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文档简介

第一单元【教学目标】1 认识生字36个。练习写偏旁是“三点水”的字。2 能正确、流利地朗读本单元的5篇课文。背诵课文1篇，古诗2首。熟记名言3句。3 结合课文进行说话训练4次。单元语言实践活动1次，指导学生搜集材料，朗诵交流，并制作小报，进行展览。4 本单元指导学生继续学习预习课文：读通课文，初步了解课文大意；遇到不理解的词句，联系上下文或查阅字典、词典加以理解；学会在不理解的词语或句子上做记号。5 激发学生热爱春天、热爱自然的情感，并且体会人与人之间需要关爱与宽容。第二单元【教学目标】1 正确、通顺、流畅、有感情地朗读5篇课文。2 认识生字31个。积累词语。3 继续学习预习课文，了解课文的大意。4 运用自己认为合适的方法，理解课文中的词语和句子。5 发扬自主学习精神，开展语言实践活动。6 体验儿童生活的情趣，感受少年儿童的纯真情感。第三单元【教学目标】1 认识生字39个，积累词语若干个。2 正确朗读5篇课文；背诵2首古诗；熟记3句名言。3 开展1次单元语言实践活动，结合课文教学开展34次语言实践活动。4 根据课文中的句子，尝试着用课文的语言或自己的语言学习复述课文。5 增长历史知识，感受人物品德，激发珍惜生命的情感，体会机智无畏的勇气。第四单元【教学目标】1 识记29个生字。积累38个词语。2 用学过的方法理解若干词语、句子。3 正确流利有感情地朗读大部分课文，学习根据提示、提纲和重点词语等详细复述课文。4 收集有关母爱和友情的名言、短文。5 初步懂得珍惜亲情和友情。第五单元【教学目标】1. 正确流利的朗读课文。认识生字53个，积累词语48个。掌握偏旁是“提手旁”的字的写法。2. 继续学习理解词句的方法：能初步掌握用联系上下文、查字典、词义辨析、词语搭配、选词填空、找近义词等方法理解词语；学习用联系上下文、比较句子、抓句子中关键词语等方法理解句子。3. 通过语言实践活动培养学生整理资料、交流资料的能力。4. 激发亲近自然、亲近动物的情感，以及探寻自然奥秘的兴趣。第六单元【教学目标】1、正确、流利的朗读课文。认识生字37个，积累词语38个。掌握偏旁是“女字旁”的字的写法。2、继续学习用各种方法理解词句。3、通过语言实践活动培养收集信息的能力。4、激发进一步探究科学奥秘的兴趣，唤起热爱自然、保护自然的美好情感。第七单元【教学目标】1、正确朗读课文。认识生字50个，积累词语48个。掌握偏旁是“木字旁”（木）的字的写法。2、继续进行问题意识的培养，教给一定的提问方法，引导质疑问难。3、通过语言实践活动总结学习经验，交流学习体会。4、激发和培养勤于学习、善于实践的品质，了解体育运动，感受崇高的奥运精神。第八单元【教学目标】1、正确朗读课文。认识生字35个，积累词语40个。掌握偏旁是“竖心旁”的字的写法。2、继续学习质疑问难的方法，引导学生根据课后练习，学习围绕课题、抓课文中的关键词语或对课文描写中不理解的方法等提出问题。3、通过语言实践活动培养
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