高三生物第一轮复习 第5章 实验：绿叶中色素的提取与分离课件 新人教版必修1.ppt_第1页
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文档简介

实验绿叶中色素的提取和分离 实验原理 无水乙醇 无水乙醇 层析液 层析液 溶解度 溶解度高 层析液 实验步骤 提取色素 称取5g绿叶 剪碎 放入研钵中 加入少量 和10ml 研磨 过滤 将滤液收集到试管内并塞严试管口 制备滤纸条 将干燥的定性滤纸剪成略小于试管 的滤纸条 将滤纸条一端剪去 在距离剪角一端1cm处用 画一条细的横线 二氧化硅 碳酸钙 无水乙醇 长与直径 两角 铅笔 画滤液细线 用 吸取少量的滤液 沿铅笔线均匀地 待滤液干后 再画 次 分离色素 将适量的 倒入试管中 将滤纸条轻轻插入 中 用 塞紧试管口 装置如图所示 观察结果 滤纸条上呈现四条颜色 宽度不同的色素带 毛细吸管 画出 一条细线 一两 层析液 层析液 棉塞 滤液细线 层析液 1 实验中所选择的实验材料为什么强调必须是 新鲜绿叶 提示 新鲜绿叶 中色素含量高 使滤液中色素含量高 实验效果明显 2 分析研钵中加入物质的作用及研磨的意义 提示 3 为什么在制作滤纸条时 将滤纸条的一端剪去两角 提示 当滤纸条接近液面时 边缘表面的张力较大 结果使层析液沿滤纸边缘扩散过快 形成弧形的色素带 如果将滤纸条的一端剪去两角 如上图 可以避免这种现象发生 4 为什么画滤液细线要直 细 匀 而且待滤液细线干燥后再重复画一两次 提示 画滤液细线要直 细 匀的目的是使分离出的色素带平整不重叠 滤液细线干燥后再重复画一两次 使分离出的色素带清晰分明 5 在层析时 为什么不能让滤液细线触及层析液 提示 滤纸条上的滤液细线触及层析液 会使色素直接溶解到层析液中 结果使滤纸条上得不到色素带 6 分析滤纸条上色素带宽窄不同的原因 提示 不同种类的色素在绿叶中的含量不同 含量多的色素带宽 反之色素带窄 7 如图是实验得到的色素在滤纸条上的分布图示 分析比较各种色素的含量及其在层析液中的溶解度的大小 提示 1 色素含量 叶绿素a 叶绿素b 叶黄素 胡萝卜素 2 溶解度大小 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b 8 分离色素时色素带颜色过浅的原因有哪些 提示 1 叶片不新鲜或颜色太浅 2 没加sio2 研磨不充分 3 加入的提取液太多 对色素进行了稀释 4 未重复画滤液细线 生物实验材料的选择1 选择实验材料应注意以下四点 1 最关键的选择原则应该是遵循实验的目的与要求 2 应是当地较常见 易于获得的材料 3 材料应健壮 新鲜 健壮的生物材料新陈代谢才旺盛 生物学特征才明显 实验效
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