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小学数学六年级培优 冲刺奖学金，更上一层楼 遂宁南山国际 小学数学六年级培优 冲刺奖学金，更上一层楼 遂宁南山国际遂宁南山国际学校冬令营好问的人，只做了几分钟的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。 骄傲使人落后，谦虚使人进步 。 小学数学六年级培优 冲刺奖学金，更上一层楼 遂宁南山国际 小学数学六年级培优 冲刺奖学金，更上一层楼 遂宁南山国际小学六年级数学思维拓展训练之巧算面积姓名： 分数： 方法和技巧在计算比较复杂的平面图形面积时，常用方法有：（1）“割补法”：把原来的图形剪拼成我们所熟悉的“基本”图形。（2）“分解法”：把复杂的图形分成几个简单的图形。除此之外，还可以运用平移、旋转等方法，对图形进步恰当合理的变形，再经过分析推导来寻求解题的有效途径。【例1】 如图，梯形ABCD的面积是45平方米，高6米，AED的面积是5平方米，BC10米，求阴影部分的面积。举一反三E 如图，ABCD是一个长方形，三角形ADE比三角形CEF的面积小10平方厘米，问CF的是长多少厘米？（图中单位：厘米）【例2】 边长为8厘米和4厘米的两个正方形拼成在一起，如下图，求阴影部分的面积。举一反三 如下图，大正方形和小正方形的边长分别是4厘米和3厘米，求阴影部分的面积。 【例3】 下图是两个一样的直角三角形重叠在一起，按照图上标出的数值，计算阴影部分的面积。举一反三图中是两个完全相同的直角三角形部分重叠在一起的，已知AB=6厘米，BD=4厘米，EF=2厘米，计算阴影部分的面积。BAFEDCG举一反三右图中大正方形由4个直角边分别为3厘米、4厘米的直角三角形拼成，计算大正方形的边长？【例5】在右图所示的长方形中，E，F分别是AD和DC的中点。如果已知长方形ABCD的面积是64平方厘米，求阴影部分的面积。【例4】如图所示，一个正方形把它的边长增加6厘米，那么它的面积就增加了132平方厘米。计算原来正方形的面积。举一反三 如下图所示，长方形ABCD的面积为36平米厘米，E
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