分数 乘整数的计算方法 2 过程与方法 通过小组合作探究式学习 探索分数乘整数的最优 计算方法 3 情感态度与价值观 使学生经历沟通交流的过程 培养学生小组 合作的能力 激发学生学习数学的兴趣 教学重难点 教学重难点 1 理解分数乘整数的意义 掌握分数乘整数的计算方法 重点 2 能解决简单的分数乘整数的实际问题 难点 教具准备 教具准备 多媒体课件 教学过程 教学过程 一 提出问题 创设情景 导入新课 3 5 分钟 复习 说出下面算式表示的意义 9 3 12 10 问 整数乘法表示的意义是什么 二 1 个占整张纸条的 3 个占整张纸的几分之几 5 1 方法一 1 个占整张纸的 就是把整张纸条看作单位 1 将 5 1 它平均分成 份 其中一份就是 所以 3 个就是 3 个 5 1 5 1 即是 方法二 求 3 个是多少 可以用加法计算 列式为 5 1 方法三 求 3 个是多少 也可以用乘法计算 列式为 5 1 三 2 个的和是多少 7 3 小组讨论小组讨论 说一说 分数与整数相乘如何计算 分数乘整数 用 分数的 和 相乘的积作分子 不变 四 试一试 课堂板演 其余学生自行作业 3 2 16 5 9 5 板演后让学生尝试分析出现的问题 2 一根钢管长米 5 根这样的钢管一共长多少米 3 1 学生列出乘法算式 并提出理由 然后让他们板演计算 课堂小结 课堂小结 1 本节课你有什么收获 还有什么不明白的地方可以提出来 我们 一起再来
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