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小学数学六年级培优 冲刺奖学金,更上一层楼 遂宁南山国际 小学数学六年级培优 冲刺奖学金,更上一层楼 遂宁南山国际遂宁南山国际学校冬令营好问的人,只做了几分钟的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。 骄傲使人落后,谦虚使人进步 。 小学数学六年级培优 冲刺奖学金,更上一层楼 遂宁南山国际 小学数学六年级培优 冲刺奖学金,更上一层楼 遂宁南山国际小学六年级数学思维拓展训练之巧算面积姓名: 分数: 方法和技巧在计算比较复杂的平面图形面积时,常用方法有:(1)“割补法”:把原来的图形剪拼成我们所熟悉的“基本”图形。(2)“分解法”:把复杂的图形分成几个简单的图形。除此之外,还可以运用平移、旋转等方法,对图形进步恰当合理的变形,再经过分析推导来寻求解题的有效途径。【例1】 如图,梯形ABCD的面积是45平方米,高6米,AED的面积是5平方米,BC10米,求阴影部分的面积。举一反三E 如图,ABCD是一个长方形,三角形ADE比三角形CEF的面积小10平方厘米,问CF的是长多少厘米?(图中单位:厘米)【例2】 边长为8厘米和4厘米的两个正方形拼成在一起,如下图,求阴影部分的面积。举一反三 如下图,大正方形和小正方形的边长分别是4厘米和3厘米,求阴影部分的面积。 【例3】 下图是两个一样的直角三角形重叠在一起,按照图上标出的数值,计算阴影部分的面积。举一反三图中是两个完全相同的直角三角形部分重叠在一起的,已知AB=6厘米,BD=4厘米,EF=2厘米,计算阴影部分的面积。BAFEDCG举一反三右图中大正方形由4个直角边分别为3厘米、4厘米的直角三角形拼成,计算大正方形的边长?【例5】在右图所示的长方形中,E,F分别是AD和DC的中点。如果已知长方形ABCD的面积是64平方厘米,求阴影部分的面积。【例4】如图所示,一个正方形把它的边长增加6厘米,那么它的面积就增加了132平方厘米。计算原来正方形的面积。举一反三 如下图所示,长方形ABCD的面积为36平米厘米,E
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