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此文档收集于网络,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除九年级(上)数学第一次月考试题(全卷共四个大题, 28个小题;时间:120分钟,满分:150分)一、选择题:(本大题共12个小题,每小题4分,共48分)1. 在下列数:3、0、中,正数有( )A1个 B2个 C3个 D4个 2. 下列函数:, 其中二次函数的个数是()A. 1 B. 2 C. 3 D. 43. 不解方程,判别方程的根的情况是( ) A、有两个相等的实数根B、有两个不相等的实数根 C、没有实数根D、只有一个实数根4. 下列命题中假命题是( ) A、两组对边分别平行的四边形是平行四边形; B、一组对边相等且有一个角是直角的四边形是矩形; C、顺次连结对角线相等的任意四边形四边中点得到的四边形是菱形; D、一组邻边相等的矩形是正方形5. 二次函数的图象经过下列哪种平移可得到二次函数的图象( )A、向左平移1个单位,再向上平移3个单位B、向右平移1个单位,再向上平移3个单位C、向左平移1个单位,再向下平移3个单位D、向右平移1个单位,再向下平移3个单位6. 若关于的一元二次方程的一个根为,则代数式值为( ) A、6B、3C、0D、7. 某校九年级(1)班全体学生2016年初中毕业体育考试的成绩统计如下表:成绩(分)35394244454850人数(人)2566876根据上表中的信息判断,下列结论中错误的是( )A该班一共有40名同学 B该班学生这次考试成绩的众数是45分C该班学生这次考试成绩的中位数是45分 D该班学生这次考试成绩的平均数是45分8. 已知关于的方程的两个实数根的平方和等于8,则的值为( ) A、B、C、D、无实数解9. 如图,菱形的对角线相交于点,若,则的长为( ) A B C D1010.某文具店购入一批笔袋进行销售,进价为每个20元,当售价为每个50元时,每星期可以卖出100个现需降价处理:售价每降价3元,每星期可以多卖出15个,店里每星期笔袋的利润要达到3125元若设店主把每个笔袋售价降低元,则可列方程为( )A BC D11. 如图,每个图案都由若干个“”组成,其中第个图案中有7个“”,第个图案中有13个“”,;则第个图案中“”的个数为( )A、91B、87C、91D、10312. 对于一元二次方程,下列说法:若a+c=0,方程有两个不等的实数根;若方程有两个不等的实数根,则方程也一定有两个不等的实数根;若c是方程的一个根,则一定有成立;若m是方程的一个根,则一定有成立.其中正确地只有( )A. B. C. D. 二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上。13. “互联网+”已全面进入人们的日常生活,据有关部门统计,目前全国4G用户数达到468000000户,则数字468000000用科学记数法表示为 14计算:= 15. 二次函数的图象与轴的交点坐标是_.16. 将抛物线向下平移3个单位,再向左平移4个单位得到抛物线,则原抛物线的顶点坐标是_.17. 若与成正比例,当则的函数关系式为 。18. 如图,正方形ABCD,点P是对角线AC上一点,连接BP,过P作PQBP,PQ交CD于Q,若,CQ=10,则正方形的面积为_ 该题由 重庆名校资源库 贺萍编辑三、解答题:(本大题共6个小题,每小题10分,共60分)19. 已知:如图,ABDE,AB=DE,AF=DC. 求证:.20. (1)用公式法解方程:3x2+5(2x+1)=0 (2)用因式分解法解方程:3(x-5)2=2(5-x)21. 已知二次函数的顶点坐标为(4,2),且其图象经过点(5,1),求此二次函数的解析式。22. 先化简,再求值:,其中满足。23.如图,中,点的坐标是,以点为顶点的抛物线经过轴上的点. (1)求点的坐标.(2)若抛物线向上平移后恰好经过点,求平移后抛物线的解析式.24.某商品的进价为每件30元,现在的售价为每件40元,每星期可卖出150件.市场调查反映:如果每件的售价每涨1元(售价每件不能高于45元),那么每星期少卖10件.设每件涨价元(为非负整数),每星期的销量为件. (1)求与的函数关系式及自变量的取值范围;(2)如何定价才能使每星期的利润最大且每星期的销量较大?每星期的最大利润是多少?25. 把一个自然数所有数位上的数字先平方再求和得到一个新数,叫做第一次运算,再把所得新数所有数位上的数字先平方再求和又将得到一个新数,叫做第二次运算,如此重复下去,若最终结果为1,我们把具有这种特征的自然数称为“快乐数”。例如:所以23和91都是“快乐数”。(1)13 (填“是”或“不是”)“快乐数”;最小的三位“快乐数”是 ;(2)若一个两位“快乐数”经过两次运算后结果为1,求出这个“快乐数”;(3)请证明任意一个“快乐数”经过若干次运算后都不可能得到16.26.已知二次函数的图象与轴从左到右的两个交点依次为A、B,与
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