论练声曲在声乐练习中的作用

1 论练声曲在声乐练习中的作用论练声曲在声乐练习中的作用 2 摘摘 要要 练声曲作为一种训练声乐演唱者声带的练习曲目 是声乐学习者所应当掌 握的基本功 练声曲的主要目的在于帮助声乐演唱者更加自然 流畅的掌握演 唱节奏和技巧 提高演唱能力 应当指出 练声曲是声乐练习中非常重要 并 且十分基础的环节 但是也应当看到 就当前我国声乐练习的情况来看 还存 在着不重视练声曲应用的问题 本文阐述了练声曲的基本概念和特点 论述了 练声曲在声乐练习中的具体作用 并且提出了关于促进练声曲在声乐练习中的 应用策略 关键词 关键词 练声曲 声乐练习 作用 3 Abstract Vocalising as a training of singing vocal repertoire is the basic skills practice vocal learners should be mastered Vocalise the main purpose is to help the vocal singing more natural and fluent grasp rhythm and singing skills improve the singing ability It should be noted vocalise is vocal exercises is very important and is the basis of the link but also should see on the current China s vocal music practice situation there is also a do not attach importance to vocalise applications In this paper the basic concepts and characteristics of vocalise and discusses their specific role in vocal exercises vocalise and proposed on the promotion of the application 4 strategy of vocalise in vocal exercises Key words Vocalising vocal exercises role 5 目目 录录 引言 4 一 练声曲及声乐练习概述 5 一 练声曲概念 5 二 声乐练习概念及内涵 5 二 练声曲在声乐练习中的作用表现 6 一 训练学习者的声乐演唱能力 6 二 帮助学习者掌握演唱节奏和技巧 7 三 促进学习者声区间的自然转换 7 四 增加学习者的演唱经验 8 三 关于促进练声曲在声乐练习中应用的建议 8 一 提高对于练声曲的重视 8 二 结合学习者实际情况选择适宜的训练方法 9 三 利用练声曲提升学习者综合演唱能力 9 四 注重培养学习者的兴趣 10 结论 10 参考文献 11 6 引言引言 每种乐器在练习各自的技能技巧时都需要相应的练习曲 作为声乐的发声 乐器 人的声带自然也不例外 练声曲产生于 18 世纪中叶 是一种用元音或 唱名代替歌词来演唱的声乐作品 不同于我们在歌唱前做的循环音阶的嗓音发 声练习 它有调式调性 节奏音型和钢琴伴奏 是演唱者为了唱出更丰润 明 亮 饱满的声音而进行的严格的技巧训练 可以说它是声乐艺术发展的产物 系统和先进的训练方法在歌唱中的必要性是音乐歌唱研究中任何其他分支所无 法比拟的 它以发展声音为目的 让声乐演唱者学会如何对乐句进行划分 良 好的控制气息 使声音圆润 流畅 富有节奏感 能够熟练完整的掌握演唱技 巧 为声乐演唱打下扎实的基本功 目前我们常见的 用于发声训练的练习曲 集如 孔空声乐练习曲 50 首 派诺夫卡 24 首声乐练习曲 西贝尔 36 首初 步练声曲 阿勃特声乐练习曲 斯皮格高级声乐练习曲集 等都是在声乐 教学中系统 规范的重要教材 练声曲在声乐练习中所表现出来的作用 也体 现在多个方面的 通过系统性的联系 能够有效的提升声乐学习者的演唱能力 7 一 练声曲及声乐练习概述一 练声曲及声乐练习概述 一 练声曲概念 一 练声曲概念 练声曲是一种有钢琴伴奏的无词的声乐练习曲 通常用一个母音或用音名 do re mi fa sol la si 或依次用 7 个音节 da me ni po tu la be 演唱 练声曲中包 括各种音阶 音程 颤音 跳音 切分音 琶音 三连音 装饰音以及乐句 气口等技巧练习 它盛行于 19 世纪 很多教师把它作为学生演唱歌剧以前的技 术准备教材 从练声曲的基本形式来看 这种练习主要侧重于学习者对于演唱 发音的掌握 是一种对于学习者声带的系统性训练 使其能够较好的掌握相应 的发声技巧和方法 借助于钢琴伴奏 可以帮助学习者准确的把握不同的音色 和声音技巧 如颤音 装饰音 三连音等等 字练声曲出现以来 就被看做是 声乐练习中的基础环节 虽然不同的声乐学习者 其音域 音色以及对于声乐 演唱技巧的掌握程度都有所差异 但是接受练声曲的系统性训练却是非常重要 的 特别是在培养学习者综合演唱能力方面 能够有效的提升学习者综合演唱 能力 掌握更多的演唱技巧 并且也能对于声乐演唱有着更为深刻的理解 练 声曲这种声乐练习方式 在国外得到了广泛的应用 进入我国后 其练声曲的 基本曲目 也主要源自于国外成熟的练声曲目 二 声乐练习概念及内涵 二 声乐练习概念及内涵 所谓声乐练习 也就是指声乐学习者 为了掌握声乐演唱技巧 提高声乐 演唱能力和表现能力 而进行的一系列练习训练活动 这种声乐练习 一般可 以分为专业的声乐练习和业余声乐练习两种 专业的声乐练习 更加注重练习 的系统性和连贯性 从最基础的练习内容开始 逐渐的拓展训练范围和难度 不但要掌握相应的声乐练习技巧 还应当掌握相关的知识 而业余的声乐练习 则更加注重针对性 其中部分学习者为自行练习 也有一些学习者依靠专业的 指导老师来进行练习 无论何种方式 其声乐练习中的针对性都是较强的 主 要是针对学习者的声乐基础情况以及音域 音色特点 进行有的放矢的声乐训 练 例如对于民歌学习者而言 主要的声乐练习 便是针对民歌发音特点和演 8 唱技巧来进行训练 能够在短期内快速获得较好的训练效果 但是缺乏系统新 的全面训练 声乐练习的核心目的 在于促使声乐学习者更好的了解和掌握声 乐演唱技巧 并且训练自己的演唱能力 包括相关发音肌肉方面的锻炼以及对 于演唱节奏和技巧的把握等等 二 练声曲在声乐练习中的作用表现二 练声曲在声乐练习中的作用表现 从练声曲在声乐练习中的具体作用表现情况来看 主要有训练学习者的声 乐演唱能力 帮助学习者掌握演唱节奏和技巧 促进学习者声区间的自然转换 以及增加学习者演唱经验等方面 一 训练学习者的声乐演唱能力 一 训练学习者的声乐演唱能力 首先 练声曲在声乐练习中的重要作用便在于训练学习者的声乐演唱能力 例如学习者在一些声乐技巧方面的发声技巧 肌肉训练 呼吸训练等等 使得 学习者能够更加自然 连贯的演唱 训练学习者的声乐演唱能力 就需要对学 习者的发音进行系统性的训练 练声曲的作用也就得到了体现 通过应用练声 曲 可以使得学习者对于各种声乐发音的技巧和方法有着较好的掌握 熟悉每 一个发音的特点 针对学习者发音的不足 进行针对性的训练 包括相关呼吸 肌的锻炼等等 其中 声乐中较为常见的颤音 装饰音 倚音等等 都是重点 的训练内容 关键便在于使得学习者能够较好的掌握相应的发音特点和发音技 巧 熟知不同音域音色的区别 在这一过程中 练声曲也就体现出了无可替代 的作用 作为一种专门的声乐发音练习方法 通过这种系统性的声乐练习 能 够有效的提升学习者的声乐演唱能力 具体的提高幅度 也是因人而异的 同 时 在这一过程中 练声曲也能够在呼吸训练方面起到重要的作用 经过反复 的练声曲训练 可以使得学习者掌握呼吸技巧 避免声乐演唱过程中呼吸不畅 以及声音急促的问题 二 帮助学习者掌握演唱节奏和技巧 二 帮助学习者掌握演唱节奏和技巧 帮助学习者掌握演唱节奏和技巧也是练声曲在声乐练习中的重要应用作用 9 之一 在专业人员的指导下 学习者使用练声曲经过反复训练 可以掌握一些 声乐演唱的技巧 这一过程中 专业人员的指导就至关重要 如何认知技巧 掌握技巧 显然是很难闭门造车的 因而对于学习者来说 接受声乐练习 要 掌握和运用和运用演唱技巧 特别是掌握演唱节奏 需要运用练声曲来进行反 复的训练 不同的声乐类型 其演唱节奏和技巧也有着巨大的差异 对于学习 者来说 要掌握演唱节奏和技巧 最为重要的便是掌握一些通用的的演唱技巧 从而能针对不同类型的声乐演唱内容 选择适宜的演唱技巧 而在演唱节奏的 掌控方面 则需要学习者在反复练习中自行体悟 对于各种演唱节奏的掌控案 例进行分析 总结相关的经验 练声曲的应用 也在很大程度上解决了有演唱 节奏掌控训练的问题 利用学习者可以再演唱节奏掌控和技巧把握方面 借鉴 一些练声曲的经验 然后自己根据演唱歌曲特点进行相应的而调整 以提升声 乐演唱的魅力和感染力 三 促进学习者声区间的自然转换 三 促进学习者声区间的自然转换 在不同声区之间进行自然转化 是对于专业声乐演唱人员的基本要求 在 具体的声乐曲目演唱中 可能会出现多个不同的声区 二对于演唱者来说 如 果不能进行声区间的自然转换 那么就会出现演唱风格变化以及演唱僵硬的问 题 练声曲在声乐练习中的应用 就较好的解决了这一问题 目前应用较为广 泛的练声曲中 大多数都有着多个声区间 利用这种练声曲 对学习者进行反 复的训练 特别是在不同声区间的转换方面 应当选择更加有针对性训练活动 例如引导学习者去自己体会不同声区间的转换技巧 如何做到更加自然的进行 声区间转换整体而言 练声曲在存声乐练习中的装营业 对于促进学习者的声 区间自然转换有着重要的作用 本质上来说 这种声区间的自然转换 关键还 在于学习者的自身体会 仅仅依靠专业人员的指导 虽然短时间内学习者在声 区间转换方面 有着能力提升 但是并不因此忽略学习者的自身感悟 练声曲 训练作为一种基本的训练方法 也能够促使学习者去积极主动的进行经验总结 得到相应的熏陶 从而能够形成自己对于声区间转换的技巧 10 四 增加学习者的演唱经验 四 增加学习者的演唱经验 练声曲在声乐练习中的另一个重要作用 便是增加学习者的演唱经验 很 多练声曲都是由经典曲目变化而来的 有着较为完整的表现形式 声乐学习者 在练习练声曲的过程中 事实上也就得到了演唱经验的丰富 为声乐学习者走 向表演舞台打下了基础 事实上 练声曲在声乐连续中的应用作用 往往是一 个潜移默化的过程 特别是在增加学习者的演唱经验方面 很多时候 学习者 并不是有意识的利用练声曲来增加演唱经验 而是在潜移默化的过程中就得到 了演唱经验的丰富 另一方面 练声曲在声乐练习的实际应用中 还会涉及到 大量的训练活动和其他表演活动 考核活动等等 这些都是增加学习者演唱经 验的重要途径 对于声乐学习者而言 要走向声乐表演舞台 增加演唱经验是 非常必要的 应当对于演唱内容和形式以及相应的演唱技巧等等有着较好的熟 悉和把握 经过这种长期的练声曲训练 甚至也就形成了一种反复的训练模式 提升声乐学习者对于演唱内容的掌握程度 并且形成一定的经验积累 为提升 自己的声乐综合演唱能力奠定基础 三 关于促进练声曲在声乐练习中应用的建议三 关于促进练声曲在声乐练习中应用的建议 一 提高对于练声曲的重视 一 提高对于练声曲的重视 针对练声曲在声乐练习中的重要作用 应当提高对于练声曲的重视 积极 利用练声曲来开展相应的声乐训练活动 无论是学习者 还是教学者 都应当 对于练声曲的核心概念和内涵有着较好的认知 把练声曲作为训练学习者发音 能力 发音方式以及发音技巧的基本方法 经过反复的练声曲训练 使得学习 者能够较好的掌握声乐发声技巧 另一方面 从专业的声乐训练角度来说 很 多声乐演唱技巧的训练都应当是从肌肉训练开始的 也就是涉及到一些发声肌 肉的训练 例如呼吸肌 应当重视练声曲在锻炼学习者相关发声肌肉方面的作 用 经过长期的训练 可以有效的进行肌肉锻炼 提高声乐学习者对于声乐发 声的基本能力 同时 提高对于练声曲的重视 还应当注重于练声曲的选择 并不是所有练声曲都是适用于任何学习者的 应当体现出较强的针对性 整体 11 而言 便是在声乐练习中 重视练声曲的应用 二 结合学习者实际情况选择适宜的训练方法 二 结合学习者实际情况选择适宜的训练方法 结合学习者的实际情况 选择适宜的训练方法 主要是针对不同声乐学习 者具体情况而言的 已经提到过 不同声乐学习者 在声乐基础能力 声音特 点 技巧掌握等方面都有着较大的差异 要在声乐训练中获得较好的效果 就 应当针对不同学习者的实际情况 选择适宜的声乐训练方法 同时也选择适宜 的练声曲 例如一些高音学习者 尤其是女高音会存在着中音区不稳定的问题 难以形成较好的共鸣 那么在对于这一部分的学习者的训练中 就应当选择适 宜的训练方法和练声曲 注重于对于学习者中音区的训练 例如在音域训练方 面 选择多首相应的练声曲 由低及高的进行反复训练 并且接受专业指导人 员的纠正 对于不稳定的音域要进行强化训练 通过应用这种训练方法 可以 有效的拓宽学习者的音域 增强其在中音区域的稳定性 同时 对于其他类型 的声乐学习者 同样应当结合实际情况和学习者特点 选择适宜的训练方法 只有这样 才能有效的提升训练效效果 三 利用练声曲提升学习者综合演唱能力 三 利用练声曲提升学习者综合演唱能力 利用练声曲提升学习者的综合演唱能力 主要是指把练声曲作为基本的训 练内容和依据 经过大量的练声曲训练 使得声乐学习者能够较好的掌握一些 声乐演唱技巧 增加学习者的演唱经验 从而提升其综合演唱能力 由此可见 这种综合演唱能力的构成是多方面的 并不仅仅是发音能力 演唱技巧等等 还包含了学习者的演唱经验 以及在舞台上的全方面要表现 要提升学习者的 综合演唱能力 关键便在于应当利用练声曲的优势 特别是练声曲在发音和演 唱技巧方面的全面性优势 由于练声曲所涉及到的发音技巧 演唱技巧 节奏 控制技巧等内容较多 练声曲训练 也就在无形之中对于这些训练内容进行了 综合性的整合 甚至在一首练声曲中 可能就会涉及到众多的演唱技巧和节奏 掌控技巧 因而在声乐训练中 要提升学习者的综合演唱能力 应当选择一些 更加全面的练声曲 并且在雪莲过程汇中进行连贯的 反复的训练 如果学习 者在某一环节出现了偏差 如对于某个演唱技巧掌握不好 就应当进行强化训 12 练 这也是提升学习者综合演唱能力的较好途径 四 注重培养学习者的兴趣 四 注重培养学习者的兴趣 练声曲在声乐练习的应用中 还应当注重培养学习者的兴趣 这也是提高 声乐练习的关键 反复的 长期的训练 可能会让学习者感到枯燥乏味 特别 是在一些发音技巧的训练和肌肉的锻炼方面 需要学习者的持之以恒 如果缺 乏较好的兴趣 很难支撑学习者的动力 而练声曲在声乐练习中的应用 也就 应当充分发挥出练声曲的优势 利用练声曲来激发和培养学习者兴趣 如很多 练声曲本身都是非常幽美的 有着较高的音乐鉴赏价值 可以引导学习者去感 受这种音乐美 启发学习者为何会出现这种音乐美 促使学习者喜爱音乐 热 爱音乐 从而产生较高的兴趣 另一方面 在练声曲的选择上 对于一些初学 者而言 也可以选择一些耳熟能详的熟悉曲目 使得学习者能够更快的掌握练 声曲演唱 这也是培养学习者兴趣的重要途径之一 同时 培养学习者兴趣 也有助于提高声乐训练效率以及有效性 结论结论 练声曲作为声乐训练的重要组成部分 对于提升学习者的声乐演唱能力有 着重要的作用 在具体的作用表现方面 主要有