七年级科学力的存在练习题.doc

第3节 力的存在一、选择题 1下列关于力的说法中，错误的是( )。 A力是物体对物体的作用 B地球对物体有吸引力，物体对地球也有吸引力 C汽车刹车后速度越来越小，最后停下来，是由于汽车没有受到力的作用 D单独一个物体不会产生力的作用 2下列能说明物体间力的作用是相互的现象是( )。 A用力推车，车由静止变为运动 B船工用撑杆推岸，船随之离岸而去 C用力拉弓，弓发生形变 D成熟的苹果从树上落下来3用磁铁吸引大头针时( )。 A大头针也吸引磁铁，因为力的作用是相互的 B大头针不吸引磁铁 C当大头针与磁铁接触时，大头针才吸引磁铁D磁铁对大头针的吸引力大于大头针对磁铁的吸引力4托起下面几个物体时，所用的力哪个最接近l牛( )。 A一颗黄豆 B一瓶啤酒 C一辆自行车 D.一个鹅蛋5下列物体运动状态没有发生改变的是( )。 A汽车启动时，从静止变为运动 B在竖直方向匀速上升的气球 C在草地上滚动的足球 D汽车在盘山公路上匀速行驶6下列几种说法中，正确的是( )。 A弹簧秤是测量物体质量的工具 B弹簧越长，受到的力肯定越大 C用弹簧秤不能测量物体水平方向的拉力 D用弹簧秤可测量物体沿各个方向所作用的拉力7两人各用50牛的力沿水平方向对拉同一只测力计两端，测力计的示数是( )。 A50牛 B100牛 C200牛 D08测一个约6牛的力时，应选用的弹簧秤的量程及最小刻度最恰当的是( )。 A10牛，02牛 B5牛，01牛 C15牛，05牛 D以上三个都可以9某同学用手推小车，使车前进的力的施力物体和受力物体分别是( )。A地球和小车 B同学和小车 C地面和小车 D小车和同学 10下列关于力的说法中，错误的是( ) A有力作用在物体上，物体的运动状态就一定会发生改变 B力是改变物体运动状态的原因 C两个物体不直接接触，也可能有相互作用 D没有物体就不会有力的作用11在下图所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是( )12下列几种情况中，物体的运动状态没有发生改变的是( ) A物体静止不动 B物体由运动变成静止 C物体由静止变为运动 D汽车转弯13大头针被吸引到磁铁上，这说明( ) A磁铁能吸引大头针，而大头针不能吸引磁铁 B大头针也能吸引磁铁，但引力小 C两个不直接相接触的物体也能发生力的作用 D大头针到和磁铁相接触时，才发生力的作用14关于力和运动的关系，下列说法中正确的是( ) A力是维持物体静止的原因 B力是改变物体运动状态的原因 C力是维持物体匀速直线运动的原因 D力是维持物体运动的原因15在国际单位制中，力的单位是( ) A千克 B牛顿 C焦耳 D牛顿千克16在物理实验室中，常用的测量力的仪器是( ) A量筒 B弹簧 C天平 D测力计17某同学在使用弹簧秤称量后(每次在测量范围内)，发现所用弹簧秤在不受力时的指针指在02牛处，那么他每次的实际值总比测量值 ( ) A偏大02牛 B偏小02牛 C既不偏大也不偏小 D很难确定 18下列各运动中属于运动状态不变的是 ( ) A物体作匀速圆周运动 B被扔出的手榴弹在空中运动 C小球从空气中自由落下 D木块从斜面上匀速滑下19水平放置的弹簧秤两端各用5牛的力拉，则弹簧秤示数 ( )A10牛 B5牛 C0牛 D不能确定二、填空题 1在国际单位制中，力的单位是_，简称_，单位符号_。2马拉车，车从静止变为运动，这说明力可以改变物体的_。把一个重物挂在一根橡皮筋下面，橡皮筋被拉长，这说明力可以改变物体的_。 3网球运动员把迎面飞来的网球挡回去，则网球受到了网球拍施加的 _的作用，使网球运动的_发生了改变。4如图所示，弹簧测力计的最大量程是_，分度值是_； 此时弹簧测力计的示数是_。 5弹簧测力计上的刻度是均匀的，即相等力的刻度线间距是相等。某弹簧测力计内的弹簧的自然长度为8cm；当受到4N的拉力时，弹簧长度为10cm，如果受到12N的拉力，则弹簧的长度为_ cm。(提示：在弹簧测力计的测量范围内，弹簧伸长的长度与所受到的拉力的大小成正比)6物体的运动状态改变包括物体_或_的改变。7猎人用力把弓拉弯，这说明力能使物体_，火车在车头的牵引力作用 下徐徐开出车站，这说明力能改变物体的_。8用力把乒乓球掷向墙壁，结果球被反弹回来，这是因为_对_ 有_的作用，说明物体间力的作用是 _9如右图弹簧秤的量程是_，最小刻度是_，物体对弹簧秤的 拉力为_牛。10使用弹簧秤时，首先要看清它的_，加在弹簧秤上的力不许超过它的_。操作时，应先提上端的圆环，使弹簧秤自然悬垂在_方向上，观察指针是否指在_刻度位置，然后将被测物体挂在弹簧秤末端的挂钩上。如右图所示的弹簧秤，它的量程是_，最小刻度是_，手对弹簧测力计的拉力为_牛。弹簧秤的刻度是均匀的，这是因为在弹簧秤的测量范围内，弹簧的_跟受到的拉力成正比。11一条弹簧，受到15牛顿的拉力时长8厘米，受到5牛顿的拉力时长6厘米，受到10牛顿的拉力时，弹簧伸长_厘米，没有受到拉力时，弹簧长_厘米。 12棒击球，球由静止变为运动，这个现象表明力可以两手弯折塑料直尺，直尺变弯了，这个现象表明力可以_实验与探究活动1游泳时，用手和脚向后划水，人就前进，这是为什么?为什么运动员在百米赛跑的起跑时，脚要用力向后蹬起跑器?2马拉车前进，车在拉马吗?1)提出问题：_；2)建立假设：_；3)收集资料：_；4)得出结论：_。3.制作水火箭1制作原理：因为力的作用是相互的，所以水火箭是利用压缩空气与水的作用与反作用力，当水被向后喷出时，瓶及瓶内的空气就受力向前冲。水火箭就是利用这个原理升空的。2制作方法：将可乐瓶装13左右的水，以装有球针的橡皮塞(或软木塞)塞住密封后倒立，并以打气筒打气。因固定的体积内，装入的气体越来越多，瓶内气体压力越来越大，终至突破封口，水受力向下排出，因为力的作用是相互的，所以可乐瓶向上飞行。3实验与讨论： 请于施放水火箭时观察下列现象并回答问题： (1)当打气筒对装水的可乐瓶打气时，可乐瓶中气体的体积并没有明显的增加，此时打进的空气越来越多，瓶中的气体压力会怎样的变化( ) A变大 B变小 C不变(2)影响水火箭飞行时间的因素有哪些( ) A水火箭体积 B水火箭装水量 C水火箭打气量 D水火箭头部形状 E水火箭尾翼 F水火箭发射角度(3)理论上，没有空气阻力时，物体从地面以45角斜向抛出时，可获得最大的水平射程。请问： 你实验的结果，哪一个角度发射可获得最大的水平射程? 比一比，看谁制作的水火箭射程最远?谁制作的水火箭射得最高?4举重运动员