英语人教版四年级下册《Unit3 Weather》

Unit3 Weather 教学内容 PEP 小学英语四年级下册 Part A Let s learn Let s chant 教材分析 本课主要是学习有关天气的四个单词 warm cool cold hot 以及句型 It s warm cool cold hot in 学情分析 四年级学生学习教材有一年半的时间了 对于教材的 特点和结构都很熟悉 此阶段的学生活泼好动 好奇心强 勇于尝试 具有一定的逻辑思维能力和语言表达能力 并有很强的自尊心和求知 欲 对于学习英语的兴趣已经逐渐显示出自己独特的个性 教学目标 1 知识目标 能听 说 认读四个单词 warm cool cold hot 并能在日常生活中使用 能听懂 会说句型 It s warm cool cold hot in 并能在实际情景中灵活运用 2 能力目标 理解 Let s learn 部分的 weather report 并能 用英语做简单的天气预报 3 情感目标 培养学生的注意力 观察力等综合能力 鼓励学生 积极思维 挖掘学生的创新精神 根据天气变化关心他人健康 教学重难点 句型 It s warm cool cold hot in 词汇 warm cool cold hot weather 及单词 weather 的发音 教具准备 多媒体教学课件 单词卡片 城市单词卡片 磁带 教学过程 一 一 PreparationPreparation 1 Greeting T Hello boys and girls Ss Hello teacher T I am very happy to see you all This class let s spend together Ok Ss Ok 2 Warm up Game Who has golden eyes 火眼金睛 二 二 lead inlead in T Let s look at this picture do you know these words Please show your hands and do the action like me 三 三 PresentationPresentation 多媒体出示 weather report 的视频 T This is the weather report Follow me weather report Ss weather report 多媒体呈现 Let s learn 部分 flash T This is a Ss Weather report T Who s she T Look at these places do you know them Ss Yes T They are T Now please close your eyes One two open your eyes T Look at me I m a tour guide Now let s go to these places ok Ss Ok T Today I brought some gifts to here Now let go Ss Ok T Which place do you want to go Ss T What s the weather like in Beijing Ss It s warm 板书 warm 引导学生读单词 多形式练习朗读 单词 T Yes it s warm in Beijing 同样的方法学 cool cold hot 最后让学生将单词卡片贴在对应单词后面 给予奖励 四四 PracticePractice 游戏出示四个单词以及城市的图片 并引导学生说出 It s in 教师带读句子一遍 全班同学操练句型 找个别学生操 练句型 并奖励 五 五 PairPair workwork 出示中国其他城市的天气预报 给出范例 学生用句型 It s in 说出其他城市天气 六 出示 六 出示 Let sLet s chantchant 部分课件部分课件 T Let s look at the screen 七 七 Sum upSum up 八 八 HomeworkHomework 板书设计 UnitUnit 3 3 W