北京市怀柔县九渡河中学七年级语文上册 第5课《我的老师》课件1 北京课改版.ppt_第1页
北京市怀柔县九渡河中学七年级语文上册 第5课《我的老师》课件1 北京课改版.ppt_第2页
北京市怀柔县九渡河中学七年级语文上册 第5课《我的老师》课件1 北京课改版.ppt_第3页
北京市怀柔县九渡河中学七年级语文上册 第5课《我的老师》课件1 北京课改版.ppt_第4页
北京市怀柔县九渡河中学七年级语文上册 第5课《我的老师》课件1 北京课改版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

我的老师 1 学习选择典型事例写人的方法 2 理解文章表现的思想感情 魏巍 现代作家 原名鸿杰 曾用笔名红杨树 河南郑州人 1920年6月生于一个城市贫民家庭 在极其困难的条件下 读了平民小学 高小 并勉强上了简易乡村师范 1937年抗日战争爆发后 走上革命道路 同年12月在山西前线参加八路军 不久到达延安 1938年4月加入中国共产党 他一直生活在战士之中 解放战争时 在行军作战的间隙写了大量诗歌 全国解放后 主要作品有散文集 谁是最可爱的人 长篇小说 东方 等 辨析下列各组字的形 音 义 即 既 孤 弧 卷 券 蜜 密 j 即使 j 既然 h 弧形 g 孤独 ju n 卷帙 qu n 证券 m 甜蜜 m 秘密 掌握下列词语 黑痣 教鞭 狡猾 察觉 扮成 海鸥 姿势 占据 军阀 牵挂 褪色 焚香 磕头 卜问吉凶 劝慰 心清如水 纠纷 依恋 漫长 模模糊糊 迷迷糊糊 珍宝 纯真 这几件事情有什么内在联系 理清文章的感情线索 除此之外文章还写了哪几件事 讨论与理解 根据课文分别为下列图画取一个小标题 文章表达了作者什么思想感情 我的老师 老师假装发怒 我的老师 老师教我们跳舞 我的老师 老师教我们观察蜜蜂 我的老师 老师教我们读诗 圆天盖着大海 黑水托着孤舟 远看不见山 那天 也看不见树 那水上只有海鸥 边只有 云头 我的老师 圆天盖着大海 黑水托着孤舟 远看不见山 那天 也看不见树 那水上只有海鸥 边只有 云头 排除小纠纷 看老师写字 我梦里寻师 假装发怒 教跳舞 教观察蜜蜂 教读诗 我的老师 圆天盖着大海 黑水托着孤舟 远看不见山 那天 也看不见树 那水上只有海鸥 边只有 云头 排除小纠纷 看老师写字 我梦里寻师 假装发怒 教跳舞 教观察蜜蜂 教读诗 略写 详写 老师爱学生 学生爱老师 中心 写作 文章记叙了作者儿童时代生活在老师身边的七件小事 表现了蔡老师对学生的热爱 抒发了作者对温柔敦厚的蔡老师的挚爱 我的老师 回忆 依恋 思念 我的蔡老师 感情线索 我的老师 你喜欢蔡老师吗 为什么 你心目中的好老师应该是什么样的 你认为课文中哪些词语 句子用得最好 为什么 用你的心感悟 用你的心感悟 举一两件令你感动的事例 介绍你的一位老师 用你的心感悟 用你的心感悟 1 文章写了哪七件小事 3 蔡老师是一个什么样的人 你期望你的老师像蔡芸芝先生吗 2 这七件小事在表情达意和写作材料的安排上有什么内在联系 4 文章表达了作者怎样的思想感情 5 文章的感情线索是什么 6 理解下列加横线的词语的作用 仅仅有一次 她的教鞭好像要落下来 我用石板一迎 教鞭轻轻地敲在石板边上 大伙笑了 她也笑了 我用儿童狡猾的眼光察觉 她爱我们 并没有存心要打的意思 我不知道你当时是不是察觉 一个孩子站在那里 对人旬多么的依恋 词义的辨析和推断 她从来不打骂我们 仅仅有一次 她的教鞭好像要落下来 我用石板一迎 教鞭轻轻地敲在石板边上 大伙笑了 她也笑了 表现了老师爱学生 师生间关系亲密 融洽 我用儿童的狡猾的眼光察觉 她爱我们 并没有存心要打的意思 狡猾是机灵 调皮的意思 它形象的表现了一个淘气的孩子对老师的深刻理解和爱戴 有一件小事 我不知道还值不值得提它 但回想起来 在那时却占据过我的心灵 值不值得是委婉语 作者知道是值得写的 事虽小 但在孩子心中的份量很重 表现老师对我的关怀及我的感激 放假前我默默地站在她的身边 看她收拾这样那样东西的情景 无声的动作 静态的描写 胜过千言万语 写出孩子与自己喜爱的老师依依惜别的深情 我不知道你当时是不是察觉 一个孩子站在那里 对你是多么依恋 换用第二人称 仿佛面对面倾诉感情 更显得真切 浓烈 目标测试 选择题 1 选出每组中字后面注音有错误的一项 a a 榆y 钱b 黑痣z c 磕头k b a 挚zh 爱b 察ch 觉c 温柔y u c a 焚f n香b 褪t i色c 慈c 爱 下页 2 选出每组中有错别字的一项 a 合蔼b 隔壁c 聚精会神a 惯例b 诚垦c 心安理得a 赚钱b 妥善c 亚口无言 判断题 1 我的老师 一文的感情线索是回忆 依恋 思念我的老师 2 在我的记忆里 她是一个温柔和美丽的人 这里用 温柔 写老师的内心美 用 美丽 写老师的外表美 3 仅仅有一次 她的教鞭好像要落下来 我用石板一迎 教鞭轻轻地敲在石板边上 这句删去 仅仅 一词 表达的效果不变 4蔡老师是一个温柔 热情 公正 热爱孩子的人 她是学生的良师益友 我 是一个调皮 机灵 天真 活泼 尊师 好学的学生 5以记事为主的记叙文 只要把要素交代清楚就可以了 不必融入作者的感情 填空题记叙文的六要素是 我的老师 一文的感情线索是 我的蔡老师 读记叙文 弄清记叙的要素有助于掌握全篇 有利于深入理解和分析文章的 意思 我的老师 的作者是 作家 解放后 他的主要作品有散文集 和长篇小说 时间 地点 人物 起因 经过 结果 回忆 依恋 思念 中心 当代 魏巍 谁是最可爱的人 东方 阅读后回答问题 从前 有个孩子叫司马光 7岁那年 有一天 他和几个小朋友在花园里捉迷藏 正玩得高兴时 忽然听到 扑通 一声 糟了 有个小朋友不小心 从假山上跌下来 正好掉到装满水的大缸里去了 得快把小朋友救上来呀 要不他就要淹死了 可是小朋友们个子矮 力气小 没有办法 去叫大人吧 时间来不及了 怎么办呢 有的小朋友吓哭了 有的小朋友吓跑了 只有司马光不哭也不跑 站在那里想主意 有啦 只见司马光抱来一块石头 使劲儿地向大水缸砸去 只听得 喀喳 一声响 大水缸给砸了一个大洞 水从洞口流了出来 掉到大水缸里的小朋友得救了 这件事儿传出来以后 大人们都夸司马光既聪明又勇敢 1 给本文拟一个合适的标题 就为 2 指出故事发生的时间 地点 人物及事件的起因 经过和结果 时间 地点 人物 起因 经过 结果 3 司马光既聪明又勇敢表现在什么地方 答 司马光7岁那年 司马光砸缸救人 花园里 司马光和小朋友 大家一起玩捉迷藏 石头砸破了缸 小朋友得救了 玩的正高兴的时候 一个小朋友掉水缸中了小伙伴们都不知怎么办好了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论