高考生物一轮复习 第五单元 减数分裂和有性生殖（第17课时）减数分裂课件.ppt

第17课时减数分裂 考点一减数分裂的概念1 概念 是指进行 的生物在形成 过程中所特有的细胞分裂方式 2 特点 在减数分裂过程中 染色体只复制 次而细胞连续分裂 次 3 结果 新产生的生殖细胞在染色体数目上比正常体细胞 考点二有性生殖细胞的形成过程及特点一 精子的形成过程 以哺乳动物为例 1 形成部位 哺乳动物的精子是在 中形成的 有性生殖 成熟的生殖细胞 一 两 减少一半 睾丸 2 形成过程 dna 蛋白质 初级精母细胞 2 染色体 四分体 交叉互换 消失 解体 赤道板 纺锤丝 分开 细胞两极 2 次级精母细胞 一半 纺锤体中央 赤道板 分裂 分开 子染色体 两极 缢裂 一半 精细胞经过 分化 最终形成成熟的精子 二 卵细胞的形成过程1 形成场所 哺乳动物卵细胞是在中形成的 2 形成过程与精子形成过程基本相似 不同的是 1 细胞质分裂方式不同 初级卵母细胞经过减数第一次分裂 形成个次级卵母细胞和1个 随后次级卵母细胞进行减数第二次分裂 形成1个和1个极体 而减数第一次分裂产生的极体也分裂为2个极体 3个极体不久就会消失 1个初级卵母细胞经过减数分裂 只形成1个卵细胞 变形 卵巢 1 极体 卵细胞 2 生殖细胞的形成是否需要变形 精子的形成需经过变形阶段 而卵细胞的形成不需要经过变形 三 配子中染色体组合的多样性由于减数分裂过程中 的分离 的自由组合和同源染色体的非姐妹染色单体的 故形成配子的种类多种多样 1 2013江苏单科 8b 减数第一次分裂前期 细胞的染色体数是体细胞的2倍 2 染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前 3 人体的一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1 223 同源染色体 非同源染色体 交叉互换 4 减 前期同源染色体间可发生基因重组 5 减数第一次分裂后期 细胞的同源染色体分离 染色体数目减半 6 卵细胞形成过程中 细胞质都是均等分裂的 7 1个卵原细胞只能产生1个卵细胞 而1个精原细胞能形成4个精细胞 8 正常情况下 在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵细胞的过程中 一个细胞中含有的x染色体条数最多为2 9 减数第二次分裂后期的细胞中的染色体数目与体细胞相同 10 人的次级精母细胞中一定含有y染色体 突破一几个核心概念的理解1 同源染色体和非同源染色体 如图 图中 和 是一对同源染色体 和 是另一对同源染色体 与 或 是非同源染色体 与 或 也是非同源染色体 1 同源染色体 概念 一条来自父方 一条来自母方 形态 大小一般都相同 在减数第一次分裂时配对的两条染色体 即联会的两条染色体 称为同源染色体 需具备的三个条件 a 形态 大小一般都相同 b 一条来自父方 一条来自母方 c 在减数第一次分裂过程中能两两配对的一对染色体 2 非同源染色体 形态 大小 结构不同的染色体一般称为非同源染色体 但性染色体x和y z和w等是特殊的同源染色体 3 联会和四分体 联会是同源染色体的两两配对 也是产生四分体的前提 四分体实际上是联会后的每对同源染色体 且含四条染色单体 4 对交叉互换的理解 图示 时期 减数第一次分裂前期 四分体时期 范围 同源染色体的非姐妹染色单体之间 交换对象 等位基因 如图中b和b 交换 结果及意义 导致基因重组 产生多种配子 图示中若不交换只产生ab ab两种配子 若交换则可产生ab ab 未换的染色单体 和ab ab 交换的结果 产生可遗传变异 2 四分体 染色体 染色单体和核dna分子的数量关系 1个四分体 1对同源染色体 4条染色单体 4个核dna分子 考向结合相关知识 考查减数分裂的有关概念1 下列关于同源染色体的叙述 正确的是 a 一个染色体组内不含同源染色体b 细胞中形态 大小相似的染色体是同源染色体c 单倍体生物有丝分裂后期细胞中没有同源染色体d 马和驴杂交后代骡的体细胞中含有同源染色体答案a同源染色体是指形态 大小一般都相同 一条来自父方 一条来自母方 减数分裂时配对的两条染色体 若为多倍体生物的单倍体 则其体细胞中含有同源染色体 马和驴不是同一个物种 它们杂交得到的骡的体细胞中没有同源染色体 2 分析图后回答以下问题 1 此细胞进行分裂 处于时期 共有个四分体 2 图中有染色体条 dna分子个 染色单体条 3 a和b是 细胞分裂时将 a和c是 细胞分裂时可能 4 1和2是 细胞分裂时将 2和3是 细胞分裂时有可能发生 答案 1 减数四分体2 2 488 3 同源染色体分离非同源染色体重组 4 姐妹染色单体分离非姐妹染色单体交叉互换解析同源染色体的特点是形态 大小一般都相同 一条来自父方 一 条来自母方 其两两配对的现象叫联会 联会后的一对同源染色体含有四条染色单体 构成一个四分体 染色体数目由着丝点数决定 四分体时期有可能发生同源染色体上的非姐妹染色单体间的交叉互换 突破二精子和卵细胞形成过程的比较1 形成过程 1 精子的形成过程 2 卵细胞的形成过程 2 精子与卵细胞形成过程的比较 以动物为例 1 减数分裂形成配子种类的分析方法 1 一个精原细胞 aabb 经减数分裂形成2种各2个配子 基因型为ab ab或ab ab 若发生交叉互换则配子基因型为ab ab ab ab 2 一个卵原细胞 aabb 经减数分裂只形成1种配子 基因型为ab或ab或ab或ab 3 一个生物体含有n对同源染色体 经减数分裂形成的精子或卵细胞种类是2n种 2 减数分裂过程中的遗传变异分析技巧 1 减数分裂与遗传规律 2 减数分裂与可遗传变异 基因突变 任何方式的细胞分裂过程中 都有遗传物质的复制 受生物体内或体外各种因素的干扰 都可导致dna复制过程中发生差错 从而发生基因突变 基因重组 发生于减 四分体时期和减 后期 即同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体之间的交叉互换而互换和随非同源染色体的自由组合 非等位基因也自由组合 染色体变异 发生于减数分裂和有丝分裂过程中 原核细胞的变异 原核生物的变异类型只有基因突变 不存在真正意义上的染色体 自然也没有基因重组和染色体变异 考向结合精子和卵细胞的形成过程 考查减数分裂的有关知识1 卵细胞形成特点不同于精子形成特点的是 卵细胞的形成过程无变形期 一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞 卵细胞形成过程中无联会现象 卵细胞形成过程中不出现四分体a b c d 答案d一个初级精母细胞形成4个精细胞 而一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞 精细胞需要经过变形 分化 才能形成精子 而卵细胞不需要经过变形 故d正确 2 下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是 a 二者形成过程中都出现联会 四分体 同源染色体分离 非同源染色体自由组合现象b 二者形成过程中都有染色体的复制和均分 二者所含遗传物质均是正常体细胞的一半c 精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精细胞需变形 卵细胞不需要变形 其余完全相同d 形成100个受精卵 至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞 答案aa项中 精子和卵细胞都是经减数分裂产生的 减 有同源染色体联会 四分体形成 同源染色体分离 非同源染色体自由组合等现象 b项中 精子和卵细胞的细胞核中的遗传物质均是正常体细胞的一半 而卵细胞在形成过程中细胞质不均等分裂 细胞质中的遗传物质多于正常体细胞细胞质中遗传物质的一半 精子则几乎不含细胞质 c项中 精子与卵细胞形成过程中除精细胞需变形这一不同之处外 还有细胞质的分裂分配情况不同 分裂结果不同等 d项中 1个精原细胞产生4个精子 1个卵原细胞产生1个卵细胞 因此形成100个受精卵至少需要25个精原细胞和100个卵原细胞 突破三减数分裂过程中数值的规律性变化及异常分析1 减数分裂过程中染色体数 核dna分子数和染色单体数的变化规律 1 列表分析 以体细胞中含染色体数为2n的二倍体为例 2 曲线分析 以二倍体生物一个细胞为例 3 曲线 柱状图 染色体行为变化综合分析 2 配子形成过程中的几种数量关系 1 1个精原细胞 1个初级精母细胞 2个次级精母细胞 4个精细胞 4个精子 2 1个卵原细胞 1个初级卵母细胞 1个次级卵母细胞 1个极体 1个卵细胞 3个极体 3 具有n对同源染色体的个体产生配子情况 不考虑交叉互换 1 根据染色体组成判断配子来源的方法 2 细胞分裂异常产生的某些异常子细胞分析 1 有丝分裂异常 以a所在的一条染色体为例 2 减 分裂a a或a a所在同源染色体未分离或x y未分离 3 减 分裂a或a所在姐妹染色单体未分开或x染色单体未分开 考向一结合细胞分裂图示 考查减数分裂过程中的规律性变化的相关知识1 2015江苏涟水中学阶段检测一 19 2分 图1是某生物的一个初级精母细胞 图2是该生物的五个精细胞 根据图中的染色体类型和数目 判断最可能来自同一个次级精母细胞的是 a b c d 答案b在减数第一次分裂过程中同源染色体分离 在减数第二次分裂过程中 着丝点分裂 姐妹染色单体分离形成染色体 分别进入两个子细胞中 因此 在正常情况下 每个次级精母细胞产生的两个精细胞中染色体相同 从图2分析可知 只有 两图中的染色体基本相同 而 图表明染色体在四分体时期发生了交叉互换 故b正确 2 下图甲表示某精子 乙图中不属于该精子形成过程中的细胞图的是 答案bb图中移向同一极的非同源染色体只有一条与精子的染色体相同 因此b图不属于该精子形成过程中的细胞图 考向二结合细胞分裂图示 考查减数分裂过程中的异常现象3 2016江苏扬州中学月考 13 2分 如图是一个基因型为aabb 两对基因独立遗传 的精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞 据图推测该过程发生了 a 基因突变 姐妹染色单体分开形成的染色体移向同