九年级语文下册 专题三 句子（标点符号、病句、排序、仿写）课件 语文版.ppt

专题三句子 标点符号 病句 排序 仿写 2 2015 黄冈 下面各句中标点符号使用合乎规范的一项是 a 风来了 荷叶为什么就不能迎风招展 谁规定了它的下场非得是宁折不弯 风让它欢欣 雨也让它喜悦 荷盘中的一汪水 被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠 b 在育才中学举行的 5 12 防震疏散演练中 九 2 班落实任务最好的是三 四组 c 罗丹用石头雕塑了一只鹰 鹰雕塑得栩栩如生 好像真的在天空中展翅高飞一样 有人问他 你是怎样把石头雕塑得飞起来的 罗丹大师 d 东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆 展出宫内收藏的青铜器 绘画 陶瓷 等 点拨 a中顿号变成逗号 c中要把问号放在 罗丹大师 后 飞起来的 后用逗号 d中省略号不能和 等 同用 b 3 2015 潍坊 下列句子的标点符号 使用正确的一项是 a 近段时间 为国捐躯的烈士 黄继光 邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解 这是个别人罔顾史实 臆想战争的结果 是对历史的歪曲 b 对于2015年元旦发生的上海外滩踩踏事件 我们不仅要反思安全事件发生时当事者应该怎么做 还应反思安全危机发生前管理者做了什么 c 抗日战争的胜利 让拿破仑所说的 东方睡狮 睁开双眼 开启民族复兴的序篇 最终完成了 中国人民从此站起来了 的历史转折 d 有的地方搞文化下乡 可群众没品过文化味 没见过文化人 有的地方盖起了文化宫 少年宫 却是 文化宫里少文化 少年宫里无少年 点拨 a项的冒号应为破折号 b项的问号应为句号 d项第二个 有的地方 前的逗号应为分号 c 4 下面各句中 标点符号使用合乎规范的一项是 a 人的一生 总是在不停地尝试 尝试拥有 尝试放弃 人的一生 又始终在不断地追求 追求自由 追求幸福 b 挫折与磨难面前 你是做畏缩逃避的懦夫 还是做奋起搏击的勇士 c 最重要的是 他说道 我们心中要有对弱者的同情与爱心 d 鲁迅先生称赞 史记 是 史家之绝唱 无韵之 离骚 点拨 b是选择问 前一个问号改成逗号 c中的冒号改为逗号 d中史记应加书名号而不是引号 a 5 下列句子中标点符号使用正确的一项是 a 时间都去哪儿了 在唱响我们心灵深处温存记忆的同时 也让我们思索应该怎样度过自己的一生 b 学校对面三 四百米处一家网吧 有的学生考完试就来到这里 减压 一些家长颇感担忧 c 中国有句古话 宁为太平犬 不做离乱人 这是亲身经历了国破家亡的人的痛切之言 d 桃花开了 红得像火 梨花开了 白得像雪 郁金香也开了 黄色 紫色交相辉映 好一派万紫千红的灿烂春光 d 二 病句辨析与修改6 下列句子没有语病的一项是 a 只有走好人生的每一步 我们才能真正拥有一个灿烂的明天 b 由于母亲对我的悉心培育 使我从小就养成了勇敢的性格 c 综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的 d 谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢 a 7 2015 济宁 下列句子中 没有语病的一项是 a 春节 元宵节 端午节 中秋节 每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵 b 由于建成了公共自行车运行系统 为济宁市民 绿色出行 提供了便利条件 c 国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设 进一步提速降费 加强服务水平 d 如果将烟草税提高50 可使烟民减少4900万 避免约1100万人不因吸烟死亡 点拨 b缺主语 c项 加强 水平 动宾不搭配 d项 避免约1100万人不因吸烟死亡 意思表达相反 应去掉句中的 不 a 8 2015 南充 下列句子没有语病的一项是 a 嘉陵江流域旅游深度开发 不仅要有纵贯南北的水系开发 但还应该融入山水相连 横贯东西的丘陵美景 b 柴静聚焦雾霾的纪录片 穹顶之下 在电视上播出后 有不少人对其拍摄动机或猜忌种种或横加指责 这种现象不能否定不是网络时代的怪异产物 c 据中央地震台网测定 当地时间约25日12时左右 北京时间14时11分 尼泊尔发生8 1级地震 震源深度20公里 受地震波及 我国拉萨 日喀则等地震感明显 d 孙犁 芦花荡 中的 老头子 智勇双全 痛打鬼子 讨还血债 显示了我们民族的英雄性格 点拨 a中关联词搭配不当 b中三个否定词表否定 c中 约 与 左右 重复 d 9 2015 营口 下面两个句子都有语病 请将修改后的句子写在下面 1 给自己一个希望 就能活出一份精彩 命运之神青睐的是勇于进取 勇于拼搏 2 近年来 我省各中小学逐步完善和建立了校园安全工作机制 1 句修改为 2 句修改为 给自己一个希望 就能活出一份精彩 命运之神青睐的是勇于进取 勇于拼搏的人 近年来 我省各中小学逐步建立和完善了校园安全工作机制 10 下列画线的句子存在语病 请按要求改正过来 对于一个现代人来说有没有阅读习惯比用什么载体看书更重要 不少人一顿可吃掉几十本书 可并不花钱买书 年轻的白领如果把一餐麦当劳换成方便面也能省一本书钱 应酬多 没时间看书的人 给他电子书也照样不看 再看看如今坐飞机的人们 带着电子设备的不在少数 而且其中多数人是在玩游戏 看电影 提倡全民阅读习惯 让未成年人从小养成看书的好习惯才是中国的当务之急 1 句 句子成分残缺 可以在 之后加上 2 句 关联词语使用错误 应把 改为 3 句 搭配不当 应删去 一词 几十本书 的钱 而且 但 全民阅读 后的 习惯 三 排序11 2015 十堰 下列句子组成的语段顺序排列正确的一项是 说故事的人要针对人性的好恶来安排情节 须始终抓住听众的兴趣 如果故事很长 则这种循循善诱 引人入胜的功夫尤其重要 说故事面对的听众则比较复杂 听众的注意力比较难以集中 谈天和说故事是有差异的 谈天是和 谈得来 的人交谈 无须费许多心机去吸引对方 a b c d b 12 2015 黄冈 依次填入下面文段横线处的语句 衔接最恰当的一组是 信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式 那就是网络阅读 网络阅读远远超越了传统的阅读概念 因此 阅读的趣味性大大提高 吸引力更强 影响力更大 能够对文字 图片 影像 声音等信息形态进行有机的合成 能够更好地满足人们沟通交流的需求 与传统阅读相比 信息更加全面 视野更加开阔 也更直观 更逼真 提供读 看 听三方面的内容 它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式 还具有共享性 开放性和互动性a b c d b 四 仿写13 2015 广东 仿照画波浪线的句子 在横线上续写一句话 使之构成排比 浩浩长江 巍巍长城 山川形胜 风俗人文 中华之美 异彩纷呈 中华之美 美在武术 刀枪剑戟 舞出雄健风姿 美在音乐 鼓瑟笙箫 演奏美妙旋律 1 2 14 2015 黄冈 请仿照下面画波浪线句子的内容和结构仿写两个句子 人为什么要读书呢 书 可以唤醒沉睡的心灵 可以引领迷惘的灵魂 一本好书 就是一个崭新的世界 读艾青的诗歌 我坚定了不断前行的信念 读史铁生的散文 我鼓起了直面人生的勇气 读托尔斯泰的小说 我充满了对精神家园的憧憬 读书就像用麦管吮吸甘露 让人欣喜 让人着迷 读 我 读 我 示例 美在戏曲 生旦净丑 演绎悲欢人生 美在文学 诗词曲赋 书写灿烂文化 冰心的诗歌 感悟到了纯真细腻的情感 培根的随笔 体会到了透彻深邃的哲理 15 在横线上写一句话 使之与前后文构成结构一致 内容相关的排比句 欣赏是一种学习 一种感悟 一种特别的收获 欣赏一封短短的家书 会让你想起故乡的亲切与温馨 欣赏一束淡淡的康乃馨 会让你享受生命的清雅和悠扬 点拨 分析整组排比句的结构 从 欣赏一封短短的家书 欣赏一束淡淡的康乃馨 两句中确定仿写第一