语文人教版二年级上册太空生活趣事多第一课时.doc

太空生活趣事多学习目标：1. 认识“舒、必、须、绑”等14个生字，理解“舒服、必须、安稳觉、特殊”等词语，会写“杯、件、住、能、飘、事、必须”8个字。2. 正确流利地朗读课文，并读出新奇、有趣的语气。3. 阅读中初步了解一些太空生活常识，并激起了解航空科技知识的兴趣。学习重点：认字学词，正确流利地朗读课文，并能读出太空生活的有趣。学习时间：两课时学导流程：第一课时课时目标：认识生字，通过读准词语、读好短语、句子读通课文。了解在太空中睡觉、喝水两件趣事。学写“事、必、须三个字。课前谈话：你们认识我吗？我姓陈，耳东陈，你们可以叫我陈老师。第一次给你们上课，陈老师带来了一件小礼物。看看这是哪里？没错，就是美丽的太空。千百年来，人们一直有着飞天的梦想，如今这一梦想已经实现。那你知道我国第一个登上太空的宇航员是谁吗？让老师来告诉你们，就是杨利伟叔叔。可厉害了！这几年，我国也发射了许多神舟号载人飞船。介绍。就在今年，我国成功发射了神舟十一号宇宙飞船，在太空待了可久了。你觉得宇航员厉害吧？想不想一起去太空啊？板块一：欣赏图片，激趣导入 小朋友们，你们一定以为只有宇航员才能去太空吧，其实我们普通人也能圆太空梦。不信啊？老师告诉你，早在2001年美国人就开发了太空游项目，美国商人丹尼斯蒂托是第一位太空游客，第二位太空游客是南非人，第三位太空游客也是美国人。他们早就去过了，你们想不想去啊？那好，今天我们就来体验有趣的太空生活，一起来学习太空生活趣事多。（板书课题）小朋友们，“事”是我们要会写的生字，拿出小手和老师一起写一写。事的第一横特别长，口扁扁的，当中横横在横中线，竖勾压牢竖中线。写的时候注意布白要均匀。小朋友们打开语文书154页，写一个事。 有几位小朋友啊写得特别认真。长长的课题谁会读？读出节奏，读出有趣。你来读读，你读得很有节奏，谁能读得更有趣？一起来读读。板块二：初读课文，读词读句，了解内容1.小游客们，我们去太空旅行要做好充分的准备，该带些什么呢？别急着回答，让我们到课文中找找答案吧。打开课本152页。第一遍大声、自由地读，努力把生字读正确，把句子读通顺。读完之后，用横线划出去太空必须带的特殊用品。出示：在太空生活，宇航员必须带_。预设：有绑带的睡袋带吸管的塑料杯鞋底带钩的鞋子 特殊的淋浴器（叫两名同学起来回答，板贴贴好）出示词卡“塑料杯”，指名读（师：你读音读得很准，塑的确是平舌音。普通的杯子行吗？什么样的塑料杯 生读：带吸管的塑料杯；师：带吸管的什么 生读）请小游客起来读读这个小短语。你读的很有节奏，像唱歌一样好听。“的”要读的轻轻的，听老师读。指名读。这样的短语还有呢，你会读了吗，指名读短语。师：我们去太空不带这些东西行吗？那是必须带的。（板书“必须”）。指读“必须”，齐读“必须”（出示词卡）你能跟必须换一个词吗？长长的词语跑到句子中了，你还能读吗？谁来试试？出示：1.宇航员要想喝到水，得使用一种带吸管的塑料杯。 2.为了能平稳地走路，宇航员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。3.为了解决这个难题，科学家设计了一种特殊的淋浴器，它可以吧喷出来的水朝一个方向吸。2.小游客们，东西都带齐了吗？让我们一起乘坐宇宙飞船到太空去吧。穿上太空服，系好安全带，各部门准备，倒计时！五四三二一！点火！升空！哇，太空到了，游客们你看浩渺的太空，群星璀璨。就让我们享受这有趣的太空生活吧。美美地再把课文读一读，边读边思考宇航员在太空中做什么事情很有趣。（生读课文）（出示）宇航员在太空中_很有趣！生交流，师板书：走路 洗澡 睡觉 喝水把四句话连起来说说最好用上“都”。宇航员在太空中走路、洗澡、睡觉、喝水都很有趣！指名说，齐说。师小结：是呀，太空生活中有那么多趣事，难怪课题叫做（太空生活趣事多）板块三：师生合作，品读太空趣事1.小游客们在太空睡觉可有趣了，有趣在哪里呢？谁来读读第一句话？ 出示：在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。老师来采访采访你，你在地球上是怎么睡觉的？2.躺在床上，盖上暖暖的被子，你觉得怎么样啊？请你带上这种感觉读读“舒服”。你来读读，注意到了轻声，读得很舒服。一起伸伸懒腰，再来读读这个词语舒服（词卡）舒是翘舌音，由舍和予组成，再一起美美地读一读。3.在地球上，你会站着睡觉吗？如果让你站着睡觉，会怎样呀？你能站着睡觉吗？（很累、摔倒 ）但是，在宇宙飞船里，就是这么神奇，躺着睡觉很（舒服），站着睡觉也很（舒服）。你能舒舒服服地读读这句话吗？你读得好享受；我听出来了，你真的读得很舒服！5.不过（接读）要想睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑在睡袋里。想不想看看宇航员是用什么把自己绑起来？（ 出示图片） （宇航员用黑黑的带子把自己粘起来。）（出示字卡“绑”）识记“绑”，“绑”一般指用绳子、带子等缠绕、捆扎起来，所以“绑”是绞丝旁。（边说边拿丝带缠在手腕上）指名读“绑”，齐读6.请一位小朋友再来读读这个句子不过，要想睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑在睡袋里。我听出来了，你特别强调“必须”。宇航员睡觉时一定、肯定要把自己绑起来，多有趣呀？谁再来读读这个句子指名读齐读7.如果不把自己绑在睡袋里，会怎么样啊？会到处飘。（那我们来看看是不是这样，播放视频）出示卡片，你怎么记住飘？这样，宇航员还能睡得踏实吗？课文里说，这样宇航员就睡不了安稳觉难怪宇航员必须把自己绑起来，这样才能睡个安稳觉有趣吗？那就把有趣读进去。板块四：自读段落，品读有意思讲了这么多，口渴了吧。小游客们在太空喝水也特别有趣。请自己读读第三自然段，画出你觉得特别有趣的句子，有趣地读读。生自读交流。出示一：喝水的时候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。在生活中，我们喝水的时候，如果把普通的杯子倒过来，会发生什么事情呀？ （水会倒出来）可是，在宇宙飞船里，如果用普通的杯子（即使把杯子倒过来，水也不会往下流。）老师觉得太神奇了，谁来读好这句话。还有什么事情你觉得很有趣呢？出示二：“宇航员要想喝到水，得使用一种带吸管的塑料杯。”你能给得换一个今天学过的词语吗？（必须）师小结：同一个意思，可以用不同的词语来表达，祖国的语言文字可真丰富。一起来读读这个句子。生齐读 是呀，在宇宙飞船里喝水和我们在地球上喝水完全不一样，这是为什么呢？小朋友快从书中找找原因吧。出示三：因为在宇宙飞船里，水失去了重量。师生合作读，学生读表示有趣现象的句子，老师读原因。男女生合作着读读这两个句子，男生读表示有趣现象的句子，女生读表示原因的句子现在科技更发达了，宇航员在太空喝水用上了更先进的东西了，我们一起来欣赏一下。（播放喝水视频）板块五：小结巩固生字 书写汉字1.学到这里，老师心中有一个大大的问号，在太空中水为什么失去了重量呢？所有一切都变得轻飘飘的呢？（先让学生说，太空小游客真厉害）一位太空专家解答了我们的疑惑。出示：小朋友们，大家好！地球爷爷有一双神奇的手，像磁铁一样牢牢吸住所有东西，当宇宙飞船离开地球，所有物体都会失去重量，变得轻飘飘的，这样的现象就叫失重。失重会给我们宇航员带来麻烦，为了生活得舒服一些，他们必须使用特殊的生活用品。有绑带的睡袋能帮宇航员睡上一个安稳觉，带吸管的塑料杯能帮他们喝到水失重也让太空生活变得很有趣哦！2.复习词语这下听明白了吗？这么有用的资料，小游客们自己读一读，记在心里。3.书写太空之旅还没有结束，陈老师发现小游客们通过这节课的学习，既带对了去太空的特殊用品，又享受了有趣的太空生活，还长了不少知识。现在让我们走进写字加油站，补充一下能量吧。A 出示“必