人教版（新课程标准）初中语文八年级上册第一单元达标卷（二）.doc

人教版（新课程标准）初中语文八年级上册第一单元达标卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累与运用 (共8题；共21分)1. （2分）（2017六盘水）下列词语中划线的字，注音完全正确的一项是（ ）A . 锃亮（zng） 熏陶（to） 谥号（sh） 白雪皑皑（ki）B . 省亲（xng） 上颌（h） 跻身（j） 居心叵测（p）C . 啜泣（cu） 束缚（f） 恪守（g） 鳞次栉比（zh）D . 门槛（kn） 租赁（ln） 联袂（ju） 义愤填膺（yng）2. （2分）选出下列句子中没有错别字的一项（ ） A . 在精神上感到满足自在时，托尔斯泰的眼睛可以闪闪发光，转眼又因忧郁而暗然失色。B . 不论他正义的愤怒多大，总会过去，脑羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔奏。C . 到了秋天，植物的叶子渐渐变黄，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。D . 近年来，由于引进五彩斑澜的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。3. （2分）下列句中画线词语使用不恰当的一项是：（ ） A . 汉书西域传记载了西域36国在欧亚大陆的广阔腹地画出的无边无垠的绿色长廊，夏季走入这里与置身江南无异。B . 翻开有关西域的历史书籍，你会惊异于罗布泊的热闹繁华。C . 罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。D . 我们只得钻出汽车，将目光投向近在咫尺的罗布泊。4. （2分）（2014黄冈）选出下列句子中划线成语运用恰当的一句（ ）A . 现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽，伎俩之巧妙，蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止。B . 自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。C . 在全球经济一体化成为大趋势的今天，与国际接轨是一个自强不息的民族的必然选择。D . 有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有水落石出之虑，也没有半夜敲门之惊。5. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 他虽然在跑最后一圈时摔了一跤，但还是坚持跑完全程。B . 张老师又获奖了，其实，谁也不会否认张老师的讲课水平不是出类拔萃的。C . 不知为什么，今天来看足球比赛的人数比上一次几乎差不多少了一倍。D . 经过昨夜的一场大雨，使空气清新多了。6. （2分）下列成语使用有误的一项是（ ） A . 您不知道，沉默包含了多少力量，咄咄逼人的进攻，只是一种假象，一种诡计。B . 对于有些重要的文章，他总是不求甚解 ， 仔细地阅读。C . 叶嘉莹是中国古典文化的传灯人，站在通往诗词王国的道路上，诲人不倦 ， 度人无数。D . 学习知识和培养能力，要持之以恒，不能见异思迁。7. （4分）阿长与山海经选自鲁迅先生的散文集_。鲁迅，原名周樟寿，中国现代伟大的无产阶级文学家、_和革命家。1918年5月15日发表_，是中国第一部现代白话文小说。鲁迅以笔代伐，奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。“_”是鲁迅一生的写照。 8. （5分）生活在21世纪的我们与网络密切相关，也会出现许多网络词语。对于这些词语的存在是否合理，仁者见仁，智者见智。请你也结合具体的例子，谈谈我们应该如何对待网络语言。(要求有观点，有理南，不少于80字) 二、 阅读理解 (共3题；共63分)9. （22分）阅读旧唐书孝友传崔衍（节选），回答后面小题。崔衍，左丞相伦之子。继母李氏，不慈于衍。衍时为富平尉，伦使于吐蕃，久方归，李氏衣弊衣以见伦。伦问其故，李氏称:“自伦使于蕃中，衍不给衣食。”伦大怒，召衍责诟 ， 命仆隶拉于地，袒其背，将鞭之。伦弟殷，闻之趋往，以身蔽衍，杖不得下。因大言曰:“衍每月俸钱，皆送嫂处，殷所具知，何忍乃言衍不给衣食!”伦怒乃解。及伦卒，衍事李氏益谨。后历苏、虢二州刺史。虢居陕、华二州之间，而税重数倍。衍乃上陈人困，曰：“臣所治多是山田，且当邮传冲要，属岁不登 ， 颇甚流离。旧额赋租，特望蠲减。”帝乃令减虢州青苗钱。居宣州十年，颇勤俭，府库盈溢。及穆赞代衍，宣州岁馑 ， 遂以钱四十二万贯代百姓税，故宣州人不至流散。【注】弊：破旧。责诟：责骂。趋：快走。虢（gu）：地名，位于今河南省。属岁不登：连续多年欠收。蠲（jun）：除去，免除，减免。青苗钱：唐代赋税名。馑（jn）：荒年。（1）解释下列句中加点词的意思。伦使于吐蕃,久方归（ ） 袒其背，将鞭之（ ）伦问其故 （ ）及伦卒 （ ）（2）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是 （ ）例句：伦弟殷，闻之趋往，以身蔽衍A . 而能以天下事为己任（赵普）B . 以其境过清（小石潭记）C . 我以日始出时去人近（两小儿辩日)D . 吾欲辱之，何以也（晏子使楚）（3）用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。故 宣 州 人 不 至 流 散（4）用现代汉语翻译下列两个句子。宣州岁馑，遂以钱四十二万贯代百姓税。其岸势犬牙差互，不可知其源。（小石潭记）（5）结合选文内容，说说崔衍是怎样的一个人。10. （19分）非文学类作品阅读 【任务一 新闻阅读】中新网湖州10月11日电（见习记者 施紫楠）11日，浙江东林一片劣五类水质水域上，成排坐落在浮床上的水上无土栽培水稻（以下简称“水上稻”），呈现出一片金黄色的丰收景象。“水上稻”，顾名思义，种植在水中的稻谷，是著名杂交水稻专家李必湖研究成功的新型立体式水稻种植模式。通过将水稻种植在特制浮床上，使其根系生长于水中吸取养分，全程不施化肥农药，不仅能增加水稻播种面积和粮食产量，还可一定程度净化水域，改善生态环境，减少水体污染。浙江东林，境内河道纵横交错、水网密布。2019年5月，该镇秋粮家庭农场主蔡秋良引进“水上稻”技术，在自家的两亩水域上进行试种。“从目前情况看来，试种算是初步成功。南方水资源丰富，很适合水上稻的生长。”当天，74岁高龄的李必湖亲自来到现场“督工”。看着“水上稻”在浙江扎下第一批“根”，李必湖心中感慨万千。“中国人口发展基数大，耕地又在不断减少。三五十年后，我们的粮食问题该如何解决？”退休后的李必湖，一直在思考这个问题。有没有什么办法，能够脱离传统土壤种植模式，拓展粮食种植面积？2008年，李必湖开始尝试“水上稻”栽培模式。水上种稻谷，水下养鱼虾。第二年，在他的家乡湖南怀化，第一批“水上稻”成熟，无论是质量还是产量，都比地上水稻高出数倍。湖南、贵州、福建、广西几年时间下来，“水上稻”已在中国6个省份进行试点并大面积开始推广。近年来，随着环保理念不断深入人心，“水上稻”栽培技术也不断升级，如今已具备净化水质功能。富营养化水体中超标的氮、磷等营养物质，给水稻种植提供了天然肥料。“富营养化水体如何治理，是一个全球化的难题。”李必湖介绍，当下处理水体富营养化大致可分为物理、化学、生物三个类别，“物理处理成本高、化学处理容易将水中生物全部消灭，只有生物处理方式最为妥帖。”“水上稻”净化，便属于后者。根据试验，水质越差的水域，“水上稻”产量反而越高，净化能力也越强。阳光下，农场雇工挥舞手中镰刀，收割着沉甸甸的“水上稻”。据悉，东林今年每亩“水上稻”预计可生产800至1000斤大米，产值达10000元人民币左右。（1）请给上述新闻拟一条合适的标题。 （2）请问新闻中划线部分能否删去，请简述理由。 （3）【任务二 新闻采访】湖州某中学的小记者们对漂在河中的“水上稻”很感兴趣，准备采访秋粮家庭农场主蔡秋良。请结合【链接材料】完成下面的采访提纲。【链接资料】材料一：富营养化会影响水体的水质，会造成水的透明度降低，使得阳光难以穿透水层，从而影响水中植物的光合作用，可能造成溶解氧的过饱和状态。溶解氧的过饱和以及水中溶解氧少，都对水生动物有害，造成鱼类大量死亡。材料二：虽然是第一次尝试河面上种稻，但蔡秋良胸有成竹。蔡秋良已种了10多年田，目前农场有粮田1000多亩。他在抖音上看到外地农民在河里种稻，还种得很好，于是就出去参观考察，跑了许多地方，学习育种、种植和建配套设施等。“不仅能在外河里种稻，在鱼塘里也能种，浮板还能为鱼类提供庇护，探索稻鱼共生的升级版。”蔡秋良坦言，河面上种稻的产量会稍低一些，但由于接近有机品质，可以走精品稻米的市场路子。他打算在城里设直营点，吆喝他的“河上稻”米。（百度百科 浙江在线 有删改）时间2019年11月16日地点湖州东林镇蔡秋良家的鱼塘边采访对象蔡秋良采访目的_采访方式直面采访采访问题_（4）【任务三 新闻写作】请根据任务二中的采访提纲和已有的信息，完成一则200字左右的新闻稿。要求：根据中心思想，先写好标题和导语，电头可省略。保证新闻基本要素（时间、地点、人物、事件）的完备和准确。11. （22分）阅读下面的文字，完成下列小题。秋枣儿红中秋前后，秋枣成熟了。家乡，到处都栽满了枣树。这个季节里，大红的枣儿缀满枝头，处处是红艳的景象，时时都流溢着枣香。人，站在村西的山包上，俯视，夕阳之下，村庄如云锦轻覆，煞是美丽；人行街头，举手，即能摘下大颗的枣儿，放入口中，咀嚼着，脆生生，甜润润，齿颊生香。这个季节里，总会让我想到自己的童年。那个时候，我还小，一到枣熟，就会跑到后园中打枣。枣树是后邻家的，后邻家的枣枝伸到了我们家的后园里。我拿起一块石头，用力投向枣枝，枣子便哗啦啦地掉了一地。有时，石头落到后邻家的院落里，便听到“哐当”一声，这，一定是后邻家的泥瓦盆被打破了。后邻家的老婆婆就会吆喝一声：“别打了，盆破了，落枣后给你送一些。”几天以后，后邻家“落枣”了，果然就派她们家的孩子送来一大瓢。现在想来，那种朴素、醇和的邻里之情，真是让人低回不已。秋枣成熟的时候，最忙碌的还是我的祖母。几乎每天，她都会到我们家的那几棵枣树下守望，看是否被孩子采摘，看会不会被风吹掉。一旦风起，她就赶紧跑到枣树下，将那些吹落的枣子拾起，放到锅上蒸熟，分给孩子们吃。蒸熟的枣子又软又甜，滑润绵软，别有一种风味。这样的跑动，要一直到“落枣”结束，看着一堆堆的枣儿，堆于家中。这时，祖母也会像后邻那样，拿起一只大瓢，盛满枣儿，一家一户地分送。她迈着颤巍巍的小脚，满脸堆满了得意的笑容，扭动的脚步，似是一种季节的舞蹈。送完邻里，她还要送亲戚，这个时候，祖母会将枣儿盛到竹篮里，篮口覆上一块红布，极是认真、庄重。她要在中秋节前，将这时鲜的枣儿送到每一户亲戚家，让每一位亲人都吃上这大红的鲜枣。她要给自己的亲人，送上一份节日的吉祥，一份季节的问候和祝福。所以，后来每当我听到那支歌：“大红枣儿甜又香，送给咱亲人尝一尝”我就想到祖母，忆起祖母那颤巍巍的影像。如今想来，那个时候的祖母，心中一定充满了无限的幸福。她一定知道：甜美的果实是应当与大家一起分享的，而“分享”就是一种幸福。晒枣，也是祖母极喜欢的事情。收下的枣儿，要想保存长久，必须晒干，而这，总是要祖母去做的。祖母会找一领“箔幛”，将枣儿均匀地摊放在“箔幛”上，守着枣儿，守着太阳，一天天地将枣儿晒干。这个过程，祖母要不停地挑选，将不够饱满，或生虫的枣儿挑出。我喜欢看祖母晒枣的过程，看这个过程中，祖母宁静而安然的情态。她总是那样地专注，专注的目光里，流淌着一种慈祥和满足，将经久的岁月，沉淀为一种明练和淡然。晒干的枣儿，大部分要卖掉，换来一些日常的生活用品，用以度日。但祖母总是会保留一些的，待到冬日，室外积雪盈门，室内，全家人围在热乎乎的炕头上。此时，祖母就会捧出一大捧枣儿，提供家人，围而食之。这个冬日，就变得异常温暖，其乐也融融。彼情彼景，日久之后，就凝铸成了一种对家乡永久的思念。思念家乡：那满村的红艳，那早晨的炊烟，和炊烟下生息的亲人。（1）简要概括故乡的秋枣有何特点。（2）围绕秋枣，作者主要写了哪几件童年往事？（3）品味下面划线的词语，体会后写出其表达效果。她迈着颤巍巍的小脚，满脸堆满了得意的笑容，扭动的脚步，似是一种季节的舞蹈。几天以后，后邻家“落枣”了，果然就派她们家的孩子送来一大瓢。（4）阅读全文，说说作者借写秋枣表达了哪些思想感情？（5）下列表述不正确的是（ ）A . 选文中“甜美的果实是应当与大家一起分享的，而分享就是一种幸福”一句颇富哲理意味，能引发读者的思索。B . 这是一篇回忆性的散文，文笔优美，写作的目的主要是刻画表现祖母的形象。C . 祖母总是捧出往日晒干的一大捧枣儿给家人吃，她这样做主要是要让大家共尝甜枣、品味生活，体现了她对大家的关爱，表现她待人的深情。D . 选文最后一个自然段起到点明题旨，照应上文的作用。三、 作文 (共1题