江苏省如东县2015-2016学年高二下学期期末质量检测语文试题 Word版含答案

2015 2016 学年第二学期期末学情调测 高二语文试题 一、语言文字运用 (15 分 ) 恰当的一组是 （ 3 分） （ ） 在这个太平洋岛国上，随处可以看到这样一种奇妙的文化 ：既可以发现握手的场面，也可以看到鞠躬的情景；既可以观赏到标准的芭蕾舞、西洋歌剧，又可以欣赏到传统的能乐、狂言；不仅旅馆、饭店，就连厕所也能够分出“西式”与“和式”两种。真可谓 、 。 大相径庭 并行不悖 泾渭 分明 并行不悖 泾渭分明 并驾齐驱 大相径庭 并驾齐驱 没有 语病的一句是（ 3 分） （ ） 然发生在中国，但它的主题关乎全人类，这是他荣获世界儿童文学最高奖 国际安徒生奖的最重要原因。 多官员心里自然不会无动于衷，惴惴不安者有之，患得患失者有之；当然，为官清廉内心坦荡的也大有人在。 兴我国高等教育， 就 必须 以 公平 、 均衡 为 原则，根据 区域发展的需要，对高校布局进行合理调整，并重点扶持一批有特色的院校。 巴马始终不认可美国没有有意遏制中国崛起，却一味强调中国应成为世界舞台上负责任的大国。 引诗句与语境相 符 的一项是（ 3 分） （ ） A.“青山遮不住，毕竟东流去”，实现祖 国 的完全 统一 ， 是不可阻挡的 历史 发展潮流 ，海内外任何敌对势力分裂中国的图谋都将以失败而告终。 B.“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。”半个世纪后，当那些台湾老兵满怀期待再次踏上故土时，他们儿时的记 忆却早已在现实中销蚀殆尽。 注 意 事 项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求！ 包括语言文字运用、文言知识积累与阅读、古诗词鉴赏、名句名篇默写、现代文阅读（第一第 五 题，共 90 分）和写作（第 六 题， 70 分）两大部分。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。本次考试 时间为 150 分钟，满分 160 分。考试结束后，请将答题卡交监考老师。 考生务必将自己的姓名、班级、座位号、考试证号用 米的黑色签字笔填写在答题卡的相应位置，并将考试证号用 2B 铅笔正确填涂在答题卡的相应位置。 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，在其他位置作答一律无效。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。非选择题请用 米的黑色签字笔在答题卡指定区域作答。在其它位置作答一律无效。 C.“零落成泥碾作尘，只有香如故”，从教育岗位退休后 ， 她没有一天宅家安享含饴弄孙的天伦之乐，而是一头扎进社区，为公益事业奔波忙碌。 D.“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”走在异乡的大街上，突然听到一声熟悉的呼唤，扭头一看，多年不见的发小竟就在身后。 没有 使用借代手法的一项是（ 3 分） （ ） 臾鹤发乱如丝 。 献愁供恨 ，玉簪螺髻 。 愿长醉不复醒。 目送、芳尘去。 将余下的组成一首七绝（诗题送人之松江，作者：俞桂），排序正确的一项是（ 3 分） （ ） 要记此时分袂处 西风萧瑟入船窗 云梦风烟旧莽苍 暮烟细雨过松江 送客离愁酒满缸 A. B. C. D. 1.（ 3 分） B 2.（ 3 分） C（ 将“发生”改为“产生”。 删去“心里”一词。 删去“没有”一词。） 3.（ 3 分） A 4.（ 3 分） B【以“ 玉簪螺髻 ”比喻远处的小山（遥岑）；“遥岑远目，”，拟人；语出辛弃疾水龙吟 登建康赏心亭 。 A.“ 宛转蛾眉 ”代指美女容貌，语出刘希夷代悲白头翁。 C.“钟鼓馔玉”代指富贵利禄，语出李白将进酒。 D.“芳尘”代指丽人渐行渐远的身影，语出贺铸横塘路。】 5.（ 3 分 ） C【根据绝句韵脚安排的特点，排除 A、 D；根据诗题，排除 B。 注 送人之松江，作者：俞桂；“云梦风烟旧莽苍”，语出陆游哀郢二首。】 二、文言知识积累与阅读（ 19 分） 号里对 句中加点词的解释， 全 都 正确 的一组是（ 3 分） （ ） 一身而负公道久矣 （偏爱） 陛下躬上圣之质，承无穷之 绪 （事业） 三年博士， 冗 不见治 （多余，繁杂） 僧道士食之 羡 粟书于籍者其几具存（盈余） 领 行营节度使 （兼任） 宁能知人之卒不救，弃城而 逆 遁 （预先） 其状貌乃如妇人女子，不 称 其志气 （符合） 当二公之初守也，宁能知人之 卒 不救 （终） 也（名望） 汝来省吾，止一岁，请归 取 其孥 （迎娶） 中山刘梦得禹锡亦在 遣 中，当诣播州 （贬谪） 副元帅 固 负若属耶？奈何欲以乱败郭氏 （难道） 不过有司之 细故 （琐屑的事情） 过岐， 朱泚 幸 致货币，慎勿纳 （幸或，可能） 业精于勤荒于嬉，行 成于思毁于 随 （懈怠，懒惰） 颜、曾之养，其为乐也大矣，又何 阙 焉 （缺憾） 虚词 ，其 意义 、 用法 相同 的 一组 是（ 2 分） （ ） 未饥，为书问属县 士 之 好廉名者，皆畏忌 世用，道不行于时也 不若兹火一夕之 为 足下誉也 道 以 明 今不忍人无寇暴死， 以 乱天子边事 其 无意于人世矣 彼 其 能有所忍也，然后可以就大事 阅读下面文言文，完成 8 10 题 。（ 14 分） 范县署中寄舍弟墨第五书 （清）郑燮 作诗非难，命题 为难。题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。少陵诗高 绝 千古，自不必言，即其命题 ，已早据百尺楼上矣。通体不能悉举，且就一二言之：哀江头哀王孙，伤亡国也；新婚别无家别垂老别诸篇，悲戍役也；兵车行丽人行，乱之始也；达行在所三首，庆中兴也；北征洗兵马，喜复国望太平也。只一开卷，阅其题 次 ，一种忧国忧民、忽悲忽喜之情，以及宗庙丘墟、关山劳戍之苦，宛然在目。其题如此，其诗有不痛心入骨者乎！ 放翁诗则又不然，诗最多，题最少，不过山居村居春日 秋日即事遣兴而已。岂放翁为诗与少陵有二 道 哉？盖安史之变，天下土崩，郭子仪、李光弼之流，精忠勇略，冠绝一时，卒复唐之社稷。在八哀诗中，既略叙其人；而洗兵马一篇，又复总其全数而赞叹之，少陵非苟作也。南宋时，君父幽囚，栖身杭、越，其辱与危亦至矣。讲理学者推极于毫厘分寸，而卒无救时济变之才。在朝诸大臣，皆流连诗酒，沉溺湖山，不顾国之大计。是 直 以山居村居夏日秋日，了却诗债而已。 且国将亡，必多忌，躬行桀、纣，必曰驾尧、舜而轶汤、武。 宋自绍兴以来，主和议、增岁币、送尊号、处卑朝、括民膏 、戮大将，无恶不作，无陋不为，百姓莫敢言喘，放翁恶得形诸篇翰以自处戾乎！故杜诗之有人，诚有人也；陆诗之无人，诚无人也。杜之历陈时事，寓谏诤也；陆之绝口不言，免罗织也。 （有删节） 【注】 这封家书 写于作者 乾隆十年 （公元 1745 年） 范县 知县 任上 。 命题 ：此处指 选材。 不正确 的一项是（ 3 分） （ ） 千古 绝：超越 其题 次 次：等次 哉 道：主张 以山居村居夏日秋日 直：只是 8 分） 且国将亡，必多忌，躬行桀、纣，必曰驾尧、舜而轶汤、武。（ 4 分） 杜之历陈时事，寓谏诤也；陆之绝口不言，免罗织也。 （ 4 分） 括陆游诗作选材单一的原因。（ 3 分） 6.（ 3 分） B【 散。 接。孥（ 文中为“妻和子 的统称”。 循随俗。】 7.（ 2 分） C（连词，表结果，有“因而”的意思。 独 /助词，定语后置标志。w i”；介词，被 /介词，替、给。 推测、估计，译为“大概”、“或许” /连词，表假设，译为“如果”。） 8.（ 3 分） B（次：编排。） 9.（ 4 分）况且一个国家即将灭亡，一定有很多忌讳，（国君）自身的行为如同桀、纣，却偏要说自己的德行胜过尧、舜、汤、武。（“且”“躬行”“轶”各 1 分，句意 1 分。） （ 4 分）杜甫（在诗作中）逐一陈述时事，寄托直言规劝之意；陆游（在诗作中）闭 口不言（时事），为的是避免被人陷害。（“历陈”“谏诤”“罗织”各 1 分，句意1 分。） 10.（ 3 分）时局变乱，朝中大臣只顾享乐而不为国事考虑，陆游作诗只为“了却诗债”；国君（朝廷）昏庸残暴，陆游为避祸而明哲保身。（答对一点， 1 分；两点，3 分。意思对即可。） 三、古诗词鉴赏（ 10 分） 答问题。 登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州 柳宗元 城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。 惊风乱 飐 芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。 岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。 共来百越文身地，犹自音书滞一乡。 月上瓜洲 南 徐多景楼作 （南宋）张辑 江头又见新秋，几多愁？塞草连天何处是神州？ 英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。 注 这首诗写于作者初任柳州刺史时。漳、汀、封、连四州刺史韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡，与柳宗元一道，因参加王叔文领导的永贞政治改革活动失败而被贬。南徐，古州名，治所在京口（今江苏镇江）。多景楼，南徐胜迹，在镇江北固山上。 从全诗看，“城上”一联有哪些作用？请简要说明。（ 4 分） 唐诗别裁 中说“惊风、密雨，言在此而意不在此”，试结合诗句作简要分析。（ 3 分） 两作同写愁情，但愁之起因却迥然不同。请结合词的上阕，简析张辑“愁”的具 体原因。（ 3 分） 11.（ 4 分）点题；交代高楼所处位置及登楼时的心绪；奠定全诗愁思茫茫的情感基调；总领全诗，为以下逐层抒写“愁思”创设了一个辽阔苍茫的背景。（每点 1 分，意思对即可。） （ 3 分）表面看，“惊风、密雨”是指摧残芙蓉、薜荔的急风密雨（ 1 分），实际上是以此暗喻（ 1 分）围攻、迫害革新派的保守势力（ 1 分）。（若学生从“语意双关”的角 度作答，体认、分析恰当，亦应照常赋分。） （ 3 分）北望中原，塞草连天的荒败秋景，让词人“愁”从中来；神州陆沉，中原沦陷于金兵之手，让词人“愁”难自禁；春去秋来，中原恢复无望，让词人“愁”如潮涌。（每点 1 分，意思对即可。） 四、名句名篇默写（ 8 分） 子曰：“君子 ，造次必于是，颠沛必于是。”（论语里仁第四） ，蟪蛄不知春秋，此小年也。 （庄子逍遥游） ，悬泉瀑布，飞漱其间。 （郦道元 三峡） 黄鹤之飞尚不得过， 。 （李白蜀道难） ，初为霓裳后六幺 。（白居易琵琶行） 若夫日出而林霏开， ，晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修醉翁亭记） 沙上并禽池上暝， 。（张先天仙子） 盖将自其变者而观之， 。（苏轼赤壁赋） 五、现代文阅读（ 38 分） 阅读下面的文字，完成 13 14 题。（ 8 分） 我写散文起步较晚，但是起步不久，我就奢言当代的 散文需要革命了 。 在剪掉散文的辫子一文中，我强调现代散文应该注意语言的密度、弹性与质料。后来我又对五四以降流行的小品文提出质疑，认为散文的格局不必自囿于小品，散文家也不妨发展 重工业 。小品文如果喜欢议论，容易变成杂文；如果一味抒情，就会变成所谓散文诗。一位散文家如果不能兼擅叙事与写景，只能凭空地、无端地主观抒情，作品就注定只会“蹑虚”，不能“落实”，更谈不上出虚入实、虚实相生。 早年我写散文，有意超越当代的风气，在篇幅上要求“大品”。大品之大，不全在其长，更在其格局与气势。我认为散文不应该甘于屈居“次文类 ”，相反地，也应该扩大而且加强：扩大格局，加强感性，并且取法于其他的文类与其他艺术。 我相信，纯用白话文可以写出一篇好散文来，但所谓白话文不应该止于白话，而也是一种“文”。 是当年胡适所期待的“文学的国语”，正是“国语的文学”所赖的载体。所以我更相信，至少对我而言，最有效的文体应该使用最 多元 、最有弹性的语言。白话的语汇与句法当然是现代散文的基调，但是仅止于此不免单调，功力所及，不妨佐之以文言、俚语和适度的西化，加以熔铸，成为合金。 （选自余光中左手的掌纹自序，有删节） 者所说的散文革 命 主要 包括哪些主张？（ 4 分） 要解释下列句中加点词的含义。（ 4 分） 散文家也不妨发展 重工业 。 最有效的文体应该使用最 多元 、最有弹性的语言 。 阅读下面的作品，完成 15 16 题。（ 10 分） 这是一个俯瞰四野的制高点。西北风浩荡万里，直扑面来，踉跄几步，方才站住。脚是站住了，却分明听到自己牙齿打战的声音，鼻子一定是立即冻红了的。呵一口热气到手掌，捂住双耳用力蹦跳几下，才定下心来睁眼。所谓古址，已经没有什么故迹，只有近处的烽火台还在，这就是刚才在下面看到的土墩。土墩已坍了大 半，可以看见一层层泥沙、一层层苇草，苇草飘扬出来，在千年之后的寒风中抖动。眼下是西北的群山，都积着雪，层层叠叠，直伸天际。 王维实在是温厚到了极点。 对于这么一个阳关，他的笔底仍然不露凌厉惊骇之色，而只是缠绵淡雅地写道：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。” 这便是唐人风范。他们多半不会洒泪悲叹，执袂劝阻。他们的目光放得很远，他们的人生道路铺展得很广。告别是经常的，步履是放达的。这种风范，在李白、高适、岑参那里，焕发得越加豪迈。在各地的古代造像中，唐人造像一看便可识认，形体那么健美，目光那么平静，神采那么自 信。在欧洲看蒙娜丽莎的微笑，你立即就能感受，这种恬然的自信只属于那些真正从中世纪的梦魇中苏醒、对前路挺有把握的艺术家们。唐人造像中的微笑，只会更沉着、更安详。在欧洲，这些艺术家们翻天覆地地闹腾了好一阵子，固执地要把微笑输送进历史的魂魄。谁都能计算，他们的事情发生在唐代之后多少年。而唐代，却没有把它的属于艺术家的自信延续久远。阳关的风雪，竟越见凄迷。 什么说“王维实在是温厚到了极点”？（ 5 分） 段 叙写唐人风范时，主要采用了何种表现手法？这样写，有什么作用？（ 5 分） 阅读下面的作品，完成 17 20 题。（ 20 分） 我们四处奔逃 让我来告诉你那种味道 战争散发出的味道 。 这是 6 月， 1941 年的 6 月。往年，丁香花会在 5 月盛开，而那一年到了 6 月 中旬才开放。就这样，战争的开始就让我与丁香花的芳香联系在一起，其间还混杂着稠李花的气息 对于我来说 这些芳香就是战争的气息 。 我们生活在明斯克。父亲是军乐队的一名指挥，我跟着他参加过不少阅兵式。除了我，家中还有两个哥哥。他们都非常宠爱我，我是家中最小的，何况还是个小妹妹。夏天马上就要到了，很快就是暑假。这是让人非常快乐的日子。我喜欢经常到“红军之家”的游泳馆去游泳。很多人都羡慕我，我也有些骄傲自大，因为我游得非常出色。 6月 22 日 ，是星期天，要举办“共青湖”的开放庆祝仪式。我打算作为第一批游泳者去那里游 泳。 早晨，去买新鲜的面包。在路上，我遇到了一位朋友，她对我说，战争开始了。我们的街道上有许多花园，房子都淹没在鲜花丛中。我想了想：“什么战争啊？她在胡思乱想些什么？” 在家里，父亲摆好了茶炊 ， 我什么还没有来得及说，邻居们就开始四散奔逃，所有人嘴里都重复着一个词：“战争！战争！”第二天早晨七点，有人给我大哥送来了去兵役委员会的通知书。白天他跑去上班，给他发了钱，算清了工资。他拿着这些钱回到家，对妈妈说：“ 我要去前线了，什么都不需要。你拿上这些钱吧，给卡佳买件新大衣。 ”我刚刚升入七年级，我曾经希望，能给我 做一件蓝色波士顿呢子大衣，配着灰色的卡拉库尔羔羊毛领子。 明斯克开始遭到轰炸。我和妈妈搬到了邻居家的石头地窖里。我有一只可爱的小花猫，脾气很古怪，除了院子，它哪里都不去，但是，当轰炸开始，我从院子跑向邻居家的时候，这只小猫也跟在我的身后追着跑。德国人的炸弹伴随着某种轰鸣声飞落下来，像是尖厉的嗥叫。这些声音如此可怕，以至于我的两个手掌心都被汗水湿透了。 起初，是单独的一栋栋房子着火了，随后整个城市陷入了一片火海之中。那简直太恐怖了，大火从四面八方蔓延开来，天空和街道都弥漫着滚滚浓烟。 我们四处奔逃 在通往乡间的道路上，人们送给我们面包和牛奶，谁也不提钱，而我们也没有钱。逃亡的人们像潮水般汹涌。 后来，有人传过话来，说前面的道路被德国人的摩托部队给截断了。我们赶紧往回跑，跑过那些村庄，跑过那些抱着牛奶罐子的大妈，跑回到自己城市的街道上 几天前，这里还是绿荫茂密，鲜花盛开，可如今一切都化为了灰烬 ： 生长万物的黑色土壤不知到哪里去了，只剩下黄黄的沙土，一片沙土。就仿佛你站在了刚刚挖掘好的坟堆旁 再也没有什么熟悉的东西了 ， 整条街道都被烧毁了。烧死了许多老爷爷和老奶奶，还有许多小孩子，因为他们没有和大 家一起逃跑，他们以为敌人不会碰他们的。 妈妈摘下自己的头巾，蒙住了我的眼睛 。 就这样，我们走到了那个几天前还坐落着我们家房子的地方。房子没了。奇迹般跑出来迎接我们的，是我们家那只瘦骨嶙峋的小花猫。它依偎到我的身边，便一动不动了。我们谁也不说话 ， 小花猫也不叫唤，甚至有好几天它都一声不出。 我看到了第一批法西斯敌人，甚至不是看见了，而是听见了 他们所有人都穿着钉有铁掌的皮靴，发出喀喀的巨响，咚咚地踏过我们的小桥。我甚至觉得，当他们经过的时候，就连大地都会疼痛。 那年，丁香花就这样盛开了 稠李花也这样盛开 了 （选自我还是想你，妈妈，有删改） 【注】我还是想你，妈妈一书作者是白俄罗斯 S A阿列克谢耶维奇。该书获得 2015 年诺贝尔文学奖。卫国战争期间（ 1941 1945），数百万苏联儿童死亡；本书是幸存者的口述实录。 在文中的作用。（ 4 分） 4 分） 我要去前线了，什么都不需要。你拿 上这些钱吧，给卡佳买件新大衣。 生长万物的黑色土壤不知到哪里去了，只剩下黄黄的沙土，一片沙土。就仿佛你站在了刚刚挖掘好的坟堆旁 ，试分析这样写的好处。（ 6 分） 结合全文加以探究。（ 6 分） 六、作文（ 70 分） 选角度，自拟题目，写一篇不少于 800字的文章；文体不限，诗歌除外。 花为什么谢了呢？ /我的热恋的爱把它紧压在我的心上， /因此花谢了。 琴弦为什么断了呢？ /我强弹一个它力不能胜的音节， /因此琴弦断了。 （泰戈尔园丁集（之二十五） 2015 2016 学年第二学期期末学情调测 高二语文（附加题）试题 注意事项： 0 分，考试用时 30 分钟，由选考历史方向的考生完成。 试结束后，只需交答题卡。 一、阅读材料，完成 22 24 题。 (10 分 ) “陶潜避俗翁，未必能达道 。 观其著诗集，颇亦恨枯槁 。 达生岂 是足，默识盖不早。有子贤与愚，何其挂怀抱 。”山谷云：“ 杜子美困穷于三蜀，盖为不知者诟病，以为拙于生事，又往往讥议宗文、宗武 【注】 失学，故聊托之渊明以解嘲耳。 其 诗 名 曰 遣 兴 可 解 也 俗 人 不 领 便 为 讥 病 渊 明 所 谓 痴 人 前 不 得 说 梦 也。 ”余以为安得山谷将工部诗篇篇如此训释，以成一集乎？ (选自诗话总龟卷九 ) 【注】宗文、宗武：杜甫的两个儿子。 ”给上面文言文中的画线部分断句。 (限 4 处 )（ 4 分） 潜享有“ 古今 诗人之宗 ”的美誉 ；文中的“山谷”与 、 、秦观合称“苏门四学士”。（ 3 分） 括杜甫在蜀地的生活境遇。（ 3 分） 二、名著阅读题（ 30 分） 25.下列有关名著的说明， 不正确 的 两项 是（ 5 分）（ ）（ ） A.红楼梦中， 宝玉不愿 会见贾 雨村，宝钗劝他讲仕途经济，宝玉听了，生气道：“ 姑娘请别的屋里坐坐，我这里仔细腌臜了你知经 济学问的人！ ” B张松自荐去说服曹操攻打张鲁以解益州之围，并准备把西川地图献给曹操。曹操见张松相貌猥琐，不予礼遇；张松失望之余，把地图献给了刘备。 C 天狗是五四时期 的 精神赞歌。 “ 茫茫的宇宙，冷酷如铁！茫茫的宇宙，黑暗如漆！茫茫的宇宙，腥秽如血！ ” 天狗的咆哮，控诉了现实的 罪恶 。 D.孔乙己写的是一个心地善良、落魄迂腐、被嘲弄被损害被摧残的知识分子形象；端午节嘲笑了知识分子的清高、无能却要以空论掩盖的缺点。 E.茶馆采用卷轴式平面结构，通过具有时代特征的人物群像反映了清末至国民党统治时期近五 十年的历史变迁，表现了“埋葬三个时代”的主题。 下列有关名著的说明， 不正确 的 两项 是（ 5 分）（ ）（ ） A.子夜中， 冯云卿为 了 挽回在公债投资上的败局， 听信 何慎庵 的 教唆，使用 “ 美 人计 ” 去探听赵伯韬的秘密，结果，弄巧成拙，落得人财两空。 B明天善于运用对比映衬的手法来凸显人物形象。如：宝儿垂死之际，单四嫂子心乱如麻；而红鼻子老拱、蓝皮阿五却慢条斯理，趁机捞钱。 C边城中， 元宵节舞狮放烟花，景象壮美，但翠翠总认为不如那个端午节所经过的事情甜美， 这一情节 衬托出情窦初开 的 翠翠对 傩送 的印象之深 。 D哈姆莱特中，哈姆莱特给奥菲利娅写了一封满篇狂热的信，国王和王后看到这封信后，都认为哈姆莱特发疯的真正原因是对奥菲利娅的爱情。 E老人与海中，一生都在与海打交道的 老渔夫 ，对海洋却没有好感：每次想起海洋，总把它作为一个竞争者或者一个去处，甚至当作一个敌人。 20 分） 阅读下面的三国演义选段，回答问题。 孔明曰：“如雄狮到日，即当远接犒劳。”鲁肃暗喜，宴罢辞回。玄德问孔明曰：“此是何意？”孔明大笑曰：“周瑜死日近矣！这等计策，小儿也瞒不过！ ” “ 这等计策 ” 的主要内容是什么？ 实施后的 结果 如何 ？（ 4 分） 下面这段文字出自红楼梦第 22 回“听曲文宝玉悟禅机 制灯迷贾政悲谶语”。请在横线上写出相应的人名；并根据各自的反应，概括其性格特点。（ 6 分） 凤姐笑道：“这个孩子扮上活像一个人，你们再看不出来。” A 心里也知道，便只一笑不肯说。 B 也猜着了，亦不敢说。 C 接着笑道：“倒像林妹妹的模样了 。” B 听了，忙把 C 瞅了一眼，使个眼色。 众人却都听了这话，留神细看，都笑起来了，说果然不错 。 下面这句话出自茶馆中何人之口？他为什么对“这样的政府”怨气冲天？（ 5分） 全世界，全世界找得到这样的政府找不到？我问你！ 欧也妮 葛朗台中 ， 欧也妮让 德 篷风 去 巴黎替 夏尔 还债 ，并带给夏尔几样东西。欧也妮带给夏尔的是哪几样东西？她这样做的 目的是什么？（ 5 分） 2015 2016 学年第二学期期末学情调测 高二语文试题参考答案及评分建议 一、语言文字运用 (15 分 ) 1.（ 3 分） B 2.（ 3 分） C（ 将“发生”改为“产生”。 删去“心里”一词。 删去“没有”一词。） 3.（ 3 分） A 4.（ 3 分） B【以“ 玉簪螺髻 ”比喻远处的小山（遥岑）；“遥岑远目，”，拟人；语出辛弃疾水龙吟 登建康赏心亭 。 A.“ 宛转蛾眉 ”代指美女容貌，语出刘希夷代悲白头翁。 C.“钟鼓馔玉”代指富贵利禄，语出李白将进酒。 D.“芳尘”代指丽人渐行渐远的身影，语出贺铸横塘路。】 5.（ 3 分） C【根据绝句韵脚安排的特点，排除 A、 D；根据诗题，排除 B。 注 送人之松江 ，作者：俞桂；“云梦风烟旧莽苍”，语出陆游哀郢二首。】 二、文言知识积累与阅读（ 19 分） 6.（ 3 分） B【 散。 接。孥（ 文中为“妻和子的统称”。循随俗。】 7.（ 2 分） C（连词，表结果，有“因而”的意思。 独 /助词，定语后置标志。 w i”；介词，被 /介词，替、给。 推测、估计，译为“大概”、“或许” /连词，表假设，译为“如果”。） 8.（ 3 分） B（次：编排。） 9.（ 4 分）况且一个国家即将灭亡，一定有很多忌讳，（国君）自身的行为如同桀 、纣，却偏要说自己的德行胜过尧、舜、汤、武。（“且”“躬行”“轶”各 1 分，句意 1 分。） （ 4 分）杜甫（在诗作中）逐一陈述时事，寄托直言规劝之意；陆游（在诗作中）闭口不言（时事），为的是避免被人陷害。（“历陈”“谏诤”“罗织”各 1 分，句意 1 分。） 10.（ 3 分）时局变乱，朝中大臣只顾享乐而不为国事考虑，陆游作诗只为“了却诗债”；国君（朝廷）昏庸残暴，陆游为避祸而明哲保身。（答对一点，1 分；两点， 3 分。意思对即可。） 附： 参考译文 写诗并不难，难的是选材。选材水平高那么诗歌的价值就大，选材水平低那么诗歌的 价值就小，因此选材的事不可不慎重。杜甫诗歌水平高，超越千年，自然不必说，就是他诗歌的选材，（也）早已位居百尺高楼之上了。杜甫诗歌的选材不能全部举出，姑且就其中的一部分来谈一谈：哀江头哀王孙，是以伤亡国为题材的；新婚别无家别垂老别前后出塞这些诗篇，是以悲戍役为题材的；兵车行丽人行，是以安史之乱初期为题材的；达行在所三首，是以庆祝国家复兴为题材的；北征洗兵马，是为收复国土而高兴，期待天下太平的。只要一翻阅他的诗集，浏览其题目的编排，一种忧国忧民、悲喜 交加的思想感情，以 及宗庙沦陷为废墟、战士戍守边关的痛苦，仿佛就在眼前。他的诗歌选材如此，他的诗歌又怎会不令人痛心入骨呢？ 陆游的诗却不是这样，他的诗数量最多，但是选材最单一，不过山居村居春日秋日即事遣兴罢了。难道陆游写诗的主张和杜甫不同吗？安史之乱，国家土崩瓦解，郭子仪、李光弼这些人，精忠报国，有勇有谋，在当时超出同辈，终于光复了大唐。杜甫在八哀诗中，已经大略地记叙了这些人，而在洗兵马一篇中，又把这些人放在一起加以赞叹，杜甫不是随便写的。南宋时，皇帝被囚禁，赵构偏安杭州、越州，他们蒙受羞辱及处 境危险（的时刻）也就来临了。讲理学的人尽管竭尽全力，但终究没有挽救时局变乱的才能。在朝的众大臣，都沉湎于诗酒，迷恋于湖光山色，不考虑国家（治乱）的大计。 这样，（陆游） 只是拿山居村居夏日秋日，来偿还所欠的诗债罢了。 况且一个国家即将灭亡，一定有很多忌讳，（国君）自身的行为如同桀、纣，却偏要说自己的德行胜过尧、舜、汤、武。 宋朝自绍兴年间以来，对来犯的少数民族主张和议、增加岁币、封加尊号、朝廷地位骤降、搜括百姓财物、杀戮大将，没有什么邪恶、丑陋的事情不做，百姓没有人敢说话，陆游又怎么能够将这些反映 在诗歌里从而自找罪受呢！所以，杜甫的诗歌里有人，的确是有人；陆游的诗歌里无人，的确是没有人啊。 杜甫（在诗作中）逐一陈述时事，寄托直言规劝之意；陆游（在诗作中）闭口不言（时事），为的是避免被人陷害。 三、古诗词鉴赏（ 10 分） 11.（ 4 分）点题；交代高楼所处位置及登楼时的心绪；奠定全诗愁思茫茫的情感基调；总领全诗，为以下逐层抒写“愁思”创设了一个辽阔苍茫的背景。（每点 1 分，意思对即可。） （ 3 分）表面看，“惊风、密雨”是指摧残芙蓉、薜荔的急风密雨（ 1 分），实际上是以此暗喻（ 1 分）围攻、迫害革新派的 保守势力（ 1 分）。（若学生从“语意双关”的角度作答，体认、分析恰当，亦应照常赋分。） （ 3 分）北望中原，塞草连天的荒败秋景，让词人“愁”从中来；神州陆沉，中原沦陷于金兵之手，让词人“愁”难自禁；春去秋来，中原恢复无望，让词人“愁”如潮涌。（每点 1 分，意思对即可。） 四、名句名篇默写（ 8 分） 12.（ 8 分）无终食之间违仁 朝 菌 不知 晦朔 绝 巘 多生怪柏 猿猱欲 度 愁攀援 轻拢 慢 捻 抹 复挑 云归而岩穴 暝 云破月来花弄影 则天地曾不能以一 瞬 评分建议：每句 1 分。若该句默写中出现错字、别字、多字、漏 字以及书写模糊不清等现象，该句的 1 分不可赋予。 友情提醒 批阅时，请特别留意句中加点加粗字的书写是否正确无误！因“搜狗”字库中无“ 巘 ”之简体，故用繁体；评卷时，当据简体（山+献）评判正误。 五、现代文阅读（ 38 分） 13.（ 4 分） 散文应注意语言的密度、弹性与质料。散文家要发展散文的“重工业”，写作“大品”散文。 （每点 2 分） 14.（ 2 分）“重工业”是相对于小品文这样的“轻工业”而言 （ 1 分） ，指散文创作中更应追求的格局、气势等（ 1 分） 。 （ 2 分）“多元”是指散文语言的多姿多彩 （ 1 分） ，即白话 、文言、俚语和适度的西化的有机融合 （ 1 分） 。 15.（ 5 分）因为：阳关本是荒凉偏僻之所在，但在王维笔底却不露凌厉惊骇之色；与友人分别本是令人伤感之事，但王维却没有洒泪悲叹、执袂劝阻，而是缠绵淡雅地写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这样的诗句。（答对一点， 2 分；两点， 5 分。） 6.（ 5 分）反衬（对比）。 （ 1 分） 作用：突出了唐人恬然的自信更具广泛性；表达了对唐代没有“把艺术家的自信延续久远”的遗憾、失落之情。 （每点 2 分） 17.（ 4 分）再现战争到来前安宁、祥和、满怀憧憬的美好生活，表现小 女孩特有的天真与活泼。与战争到来时的城市以及人们生活的巨变形成对比，反衬出战争对城市的惨烈破坏、对孩子心灵的无情摧残。 （每点 2 分，意思对即可。） 18.（ 2 分）通过语言描写，表明大哥对战争的清醒认识以及誓死卫国的决心；同时，表现了大哥对家人的爱。 （ 2 分）通过景物、心理描写，真实再