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文档简介
人教版语文四年级下册第五组第20课花的勇气同步训练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共22题;共103分)1. (6分)选择划线字的正确读音。 厘(l l)_米 意味(wi mi) _ 开阔(ku k) _蹲下(dn gu) _ 鲜亮(xin xin) _ 齐刷(shu su)_刷2. (4分)找出句中的错别字并改正。 四月的维也纳可真泛味!_真有点儿遗憾,我想它们刚冒出来时肯定很状观。_外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道沙帘。_迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点,我看到的竞是一片花的原野。_3. (1分)选择正确的读音。fn f乏_味4. (8分)比较下面的字,再组词昌_ 未_ 抨_ 沙_冒_ 末_ 怦_ 纱_5. (8分)比较下面的字,再组词壮_ 遗_ 躺_ 拔_状_ 遣_ 躲_ 拨_6. (7分)给带点词选取合适的词义,在横线上填上序号。亮:A开朗;B光线强见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。_我们的教室宽敞明亮。_真:A的确、确实;B真实小花在冷风冷雨中拔地而起,我亲眼见过,千真万确。_没有花的绿地可真乏味。_冒:A向外透,往上升;B不顾;C不加小心,鲁莽,冲撞;D用假的充当真的此刻那些花儿一下子全冒了出来。_我冒着雨去欣赏草地上的小花。_狐狸假冒老虎来吓唬林中的小动物。_7. (2分)把词语补充完整。_ _一震8. (4分)我会写li linqio rnshn jingi nin_9. (8分)读课文花的勇气,给下面的句子加上标点。_什么时候才能冒出来_我问_也许过几天_也许就在明天_小吕笑道_四月的维也纳可说不准_一天一个样儿_10. (5分)把下面的句子改写成“被”字句那个工人不小心把墨水洒到桌子上去了。那种纸把桌子上的墨水吸收得一干二净。11. (10分)查字典填空。 (1)“窗”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_(2)“紫”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_12. (5分)缩写句子爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。他的聪明救了这些动物。13. (4分)请你在横线上填上恰当的关联词种子醒来了,它_听见了太阳的声音,_听见了小鸟的声音。_我们认真播种,_有秋天的收获。14. (2分)把词语补充完整。神气_ _15. (5分)修改下面的病句我改正并认识了错误。他的作文显著地提高了水平。树上结满了许许多多又红又大的果子。16. (5分)缩写句子。 这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地。大片大片的草地上,见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。嫩绿的青草下边藏着满满一层小花。17. (1分)选择正确的读音。l l厘_米18. (2分)给下面的字,选择合适的字义。亮:A.(心胸、思想等)开朗;清楚。 B.光线强。见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。_我们的教室宽敞明亮。_19. (6分)在横线上填上恰当的词语。 _的小花 _的草地 _的雨点_的雨点 _的色彩 _的阳光20. (3分)选词填空 宽阔 开阔 辽阔骏马奔驰在_的草原,歌声回荡在遥远的天边。_的公路两旁是一望无际的田野。当视线_的那一刻,我们一起欢呼起来。21. (4分)请把句子中划线的词语换成意思相近的词写在横线上乡亲们很想念_好心的嫦娥,他们在院子里摆上嫦娥平日_爱吃的食品。有人抱怨_小街太窄,不住摇头叹气;有的人干脆_掉转车头,绕道而走。22. (3分)填一填。交人交心,_。三百六十行,_。一分耕耘,_。二、 阅读题 (共2题;共25分)23. (12分)阅读文章,回答问题。 感悟生命在非洲的戈壁滩上,有一种叫“依米”的小花。也许是神妒忌它的美丽,故意让它默默无闻,不惹人注意,许多游人以为它只是一株草而已。但是,它一直在告诉自己:“我不是草,我要开花!”于是它奋力把它那一条瘦瘦的主根蜿蜓盘曲着插入地层深处,固执地寻找着沙漠里如珍珠般稀有的水分,然后,一点一点地积蓄养分。经过了五年漫长时间的积累,它会在第二年的某个清晨突然绽放出美丽的花朵,无比绚丽的一朵花,似乎要占尽人世间所有色彩,呈莲叶状的花瓣儿,每瓣自成一色:红色的瓣,如同熊熊燃烧的火焰般耀眼,白的花瓣,像山涧清晨那晶莹剔透的雪,黄的灿烂似天使袒露在阳光的闪闪发光的金发,蓝的犹如那最美最美的天空,使其他任何花在它面前都相形见绌。可这最美丽的时刻却只有短短的48小时,然后它便随母株一起香消玉殒,开花就意味着生命的终结和凋零。 多情的诗人也许会哀叹:“乱山深处水萦回,可惜一枝如画为谁开?”也许依米花如果生长在江南,那么它的美丽便可以永远地保持下去。可它偏偏生长在贫瘠的荒漠,正如我们无法选择我们的成长的环境。但世界上的每个生命都有灿烂一回的时候,这是造物主赐予万物的权利。所以我相信,只要像依米花奋力拼搏,( )是在泥潭里,你只有一次的生命( )会像雨后彩虹般灿烂夺目。(1)给文中括号处选择合适的关联词语。即使也 只要就 无论都答案为:_(2)解释词语。香消玉殒:_相形见绌:_(3)在描写依米花的美的时候,用了( )修辞方法。(可多选) A . 比喻B . 拟人C . 排比D . 对偶(4)在文中找出描写依米花拼搏的句子,用“_”画出。 (5)文中的“我”对生命的认识前后有什么不同? 24. (13分)课内花的勇气语段阅读。我惊奇地想:它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来,偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢?小小的花儿居然有如此的气魄!我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么,是勇气!(1)“偏偏”一词的意思是_A . 表示故意跟客观要求或客观情况相反。B . 表示事实跟所希望或期待的恰恰相反。C . 表示范围,跟“单单”略同。(2)作者循着“_”的情感变化,表现对花的喜爱以及对生命的感悟。这一段表达了作者_的感情。(3)写出文中的中心句。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共22题;共103分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1
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