11-12学年教导工作总结.doc

新平中心校2011-2012学年度教导工作总结本学年，我校教导工作在市教育局和教研室的指导下，以“有效课堂与能力培养”为主题，聚焦课堂，以课堂教学改革为抓手，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，各方面工作得到有序有效开展。一、本学年取得基本成绩1.教学质量基本实现预期目标。在市教研室统一命题的学年调研考试中，一年级语数双科合格率96.9%；二年级语数双科合格率97.3%；三年级语数双科合格率100%，英语合格率100%；四年级语数双科合格率98.2%，英语合格率98%；五年级语数双科合格率92.7%，英语合格率90.9%；六年级语数双科合格率90.8%，英语合格率98.3%。一至六年级整体看,语数双合率96.4%，思品合格率99.3%；三至六年级英语合格率96.6%，科学合格率100%。与上学年调研成绩相对照，二、三、四年级平均分、合格率均稳中有升，三至六年级英语合格率提升较大；与市教育局下达的质量目标相对照，音、体、美抽测完成目标，五年级英语口语测试合格率、五年级英语笔试合格率、六年级语数双合率超目标验。2.2011年10月，学校被评为德育先进学校。3.2012年1月,学校工作综合评价获得一等奖；校本教研专项评估中继续保持优秀等级。二、本学年主要工作回顾（一）牢固树立“育人为本，育人为先”的思想，以课堂教学为主渠道，实践活动为载体，以体验教育为途径，不断加强和改进了思想道德教育，增强了德育的实效。1.继续加强了德育队伍建设，构建了“一把手亲自抓，分管领导具体抓，专门人员专门抓，全员参与配合抓”的德育工作网络。本学年修订了班主任考核实施方案，并按方案对班主任进行工作考核，充分发挥班主任在德育中的骨干力量作用，适时召开班主任会议，及时总结、交流班队工作经验，不断巩固教育成果。各学科教师坚持教书育人并举，结合学科特点和教学内容渗透思想道德教育。2.不断拓宽了德育途径，多渠道、多途径对学生进行思想品德教育。认真上好了晨会、主题班队会，做到了内容有针对性、过程真实完整、效果明显；认真上好了品德与生活品德与社会课，知行明理，引导学生健康、安全、有责任心地生活；充分发挥 “家长学校”作用，于 2011年11月24日和2012年4月5日分别召开了以“安全与发展” “激发孩子持久学习动力”为主题的家长会，注重整合“社会、家庭、学校”教育力量，为学生品德行为的健康发展营造良好的环境。3.积极探索与创新德育评价机制。本学年修订并完善了先进班级评比方案班主任考核方案，坚持开展了“创先争优”活动即“创先进班集体”、“争做优秀班主任”； 不断探索并完善了对学生的综合素质评价，以道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现六个方面的基础发展目标为依据，把学生自评、互评、教师评价、家长评价有机的结合起来，形成了开放多元的评价机制；全面开展“十星”少年评选活动，引导学生从细节做起，践行细节文明，养成良好的行为习惯；配合乡关工委，启动并开展了新平乡“四好少年”评选活动，发挥身边榜样的示范教育作用。4.积极开展德育专题教育和主题教育活动，积极组织开展社会实践活动，公益劳动、环境综合治理志愿服务活动和学雷锋主题实践活动，以体验教育为重要途径，不断加强学生的思想道德素质。5.认真开展了关爱贫困学生、留守儿童活动。在上级关工委的指导下，充分发挥学校关工组作用，本学年继续关注困难儿童和学校的20名留守儿童，为7名贫困走读生减免了生活费，“六一”之际，慰问了3名残疾儿童、2名贫困女童和21名困难儿童，通过对他们在经济上给予支助，生活上给予关心，身心上给予引导，促进其健康成长。6.高度重视珍爱生命教育。认真上好生活、生命与安全课，有针对地对学生进行生命教育、人身安全教育、心理健康教育、疾病预防、青春期健康教育、预防艾滋病教育；充分利用“6.3”虎门销烟纪念日、“6.26”国际禁毒日开展了主题为“珍惜生命，远离毒品”毒品预防教育，并落实了4课时的主题教学。7.继续加强学生的法制安全教育。在“124”法制宣传日到来之际，开展了以“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”为主题的宣传活动；2012年2月14日，邀请学校法制副校长宋强同志为全校师生进行了法制教育辅导报告，增强了师生的法制安全意识。（二）聚焦课堂，以质量为核心，扎实过程管理，促进学校教学质量的稳步提高。1.严格按省颁课程计划开齐开足了各科课程，各科认真制定和执行教学计划，按要求完成了教学任务。2. 加强了教学巡导，成立以学科分管行政、骨干教师、教研组长为成员的教学巡导组，坚持每周深入课堂听课导教，导教、导学与诊断结合，通过听课导教，及时了解教师课堂教学现状，适时跟进与反馈，引领教师改进课堂教学行为，提高课堂教学时效。3.教师自查与学校检查结合，加大教学常规检查力度，每学期至少2次普查教师教学六认真执行情况，坚持做到记载详实有据、等级评价与意见反馈结合，及时总结检查情况，提出改进建议。4.强化了教学管理，每周行政例会都把听课导教情况列为重要内容，及时汇集教师课堂教学中、教学管理中出现的问题，集体研究解决。如针对五年级英语口语教学现状、六年级后期复习现状，行政会进行专题研究，提出了五年级英语增加早读，六年级在复习后期召开分层学生会、组织调考等措施，这些措施的及时落实，确保了五年级英语合格率、六年级语数双合率目标的完成。5.坚持了目标管理、重视目标的导向作用，在充分分析班情、学情的基础上分解学校质量目标，目标侧重班级语数双合率、双优率，目标导向针对性增强，教师努力方向更明确。6.适时分析学校教学质量分析会，于2011年9月23日，2012年3月7日分别召开了教学质量分析会，通过分析会，让教师进一步明确了我校教学质量目标、教学现状、存在问题及提质措施。8. 重视良好学习习惯的培养，注重培养学生认真听讲，认真思考、认真作业、认真审题、认真检查、认真书写的良好习惯。学生良好学习习惯的逐步养成促推了学校教学质量稳步提升.9 .根据市教研室通知要求，严密认真地组织了学期或学年“质量监控”考试，做到了严格监考、统一阅卷，进一步严格了考风考纪。(三)立足校本、生本、师本，创新了工作思路，积极开展教研教改，促进教师专业化发展，为教学质量的提升提供强有力的保障。1.整合了学科教研组，确定各学科教研组活动时间，从人员和时间两个方面确保校本教学研究活动的开展。对教研组工作坚持进行考核评价，数学教研组被评为峨眉山市优秀教研组，语文教研组被评为校级教研组，并给予表彰奖励，考核激励机制的健全激活了各教研组工作积极性。2.探索并创造出切合学校实际的校本教研模式以课例为载体的全员联动主题式教研活动范式，集理论学习、课例研究、成确良果提炼于一体，丰富了校本教研活动的内涵和容量，提高了活动的实效。全学年，语数教研组各开展了6次主题研讨活动、12个课例研究，各形成6篇教研简报，各教师完成了12个课例分析研究；英语、艺体教研组各开展了3次主题研讨活动，各形成3篇教研简报。3.启动并开展了农村小学“和谐互助”小班化课堂教学改革实践与研究，两个多月以来，组织课改教师走出去学习了3次，请进各级专家亲临学校指导课改3次，开展课改沙龙活动2次，课改联盟成员在行动中研究，实践中反思，深度践行着新课程理念，从理论和实践两个层面进行了积极地探索，积累了一定的课改经验，其彰显的课堂活力，带动并引领着学校教师从思想观念到教学行为方式悄然发生转变。两个多月的实践证明，坚定不移地推行课堂教学改革，是提升学校办学内涵和质量的必由之路。4.形成了一定数量的校本教研经验论文。教师所写教育教学论文有1篇在四川省第十二届教育优秀教学论文评选中获奖，有5篇教育科研成果推荐参加乐山市第十四次教育科研优秀成果评选，有2篇获乐山市等级奖，有1篇发表于中央教科所主办的课程研究，1篇发表于四川省数学会主办的天府数学2011年第24期，有9篇在峨眉山市2012校本教研优秀论文评选中获奖，有5篇推荐参加乐山市2012年小学数学优秀论文评选。（四）重视了艺、体、卫、科技、信息技术教育工作，以艺体为突破口，促进学生综合素质的发展，全面推进素质教育。1.认真贯彻执行省政府办公厅关于进一步加强青少年体育增强青少年体质的通知文件精神，积极组织开展了两课两操活动，坚持了每天1小时的体育锻炼活动。本学年于2011年10月14日组织召开了秋季运动会，于2012年4月2日组织召开了春季运动会，组队参加峨眉山市第41届中小学生田径运动会获得小学乙组第6名。2. 启动并实施了教育部提出的“体育、艺术2+1项目”，充分依托社区教学资源，与峨眉武术学校合作，将峨眉武术引进校园，作为学生必修的一个体育项目，充实了大课间活动内容，弥补了学校体育教材，以此为契机推进了学校特色创建。于2011年12月31日，召开了“幸福校园，快乐童年”首届武术节，于2012年6月28日，学校武术代表队参加了峨眉山市周末广场武术活动开幕式，扩大了社会影响。3.全面实施了学生体质健康标准。按学生体质健康标准测试项目要求结合学校实际认真组织了测试，经测试，全校学生平均分：71.37分，合格率：86.74%，并于2011年12月31日前按时完成了测试数据上报中国学生体质健康网。4. 加强了艺术教育。进一步提高了音乐、美术学科的教学质量，重视培养学生的动手能力、操作能力、实践能力、创新能力和想象能力。音乐、美术学科根据学生个性特点注意培养学生的1项艺术特长，于2012年4月到6月举办了第九届艺术节，充分发挥了艺术教育的育人功能，激发了我校学生对艺术兴趣的爱好，培养了学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导学生求真、尚美、向善，全面和谐地发展。5.认真落实学校健康教育计划，坚持清洁卫生评比制度，在校本课程中坚持每期安排落实7节健康教育课。6.认真实施新平中心校科技教育方案，于2012年11月，开展了首届科技节活动，2012年3月开展了科普宣传周活动，科技教育普及程度达100%。7.坚持认真上好每一节信息技术课，教学中注意与其他学科教学整合，注重培养学生的搜集分析、处理信息的能力，认真做好上机记载。（五）进一步规范了学校档案管理。按市档案工作会的要求，认真地对近两年的文书档案、教学档案进行了整理归档，本学年，顺利通过峨眉山市档案局对学校档案规范化管理的复查。三、存在问题1.从学年调考成绩来看，虽然学科合格率整体上提升了，但发展不平衡，五年级数学科较为薄弱，各年级仍有相当部分学困生或边缘生；双科优生率低迷，中高年级语数学科优生方面错位生严重，高年级（尤其是毕业班）双优率的提升是我们教学上的一个薄弱点。2.课堂教学中对学生学习能力的培养落实不够。从五年级参加乐山市调考就明显反映出我们教师在