已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
平行线的判定教案一、教学目标 1.经历观察、操作、想象、推理、交流等活动，进一步发展空间观念，培养推理能力和有条理的表达能力。2.经历探究直线平行的判定方法的过程；掌握直线平行的判定方法，领悟归纳和转化的数学思想。二、教学重难点教学重点：探索并掌握直线平行的判定方法。教学难点：直线平行的判定方法的应用。三、教学方法利用问题情境，让学生在解决问题的过程中复习已有知识，同时这学习新的知识做好准备，在教学中引导学生通过自主探索、合作交流等方式获得新知识、新方法。在解决问题的过程中多方面尝试，丰富学生的解题策略，教师的适时点拨，精炼概括，使学生的思维逐渐清晰条理，帮助学生积累经验、训练技能。四、教学过程（一）创设情境，引入新课1、电梯两边的扶手，有什么位置关系？2、屏风、大厦等物品的两边，有什么位置关系？3、判断下列语句是否正确，并加以改正。(1)两条不相交的直线叫平行线; (2)过一点画已知直线的平行线有且只能画一条 ;(3)与已知直线平行的直线有且只有一条; (4)若直线a、b都和c平行，那么a与b平行. 有哪些方法可以判定两直线平行呢?这是我们这节课要研究的问题.（2） 探索新知1、判定一：2、 判定二：3、 判定三：（三）巩固新知（四）例题讲解（5）
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025北京顺义区教委所属事业单位招聘131人模拟试卷及答案详解（历年真题）
- 2025广西师范大学成果转化中心工作人员招聘1人模拟试卷及答案详解（名校卷）
- 2025安徽黄山市黄山区消防救援大队政府专职消防员招聘2人模拟试卷带答案详解
- 2025河北沧州渤海新区北方人力资源开发有限公司招聘储备派遣制人员5人模拟试卷及答案详解一套
- 2025上海二手车买卖合同样本
- 2025-2026学年人教版九年级数学上册第一次月考测试卷（含答案）
- 铁路集团嫩江公司招聘考试真题2024
- 2025年广西北海市继续教育公需科目考试题(含答案)
- 2025年国企竞聘上岗笔试题干部竞聘上岗笔试题与答案
- 酒类保护政策解读课件
- 陕西省西工大附中2022-2023学年七年级上学期第一次月考英语试卷(含答案)
- 2025辅警考试题库(含答案)
- QGDW10212-2019电力系统无功补偿技术导则
- 牛奶面包食品配送服务 投标方案（技术方案）
- 菜鸟驿站运营管理制度
- 风管安装协议书
- 个人车位租赁合同(含充电桩安装)
- 2025年人教版小学六年级上册奥林匹克数学竞赛测试题(附参考答案)
- 第三方垫付协议合同协议
- 《鸿蒙HarmonyOS应用开发基础》全套教学课件
- 订购包装木箱合同协议
评论
0/150
提交评论