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文档简介

人教版小学语文第十二册第六单元依依惜别教学设计教学目标：1了解五篇课文的内容,感受作者对小学生活的深厚感情。学习作者的表达方法，用多种形式表达自己对母校、老师、同学依依不舍的感情。2阅读给老师的一封信在小学毕业典礼上的讲话给校长的建议同学录和毕业赠言。感受作者对小学生活的深厚感情，学习作者是怎么表达这种情感的。写临别赠言，送上真情与祝福;为母校做点事;策划一场毕业联欢会，排练节目，进行联欢。3感受作者对小学生活的深厚感情，学会表达对母校、老师、同学的依依惜别之情。教学重点：学会表达自己对母校、老师、同学的依依惜别之情。 学难点：策划一场毕业联欢会，排练节目。教学准备：多媒体课件教学时间：1课时一、导语同学们，临近毕业，你一定有许多话要对同学、老师、母校说，“毕业赠言”为你们提供了一次表达情感、交流思想的机会，为你们提供了一个展示个性、展示才情的平台。今天，我们学习依依惜别(课件1) 二、写临别赠言1读临别赠言，明确赠言的目的及内容是：回顾学习生活、抒发惜别之情；感谢老师教导，赞美同学情谊；展望美好未来，表达真诚祝愿。赠言的基本要求是：应根据不同的对象，尽量写得精炼形象，富有时代感，饱含感情，能给人以启迪。(课件2)2学生写毕业赠言 3交换阅读，欣赏写得好的毕业赠言，组织大家评议 (课件3)谁写的赠言最有个性，谁写的赠言最风趣，谁写的赠言最幽默，谁写的赠言最有文采。4进行赠言评比 5评奖并奖励6作业布置 ：将写好的毕业赠言给老师或同学。三、选定活动内容 1.实践性的活动。(课件4) 如：为学校再搞一次卫生；再给小树浇水；为图书馆修补图书。写倡议书，号召全体同学为美化校园环境、创建文明校园出点力等。 2.给母校、老师写封信，表达自己的心声；用演讲的方式，向母校告别；给学校写建议书；畅想20年后每个同学的样子。(课件5) 3.明确活动要求 (课件6)写信，要注意抒发真情实感；演讲，要安排好时间、地点、形式，要调动场内的气氛；写建议书之前要对学校进行调查，针对不足提出自己的建议，建议尽可能具体。 4.读给老师的一份信在小学毕业典礼上的讲话给校长的建议等文章，学习表达方法。引导学生比较建议书和倡议书的异同，注意格式。 (课件7) 5.学生自主开展活动 四、筹划毕业联欢会。1.报名：提前一周，让学生自由报名参加表演 (课件8)2.排练节目：根据报名情况进行编排(课件9)3.确定主题，如： “瞧我有多棒”毕业联欢会 “记住我”毕业联欢会 “难忘今朝”毕业联欢会 (课件10)4.写串词，全班一起讨论串词的编写要领(课件11)5.分工 (课件12)设计一张海报。 写串词。 写报道。 两个节目主持人。 负责出黑板报。 后勤服务组，负
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