人教版2019-2020学年六年级下学期语文毕业会考全真模拟试卷（重点学校3）A卷.doc

人教版2019-2020学年六年级下学期语文毕业会考全真模拟试卷（重点学校3）A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 文史知识填空 (共6题；共31分)1. （6分）环保小标兵。 （1）4月22日世界地球日我们有一个共同的母亲，保护她，更要爱她。 “我们有一个共同的母亲”这个“共同的母亲”是_。请你为“世界地球日”设计一条宣传语。（2）某公园张贴一张告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。 这则告示告诉游人什么呢？它写的好不好？说出你的理由。2. （4分）选出不是同一类的一项，把序号填写在横线上。 _消防车 公交车 车灯 救护车 公共汽车_渔船 货船 客船 船长 帆船_傣族 藏族 蒙古族 种族 汉族_大禹治水 精卫填海 女娲造人 鲁班造锯 夸父逐日3. （11分）按课文内容填空。 （1）“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是_，作者是_代诗人_。这句诗的意思是_。（2）这是一块印着_图案的、_的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的_（3）红红的_像_，飘哇飘哇，邮来了_得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的4. （4分）按要求填写例：明晃晃（ABB式）_ _例：又高又远 （又 A又B 式）_ _5. （2分）著名画家潘天寿画过一幅菊花图，上题诗句：“大醺彭泽陶元亮，不比西风李易安”。其中“大醺彭泽陶元亮”即指写“采菊东篱下，悠然见南山”的_；而“李易安”即是书写“帘卷西风，人比黄花瘦”的_。6. （4分）我国古典小说四大名著是_、_、_、_。二、 按要求完成下列各题 (共6题；共44分)7. （10分）按要求完成句子练习。 （1）仿照示例扩写句子。示例：海在喧腾。海在远方喧腾。海在远方为我喧腾。海依然在远方为我喧腾。我听到海依然在远方为我喧腾。鸟在歌唱。（2）加上恰当的关联词，将两个小句子合并成一句话，使表达更简洁。父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净。父亲没有气馁。8. （8分）把下列词语补充完整。雪中送_艰苦_绝 风雨无_ _公移山任劳任_扶危_困 百折不_ _汤蹈火9. （2分）把不是同一类的词划掉。牵牛、织女、萤火虫 _；爷爷、奶奶、小丁丁_10. （4分）把词语补充完整_望重 _明灭_乐道 _无闻11. （5分）认真观察画面：图上画的是什么地方，都有谁，它们都在做些什么？请你用几句话把画面内容写出来，注意要写完整话。不会写的字可以用音节代替。 12. （15分）语言积累与运用。 （1）【诗词中的离愁】古往今来，文人都喜欢在诗词中表达离愁。李白客居洛阳，偶然听到笛声，写下了“_ ， _”来抒发思念故园之情。张籍的“_ ， 行人临发又开封”让我们看到他的犹豫。因为离别，即使杨柳依依也令远行的征人伤感，“_ ， 杨柳依依。今我来思，_”。 （2）【经典中的智慧】从老子“_”中，我知道轻易得到的承诺很难兑现；从袁氏世范“_ ， _；有所期约，时刻不易”中，我懂得了要遵守自己的诺言；从荀子“_ ， _；不积小流，无以成江海”中，我懂得了积少成多的道理。 （3）【经典中的感悟】绿山墙的安妮是一部成长小说。孤儿安妮纯真善良、热爱生活，赢得了领养人的喜爱和周围人的友谊。安妮的事迹中，哪件事让你特别感动，请简单说说自己的感受。 三、 阅读能力检测 (共2题；共35分)13. （17分）课内阅读。 下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出現在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。中夹人民政府秘书长林伯果宣布典礼开始 中夹人民政府主席 副主席 各位委员就位 乐队奏起了 义勇军进行曲 正是这战斗的声音 曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗 接着 毛泽东主席宣布 中华人民共和国中央人民成府今天成立了 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。（1）给第二自然段加上标点。 （2）文中“投”的意思是什么？“投票”“投篮”“投入战斗”的“投”各是什么意思？ （3）“这战斗的声音”指的是什么声音？为什么说它曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗？ （4）“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指_，这句话有着伟大的意义，它向全世界宣告_，所以，全中国人民的心一齐欢跃起来。 14. （18分）阅读下文，回答问题父亲是煤夜里醒来，我又想起了父亲：矮矮的，走路一瘸一拐，那张因长期劳累而发黄满是皱纹的脸，严厉得有些吓人的目光我家里很穷，为了供我们兄弟几个读书，父亲每年冬天都要上县城送煤，挣那么可怜的一点儿钱。寒假里的一天，我随父亲去送煤。大半夜，我们就爬了起来。外边正刮着西北风，我和父亲都穿上厚厚的棉衣，戴上大狗皮帽子，西北风还是直往肉里钻，冷得厉害。马蹄子踏着冰冻的路面，冒着火星子。发出清脆的响声。我坐在煤上，一边听着马蹄声，一边想着心事，过了一会儿，便在车上不争气地睡着了。天已经亮了，我醒了想坐起来，但身上沉甸甸的再往车下一看，惊呆了：父亲没穿大衣，穿着笨重的大头鞋跟在车后跑。我费劲儿地坐起来，一看，身上盖了两件大衣，我终于明白了再看父亲，我鼻子一酸，眼泪差点儿楚下来，我赶忙跳下车，把大衣给父亲披上，吆喝住牲口，并对父亲说：“爸，你上车坐会儿吧。我赶车。”“把大衣披好了。你刚睡醒，可别感冒。”父亲气喘吁吁地说。“我不冷。爸，你快把大衣穿上，别冻坏了。”我帮父亲穿上大衣。“没事，人老了，不怕冷，就怕你们年轻人冻坏了，落下毛病，这可是一辈子的事。”父亲跺着冻麻的脚说。我的眼泪终于掉了下来怕父亲看见，赶忙转过身去“父亲！”我从心里喊着。等晚上回到家里，父亲就支持不住了，发起高烧来，我的泪更忍不住了。这就是父亲啊!有哪一种爱能有父爱这么宽厚，这么深沉呢？寒假结束了，父亲送我去赶火车。他背着我的大旅行包弓着腰在崎岖的山路上吃力地走。听着父亲急促的喘息声，我急忙跑上去，说：“爸，我拿吧。”父亲放下包，用袖子擦了一下额头上的汗，又把包拿了起来，说：“我拿吧，过一会儿你还要赶火车。”说完，又吃力地走，我又追了上去。此时，我忽然发现，我的个子比父亲高了！我的心又难过起来，眼睛开始变得模糊。“父亲啊父亲！”我想不下去了，我低下了头，泪水不断地流了出来火车开动了，我坐在椅子上，紧闭着双眼，努力地不把头探出窗外，我怕看见父亲那瘦小的身影，怕看见那依恋、期盼的目光火车越开越远，父亲的身影在我的脑海里变得越来越高，像一座山那么雄伟，那么高大。父亲是一块燃烧的煤，而我是接受热量的一分子。我又想父亲了（1）短文的开头是“夜里醒来，我又想起了父亲”，结尾是“我又想父亲了”从“又”字你体会到什么？（2）“有哪一种爱能有父爱这么宽厚，这么深沉呢？”将这反问句改为肯定句。 （3）默读文中有关三次流泪的细节描写（见画“_”的句子），想一想，这些内容写出了“我”怎样的心情？作者为什么要多次写自己流泪？ （4）本文主要写了两件事，请用简要的语言概括文章的主要内容。 （5）作者用煤比喻父爱，你会用什么比喻你父亲或母亲对你的爱？简要陈述理由。父爱（母爱）是_。因为_。四、 写作能力检测 (共1题；共5分)15. （5分）题目：假如我会克隆。 要求：想象要丰富，思路要开阔。具有一定的创新意识。字数不少于450字。内容具体真实，语句通顺。五、 附加题 (共1题；共6分)16. （6分）写出下列词语的近义词。赞美_ 甘甜_纯洁_ 荡涤_哺育_ 回荡_第 10 页 共 10 页参考答案一、 文史知识填空 (共6题；共31分)1-1、1-2、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、二、 按要求完成下