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文档简介

安边中学 七 年级 上 学期 地理 学科导学稿 执笔人： 常成 总第 14 课时备课组长签字： 包级领导签字： 学生： 上课时间： 2013.10.17 集体备课个人空间1、 课题：3.2 世界的人种2、 学习目标1. 运用地图,掌握世界三大人种的分布地区。2通过搜集资料，了解世界三大人种的重要特点。3. 树立科学的种族观，各种族之间一律平等。三、教学过程【温故知新】1 如何判断世界人口分布的疏密状况？2 世界人口的分布有什么特点？3 世界人口增长过快带来了哪些负面影响？【导学释疑】1、 人种是根据人类 方面的特征所划分的人群，这些特征包括 、 、 、 、脸型等， 是划分人种的重要标志。世界上的居民可分为 、 、 。2、 根据P55阅读材料，找出世界三大人种的特征，填下表。 类别人种特 征分布皮肤眼睛头发鼻梁嘴唇身材黄色人种白色人种黑色人种3.讨论：（1）是什么原因造成各人种的不同？（2）你能再举出一些各色人种适应环境的外貌特征吗？【巩固提升】读世界人种分布图，回答问题。（1）图中，图例A、B、C分别代表 、 、 分布区。（2）白种人主要分布在欧洲、北美洲、非洲 部、亚洲 部和 部 以及 洲 。（3）非洲中部和南部以及澳大利亚西北部主要位于 带，居民主要是 黑 种人，这是因为 是影响人种分布的重要因素。在南北美洲也有黑种人分布，这是由 造成的。（4）在以黄种人为主的国家中， 是世界上人口最多的国家。预习质疑：【检测反馈】1. 图4为“世界人口纬度分布图”，下列说法正确的是图4A世界人口沿纬度变化方向均匀分布B世界人口主要分布在北半球中低纬度地区C世界人口主
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