八下第二次周记教案带模版

新 语 文 为了人的一切 为了一切的人 努力 就会进步 多动口朗读 多动手练写 多动脑思考 1 轵城实验中学新语文轵城实验中学新语文 三段式三段式 课堂教学案课堂教学案 课题课题第二次周记第二次周记 学会感恩学会感恩备课时间备课时间3 月月 6 日日 课型课型作文课作文课课时课时二课时二课时主主 备备 人人史佩霞史佩霞 训练题目及要求 训练题目及要求 一 主题 学会感恩一 主题 学会感恩 当你混沌无知 呀呀学语时 父母喂你爱你把你捧在手心 细心呵护 当你背上当你混沌无知 呀呀学语时 父母喂你爱你把你捧在手心 细心呵护 当你背上 书包踏入校门时 老师为你指点迷津 拨开心头迷雾 当你人生路上面对困难时 同书包踏入校门时 老师为你指点迷津 拨开心头迷雾 当你人生路上面对困难时 同 学 朋友为你排忧解难 当你为学费愁眉不展时 好心人悄然为你送去捐助学 朋友为你排忧解难 当你为学费愁眉不展时 好心人悄然为你送去捐助 爱需要及时表达 恩需要主动回报 请拿起手中的笔 给你的父母 老师 同学 爱需要及时表达 恩需要主动回报 请拿起手中的笔 给你的父母 老师 同学 朋友或好心人写一封信 写出他们曾带给你的刻骨铭心的记忆或感动 表达你内心深朋友或好心人写一封信 写出他们曾带给你的刻骨铭心的记忆或感动 表达你内心深 处最想对他们说的话 处最想对他们说的话 二 写作要求二 写作要求 1 1 作品要感情真挚 内容充实 忌假话 空话 套话 不得抄袭 作品要感情真挚 内容充实 忌假话 空话 套话 不得抄袭 2 2 所写内容要符合书信文体要求 所写内容要符合书信文体要求 3 3 作品标题自拟 有吸引力和感染力 作品标题自拟 有吸引力和感染力 避免避免 给给 的一封信的一封信 的格式 的格式 4 4 字数要求 字数要求 600600 字字 10001000 字 字 作前指导 作前指导 一 书信的格式一 书信的格式 一 称呼 顶格 后加 一 称呼 顶格 后加 冒号后不再写字 有的还可以加上一定的限定 冒号后不再写字 有的还可以加上一定的限定 修饰词 如亲爱的 尊敬的等 修饰词 如亲爱的 尊敬的等 二 问候语 如写 二 问候语 如写 你好你好 近来好吗 近来好吗 等 表示礼貌的关心和问候 问候语应等 表示礼貌的关心和问候 问候语应 空两格 独立成段 不可直接接下文 否则 就会违反构段意义单一的要求 变成多空两格 独立成段 不可直接接下文 否则 就会违反构段意义单一的要求 变成多 义段了 义段了 三 正文 这是信的主体 可以分为若干段来书写 每段第一行空两格 三 正文 这是信的主体 可以分为若干段来书写 每段第一行空两格 四 祝福语 正文写完后 通常对于对方有一番祝福的话 四 祝福语 正文写完后 通常对于对方有一番祝福的话 又如 又如 祝您身体健祝您身体健 康康 祝您万事如意祝您万事如意 等 等 祝您祝您 另起一行空两格 另起一行空两格 身体健康身体健康 万事如意万事如意 则另起一行顶则另起一行顶 格写 格写 五 署名和日期 写信人的姓名或名字 写在祝福语下方空一至二行的右侧 五 署名和日期 写信人的姓名或名字 写在祝福语下方空一至二行的右侧 最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系 如儿最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系 如儿 父 父 你的朋友 你的朋友 新 语 文 为了人的一切 为了一切的人 努力 就会进步 多动口朗读 多动手练写 多动脑思考 2 等 等 署名的下方写日期 署名的下方写日期 二 人称 以第二人称为宜二 人称 以第二人称为宜 三 审题及拟题指导三 审题及拟题指导 1 感恩感恩 是本次书信征文大赛的主题 这次习作 可以直抒胸臆 也可以含蓄表是本次书信征文大赛的主题 这次习作 可以直抒胸臆 也可以含蓄表 达 达 2 拟题指导 拟题指导 采用主标题加副标题的形式 例如 采用主标题加副标题的形式 例如 妈妈 我拿什么来回报你 妈妈 我拿什么来回报你 给妈妈的一封信给妈妈的一封信 回忆母亲深恩 倾诉回报心愿 回忆母亲深恩 倾诉回报心愿 分别时 我想说声谢谢你分别时 我想说声谢谢你 回忆相处往事 可以插叙补叙 分别的对象可回忆相处往事 可以插叙补叙 分别的对象可 以是老师 同学 朋友 亲人等 在学习 生活中帮助过自己 鼓励过自己 或是解以是老师 同学 朋友 亲人等 在学习 生活中帮助过自己 鼓励过自己 或是解 开过自己的心结 或是让自己从迷茫中重获人生方向 或是促使自己明白了事理开过自己的心结 或是让自己从迷茫中重获人生方向 或是促使自己明白了事理 源于某种原因 尚未表达自己的感激之情 而如今在临别之际 想要把自己心底的话源于某种原因 尚未表达自己的感激之情 而如今在临别之际 想要把自己心底的话 说出来了 说出来了 谢谢你给我的 谢谢你给我的 老奶奶 难忘那一碗面老奶奶 难忘那一碗面 在感恩的在感恩的 里里 3 除了书信的格式要求之外 在内容的表达上同于平常的作文 还是要以生动具体除了书信的格式要求之外 在内容的表达上同于平常的作文 还是要以生动具体 的叙述 描写取胜 切忌空洞的抒情 要将思想和感情寄托在生动细致的细节描写上 的叙述 描写取胜 切忌空洞的抒情 要将思想和感情寄托在生动细致的细节描写上 自然而然升发到抒情上 自然而然升发到抒情上 叙述 描写 抒情 议论相结合叙述 描写 抒情 议论相结合 4 主体部分可以叙述一件事 也可以叙述两三件事 但角度要有不同 详略要得 主体部分可以叙述一件事 也可以叙述两三件事 但角度要有不同 详略要得 当 当 5 开头可自然引入 也可以用一组优美的排比句铺垫和渲染气氛 开头可自然引入 也可以用一组优美的排比句铺垫和渲染气氛 如果你是园丁 我就是那温室的花朵 在你的浇灌下一点一点地成长 如果你是园丁 我就是那温室的花朵 在你的浇灌下一点一点地成长 如果你是蜡烛 我就是那蜡烛旁的黑暗 在您的照耀下找到了通往光明的道路 如果你是蜡烛 我就是那蜡烛旁的黑暗 在您的照耀下找到了通往光明的道路 落叶在空中盘旋飘荡 那是大树感恩大地对她得供养 落叶在空中盘旋飘荡 那是大树感恩大地对她得供养 新 语 文 为了人的一切 为了一切的人 努力 就会进步 多动口朗读 多动手练写 多动脑思考 3 浪花在大海中翻腾歌唱 那是浪花对哺育她的大海的颂扬 浪花在大海中翻腾歌唱 那是浪花对哺育她的大海的颂扬 范文引路 范文引路 书信例文 书信例文 知心姐姐 知心姐姐 您好 您好 最近 我遇到一件苦恼的事 希望得到您的帮助 最近 我遇到一件苦恼的事 希望得到您的帮助 这学期开学不久 我的一个非常要好的同学过十岁生日 她悄悄约好了班上几位这学期开学不久 我的一个非常要好的同学过十岁生日 她悄悄约好了班上几位 同学晚上到她家去 我高兴地答应了 可是 和爸爸妈妈一商量 他们认为不好 坚同学晚上到她家去 我高兴地答应了 可是 和爸爸妈妈一商量 他们认为不好 坚 决反对 我就没有去成 这件事以后 那些原来非常要好的同学渐渐和我疏远了 每决反对 我就没有去成 这件事以后 那些原来非常要好的