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文档简介
花溪小学2015-2016学年度下期3010导学案备课活页 学科 数学 年级 三年级 主备人 李晋燕 执教人 李晋燕学习内容求简单的经过时间课时1课型新授课学习目标1. 初步理解时间和时刻的意义,学会计算简单的经过时间,能正确解答一些求简单的经过时间的实际问题。2. 能主动探索解决问题的方法,并能清楚地表达自己计算经过时间的方法,进一步发展推理能力。3. 感受和体验时间,建立初步的时间观念,并养成珍惜时间的好习惯。学习重点学会计算简单的经过时间。学习难点掌握计算简单的经过时间的计算方法。教学准备学生: 钟表教师: 钟表,多媒体课件。环节学习设计批注导入导学(30)课前谈话:师:孩子们,你们喜欢看什么电视节目生:自然传奇,开门大吉,动物世界,新闻联播,铠甲勇 士捕将师:节目什么时候开始,你们知道吗?【激趣导入】师:想知道李老师喜欢看什么电视节目吗?生:想师:孩子们都有自己喜欢看的节目,李老师喜欢看奔跑吧!兄弟。请看这张图片!你能找到关于时间的信息吗?生:每周五21:10播出师:对!21时10分是这个节目的开始时刻(板书,读一遍)师:再看这张图片,你又有什么新的发现?生:22:40分结束师:22:40分是这个节目的什么时刻?生:结束时刻(板书,读一遍)师:你能提出什么数学问题吗?生:这个节目播出了多长时间?师:从开始时刻到结束时刻经过了多长时间?谁能解决?生:22时40分-21时10分=1小时30分师:所以我们知道,结束时刻-开始时刻=经过时间师: 今天我们就一起来学习求简单的经过时间(板书课题)【自主探究】师:本期奔跑吧!兄弟邀请我班全体同学参加,你们想去吗?生:想师:请接受第一张任务卡!出示主题图84页例3师:你知道了哪些关于时间的信息?生:火车9:00开,下午6:00到师:谁能更具体的说说这些是什么时刻?生:9时是开始时刻,下午6时是结束时刻。师:你能提出什么数学问题?生:到奶奶家要坐多长时间的火车?师:想知道吗?自己想办法解决,请把你的方法写在导学单1上,限时3分钟。师:把你的想法在组内交流一下师:哪个小组愿意说说你们的想法? 【合作交流】【方法一】在数钟面上数一数或者手指数一数。【方法二】 下午6时=18时,18-9=9小时【方法三】分段计算法:(拿出钟表) 先算9时到12时:12-9=3小时(李老师这点儿没看懂,你能用更形象的方法说说吗? 再算12时到下午6时:18时-12时=6小时, 3小时+6小时=9小时师:这个方法就是分段计算法,生活中我们习惯把中午12时、晚上12时作为分段时刻。师:这几种方法,你更喜欢哪种呢?为什么?生:我喜欢数一数的方法师:如果所求的经过时间跨越了几天,你还会数吗?生:不会师:所以,计算的方法比较好。哪种方法更好呢?需要我们根据不同的问题来选择!下面我们就去体验一下吧!达标练习(10)1. 第一张任务卡顺利完成,请接受第二张任务卡! 你会填吗?说说你的想法2.请接受第三张任务卡吧!师:从图中,你知道了哪些关于时间的信息?生:亮亮晚上9时睡觉,早上6时30分起床。师:谁还能更准确的描述?(是哪天早上?)师:算一算亮亮睡了多长时间?第一天:12-9=3(小时),第二天:3小时+6小时30分=9小时30分3. 最后一张任务卡了,你们有信心完成吗?下午3时买当天的票,你最多可以看哪几场电影?说一说你怎么想的?15时5分+22分=15时27分15时35分+15分=15时50分16时5分+38分=16时43分16时20分+25分=16时45分答:可以选迷离的星际、穿越寒武纪、太空垃圾或者选迷离的星际、穿越寒武纪、小强的故事。师:孩子们,今天这节
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