文言文阅读训练（5课时）.docx

文言文阅读训练（1、2、3、4课时）一、提出复习任务：1、向同学讲文言文复习方法及要求。二、对学生进行文言文阅读：世说新语两则（1）1解释下列加粗部分的含义。谢太傅寒雪日内集_ 俄而雪骤_撒盐空中差可拟_ 未若柳絮因风起_2简答。咏雪只是客观地写出谢家子弟咏雪的事，对“兄子”与“兄女”的两个比喻并未加任何评论，但作者的褒贬却已在其中，一望而知，为什么？答：_。3按课文内容默写填空。俄而雪骤，公欣然曰：“_？”兄子胡儿曰：“_。”兄女曰：“_。”公大笑乐。友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“_。_，_；_，_。”4翻译下列各句。白雪纷纷何所似？译：_？与人期行，相委而去。译：_。陈太丘与友期（2）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。1解释文中加粗的词。中：_ 不：_引：_ 顾：_2给文中划线句添上省略的部分。（ ）过中不至，太丘舍去，（ ）去后（ ）乃至。3陈元方不再理会“友人”的原因是因为“友人”“_”又“_”。4下列说法正确的一项是（ ）A陈太丘不守信用，约好跟朋友出行，结果不等友人来自己先走了。B陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人。C小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见他明白事理，落落大方。D“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。5友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗？答：_。6这则故事选自_，作者_，_（朝代）文学家。论语十二章补充阅读（3）一、 基础。1论语是记录（ ）的一部书，是（ ）家经典著作之一，共（ 篇。孔子，名（ ），字 ，（）时期鲁国人，我国古代伟大的（ 、 ）。2 学与思辩证关系的一句话是（ ）3青岛啤酒节开幕之际，主持人说： “孔子说过_,_!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎4当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如论语中所说5 唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到论语中孔子的话，_,_.6曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子_ _ _.7论语中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子_,_.8论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是_,_.9.阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界） 10孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：11写出五个在论语出现现在还使用的成语二判断题。（1）孔子是战国时期的人。 （ ）（2）论语是孔子自己编写的书。 （ ）（3）孔子是我国古代伟大的思想家、哲学家、教育家。 （ ）（4）论语的“论”读“ln”。 （ ）（5）“三人行”，“三”在古代表示多数，不是具体数字。 （ ） 三、用现代汉语翻译下面的句子学而不思则罔，思而不学则殆。 人不知而不愠,不亦君子乎?为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎? 温故而知新,可以为师矣. 河中石兽阅读训练（4）1、给下面加点的字注音。山门圮于河( )棹数小舟( )曳铁钯( )为暴涨携之去( )湮于沙上( )啮沙为坎穴（）2. 解释下面句中加点的词。(1)一寺临河干 临：_干：_(2)山门圮于河 圮：_(3)阅十余岁 阅：_岁：_(4)尔辈不能究物理 究：_3. 下面句中的“之”用法不同的一项是( )A. 闻之笑曰B. 沿河求之C. 求之地中D. 至石之半4. 翻译下面的句子。(1)是非木柿，岂能为暴涨携之去?译：_(2)然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?译：_6. 文中讲到了哪几种寻找石兽的方法?他们各自的根据是什么?答：_7、这个故事说明了一个什么道理? 答：_智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。1解释加点的字。其子曰 其：_。其邻人之父亦云 云：_。暮而果大亡其财 亡：_。而疑邻人之父 之：_。2翻译文言句子。天雨墙坏。译文：_。其家甚智其子。译文：_。3本文的主旨，至少有两种角度的解释。请按要求填空：从消极方面来说,这篇文章的主旨：_。从积极方面来说，这篇文章的主旨：_。 塞翁失马（5）1.联系上下文，解释下列句子加点词语的意思马无故亡而入胡（亡： ）人皆吊之（吊： ）此何遽不为福乎（何遽： ）居数月（居： ）其马将胡骏马