八年级物理下册 9.1《压强》课件4 （新版）新人教版.ppt_第1页
八年级物理下册 9.1《压强》课件4 （新版）新人教版.ppt_第2页
八年级物理下册 9.1《压强》课件4 （新版）新人教版.ppt_第3页
八年级物理下册 9.1《压强》课件4 （新版）新人教版.ppt_第4页
八年级物理下册 9.1《压强》课件4 （新版）新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小小的蝉怎么能将细细的口器插入厚厚的树皮呢 压力 压力作用效果 减小或增大压强 压强 示意图 概念 科学探究 结论 概念 公式 单位 实例 方法 压强 压力 垂直作用在物体表面上的力 f f f 什么是压力 静止于水平桌面f g 压力由于重力产生 但f g 压力与重力无关 做一做 如图做一做 试一试 两个手指所受压力的效果相同吗 你觉得压力的作用效果与哪些因素有关呢 两个手指所受力的大小相同吗 用两个手指用力向中间压一直铅笔 猜想 压力的作用效果可能与 压力大小 受力面积 实验 探究影响压力作用效果的因素 实验方法 控制变量法 实验装置 小桌 海绵 砝码 有关 实验过程 实验表明 压力的作用效果与压力大小有关 受力面积一定时 压力越大 压力的作用效果越明显 实验表明 压力的作用效果与受力面积有关 压力一定时 受力面积越小 压力的作用效果越明显 二 压强1 定义 物体所受压力的大小与受力面积之比 用p表示压强 f表示压力 s表示受力面积 公式 压强是表示压力作用效果的物理量 压强越大 压力产生的效果越明显 n m2 1pa 2 压强的单位 国际单位 帕斯卡简称 帕符号 pa 1 1pa表示物体在1m2面积上受到的压力是1n 1 压强在数值上等于物体单位面积所受的压力 例题 水平桌面上放一本书 书所受的重力为3n 与桌面的接触面积为5 10 2m2 计算书对桌面的压强 即 解 书对桌面的压力等于它的重力 f g 3n 桌面的受力面积 s 5 10 2m2 所以压强 答 书对桌面的压强为60pa 例题 例题 例题 练习 一个图钉帽的面积是0 8cm2 图钉尖的面积是5 10 4cm2 手指对钉帽的压力是20n 求手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各是多大 想想议议 拖拉机在泥泞的田里工作 为了不陷进土里 我们用了什么办法减小它对地面的压强 类似的事例你还知道哪些 铁轨下铺枕木 宽大的书包带 房屋的地基 重型卡车装有很多车轮 螺丝下的垫圈 1 减小压强可以减小压力或增大受力面积 使用菜刀切菜时 我们又用了什么办法增大刀对菜的压强的 类似的事例你还知道哪些 2 增大压强可以增大压力或者减小受力面积 注射针尖 破窗锤 冰刀 压力 压力作用效果 减小或增大压强 压强 示意图 概念 科学探究 结论 概念 公式 单位 实例 方法 压强 本课小结 压力的作用效果与压力大小和受力面积有关 1 减小压力或增大受力面积2 增大压力或减小受力面积 练习 1 如图所示 a b c三个实心物体的体积 密度均相同 它们对水平桌面的压力分别为fa fb fc 它们对桌面的压强分别为pa pb pc 则三个压力的大小关系是 压强自小到大的顺序是 fa fb fc pb pa pc 2 一个中学生的质量约为50kg 每只脚接触地面的面积大约为250cm2 求站立时对地面的压强大约是多少 请同学们思考 当人行走时人对地面的压强比站立时大了 还是小了 3 小丽买了一只西瓜
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论