2010—2011学年度七年上期中政治试卷.doc

20122013学年度第一学期期中考试班 级考 号姓 名五市二中七年级思想品德试卷一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“”，错误的填“”。每题2分，共20分。）1、升入中学，我们已经长大了，自己的问题应该全部靠自己解决。（ ）2、在享受学习的过程中，我们从无知走向有知，从知之甚少到知之更多，不断提升着我们的精神境界。（ ）3、成长中的友谊将使宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光。（ ）4、从一定意义上说，适合自己的学习方法就是最好的学习方法。所以，借鉴别人的学习方法对我们毫无意义。（ ）5、为了建立良好的人际关系，我们要对所有的过错进行宽容。（ ）6、没有自信就不可能成功，但走向成功仅有自信是不够的。（ ）7、每个人都是独一无二的，只有依据自己的实际才能选择适合自己的成才之路。（ ）8、鲁迅先生说“我是把别人喝咖啡的时间都用来工作”。所以，我们应该把一切可能利用的时间都用来学习，才能取得好成绩。（ ）9、诚信不仅是经商的道德基础，也是做人的最基本道理。( )10、社会生活和社会实践这本“无字之书”可以加深我们对学校里读的“有字之书”的理解。（ ）二、最佳选择（把最符合题意的一个选项找出来，填在下面表格相应的题号内。每题2分，共30分）11121314151617181920212223242511、“李立原，等等我。”初一开学第二天，李立原刚进教室门口，就听见有人喊自己的名字。回头一看，原来是自己班上的新同学，一股暖流涌上心头。现在，他俩成了班上最要好的同学。这说明建立友谊良好的开端是（ ）A、熟悉他人的家庭背景 B、熟悉和了解他人的爱好、特长C、了解他人的隐私 D、记住他人的名字12、一位名人曾经说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法可能阻碍才能的发挥。”你认为以下哪种方法会阻碍才能发挥（ ）A、课上积极回答问题，参加讨论B、课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么C、每科有固定的笔记本，笔记有条理D、学新课前做好预习工作13、成为中学生，我们有了新的角色，新的身份，为此，我们要做到（ ）万事不求人，自己的事情自己解决； 学会自己安排好自己的学习； 自觉地、独立地反思自己的言行，并在一定程度上控制自己的言行； 自己的问题尽量依靠自己来解决。A、 B、 C、 D、 14、歌德说：“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这句话说明（ ）A、人生的价值体现在喜欢自己 B、人生的价值体现在对他人和社会的奉献 C、人生的价值体现在悦纳自己 D、人生的价值体现在享受生命15、面对中学阶段学习任务加重、难度加大和老师教学方法的变化，我们需要（ ） A、熬夜苦学，靠牺牲娱乐和休息时间来弥补 B、更多地依靠家长、老师和同学的帮助完成学习任务C、调整学习方法，培养自主学习的能力 D、感兴趣的学科学好，不感兴趣的适当放弃16、制订学习计划时，应当（ ）A、把所有时间都安排得满满的，越细越好，制订计划、然后按照计划执行B、根据自己的学习方式和能力选择恰当的内容C、目标定得越高越好 D、学习的时间越长越好17、时间对每一个人都是公正的，但对珍惜和不珍惜它的人其意义是不一样的。我们要珍惜时间，就要做到（ ）珍惜每一个今天； 合理安排时间； 善于利用零碎时间；延长学习时间，牺牲休息和娱乐时间。A、 B、 C、 D、18、王博认为：在初中的学习中，语文、数学、英语是主课，必须学好，其他学科是辅科，可以少花时间。对此认识正确的是（ ）A、这是科学的学习方法 B、有利于培养起学习语、数、外的兴趣C、主次分明，以主带辅，共同提高 D、这不利于我们的全面发展19、中央电视台曾介绍了两个真实的故事：一个只有小学文化程度的妇女，48岁开始创业，68岁成为拥有16个小企业的民营企业家；另一个是没有文化的妇女，60岁开始学艺，20年后成为远近闻名的山西凉皮（一种食品）女专家。上述事例说明（ ）A、人的潜能开发不受年龄，文化程度和地域的限制，实践能激发潜能B、年龄越大潜能发挥得越好C、人是多才多艺的 D、女性的潜能比男性易于开发20、我们都是集体的一员，应该努力为集体添光彩。下列做法不利于创建良好班集体的行为是（ ）A、学校要开运动会，李强积极报名参加，为班级争光B、小刚向王峰请教问题，王峰热情地给予解答C、星期天班里组织学生参加义务劳动，张明为了睡懒觉，请了病假D、马林为家庭贫困的同学捐款21、下列属于文明娱乐、健康休闲方式的是（ ）A、上网浏览非常刺激的画面 B、每天都要玩3个小时的电脑游戏C、热爱打球、唱歌和摄影 D、热衷于给班里的同学起一些“特别”的绰号22、下列做法不符合用脑科学、提高学习效率的是（ ）A、上课认真听讲，课间到教室外面活动 B、学习一个小时之后将眼睛移向窗户外面远视一会儿C、为了应付考试，晚上学习到凌晨2：00 D、语文数学交替复习23、有些同学上课一边听讲一边玩手中的橡皮、尺子等学习用具。这是（ ）A、劳逸结合，有利于提高学习成绩 B、精力不集中，不利于提高学习成绩C、不良学习习惯，但不影响学习 D、良好的学习习惯，动手又动脑24、在学习上，每一位同学都取得好成绩，总希望比别人强，但同学之间如果只有竞争，就会（ ）让人产生紧张、不安和失败感； 妨碍大家的相互交流，相互欣赏； 使同学之间互不信赖、彼此嫉妒； 让同学学习更加自觉、更加勤奋。A、 B、 C、 D、25、中学生常常将理想的自我形象与歌星、影星和球星联系在一起，在青春偶像身上憧憬自己的未来。对于自己的偶像（ ）A、只要是自己喜欢的名人，他的一切都可以仿效追求B、我要学习他们的优点，不断地完善自己C、只要是我喜欢的，就是最好的D、他们获得成功的职业就是我的理想三、简述题26、凡事预则立，不预则废。我们无论想取得什么成绩，心中都要有目标，行动都要有计划，有落实。（1）学习目标和学习计划的实现，需要良好的学习习惯来保证。你认为哪些好的学习习惯能保证自己的目标和计划的实现？至少四个（8分）（2）如果你还不具备这些好习惯，你打算怎样培养呢？（6分）四、阅读思考（仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答问题）27、我是小河里的一滴水。一天，我从小河里独自跳出来，搁浅的木船见到我，高兴地喊起来：“有水啦，有水啦，我能航行了。”可是，我的劲儿太小了，怎能托起一条大船呢？干旱的禾苗见了我，高兴地喊起来：“有水啦，有水啦，我能得救了。”可是，只有我自己，连一株禾苗也救不活啊！我跑回小河，唤来了我的同伴，我们一起流到大船下，并肩前行，齐心协力托起了大船；我们流到麦田里，千万个小水滴浇灌着干旱的禾苗，禾苗得救了，集体的力量真大啊！（1）小河里的一滴水遇到了什么问题？（3分）（2）这些问题是怎么解决的？（5分） （3）结合自己的学习，你从这个故事中得到了哪些启示？（5分）28、现代科学研究发现，人的大脑是个储存容量非常惊人的精密结构体系。有人估计，人的一生即使不停滴地学习，大脑也装不满。一般的人一生中开发出来的潜能只是大脑潜能的极其微小的一部分。如何开发人的潜能成为一个受人关注的话题，对此你有什么见解？（6分）五、材料分析29、这是七年级新生李雅的日记：我最崇拜“哈韩”一族，他们穿着那么时尚，还很个性，我已经长大了，个子跟妈妈一般高，为什么不允许我穿那些成熟的衣服呢？为什么不允许我模仿那些“韩日明显”一样化妆呢？而且妈妈还限制我跟男生交往，我真是郁闷死了。（1）青春期的身体变化主要表现哪些方面？（3分）（2）请你指出李雅对青春的误读（4分）30、长颈鹿对羊说：“我比你有优势，我个子高，能吃到树上部的叶子，你可吃不到。”羊说：“我能吃到地上的草，你却不能。”（1）你同意它们的说法吗？为什么？（4分）（2）谈谈通过那些途径正确、全面地认识自己。（6分）参考答案：一、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、111213141516171819202122232425DBBBCBADACCCBAB三、26、（1）勤奋学习，刻苦学习，持之以恒的学习，一心向学，专心致志，定时定量的学习（2）只有坚持不懈的重复正确的学习行为，良好的