全国高中数学 青年教师展评课 向量法课件(甘肃白银八中).ppt_第1页
全国高中数学 青年教师展评课 向量法课件(甘肃白银八中).ppt_第2页
全国高中数学 青年教师展评课 向量法课件(甘肃白银八中).ppt_第3页
全国高中数学 青年教师展评课 向量法课件(甘肃白银八中).ppt_第4页
全国高中数学 青年教师展评课 向量法课件(甘肃白银八中).ppt_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 在空间中具有的量叫做空间向量 大小和方向 有向线段 一 向量的定义及表示法 2 向量的表示方法 用表示向量 用表示向量 用表示向量 字母 如 坐标表示 如 x1 x2 x3 基础梳理 二 向量的运算 一 向量的加 减法运算 1 加法 平行四边形法则 四边形oacb为平行四边形 三角形法则 坐标表示 设 x1 x2 x3 y1 y2 y3 则 加法运算律 1 交换律 2 结合律 x1 y1 x2 y2 x3 y3 o a b o a c o a b 二 向量的数乘运算 1 向量的数乘 是向量 其中 当 0时 与 当 0时 与 当 0时 同向 反向 2 坐标表示 设 x1 x2 x3 x1 x2 x3 r 3 空间向量与实数的乘法满足如下的运算律 1 2 三 向量的数量积运算 2 在上的投影是指 向量的模长公式 4 空间向量的数量积满足以下运算律 1 2 3 三 空间向量基本定理 如果三个向量不共面 那么对空间任一向量 存在一个唯一的有序实数组 x y z 使得 巩固练习 练习1 如图所示 在平行六面体abcd a1b1c1d1中 各棱长均为1 从a1点出发的三条棱两两夹角为60 m为ac与bd的交点 若 则 用表示 练习2 在如图所示的棱长为1的正方体中 1 思考 请概述用向量方法解决立体几何问题的一般过程 例 如图 在直三棱柱abc a1b1c1中 ab ac ab ac 2 a1a 4 点d是bc的中点 m在bb1上 bb1 4bm 1 求证cm 平面adc1 2 求平面adc1与平面aba1所成二面角的正弦值 能力提升 本章小结 空间向量的概念 课后作业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论