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文档简介

声音的特性 义务教育教科书物理八年级上册 声音的特性 音调 响度 音色 声音脆 尖 细 音调高 用高和低来形容 我们日常生活中所说的声音的高低 大小 指的都是声音的响度 用大和小来形容 我们能辨别张三和李四说话声音 就是根据音色的不同 主要是由发声体的材质决定 音调的影响因素 发声体振动频率 物体的振动频率与发声体的结构有关 一般而言 大而长的物体振动频率低 小而短的物体振动频率高 物体绷得越紧 振动频率越高 物体越薄 越细 振动频率越高 1 2 3 响度的影响因素 发声体振动振幅 振幅的大小是由发声体被施与的力度有关 相同 听一听 敲打不同的几支音叉 仔细辨别它们的声音有何不同 做一做 观察尺子振动的快慢 听它振动发出的声音 结论 物体振动的快 音调高 振动的慢 音调低 频率 物理意义 描述物体振动快慢 慢 快 低 高 符号 f单位 赫兹 hz 定义 物体每秒内振动的次数 例1生活处处有物理 细心观察皆学问 如图是某学校楼梯中的一部分 从a到b是长短不同的铁护栏 在不损坏公物的前提下 一个同学用一根木棒迅速从b到a逐一敲过铁护栏栏杆 此过程中 一定发生改变的是声音的 a 音调b 音色c 响度d 音色和响度 护栏的长短不同 其振动频率不同 音调也就不同 a 2 响度 声音的强弱 大小 导学案 轻敲 乒乓球弹开幅度 音叉振动幅度 音叉响度 小 大 小 小 大 大 重敲 结论 物体振动的幅度大 响度高 振动的幅度小 响度低 振幅 物理意义 描述物体振动幅度 知识互动 讨论音调和响度的关系 蚊子的叫声音调响度 牛的叫声音调响度 高 小 低 大 观察如图所示甲 乙 丙三种声音的波形图可知 它们的音调 响度 发出声音的音色 均填 不同 或 相同 相同 相同 不同 阅读课本p33页讨论发声体的所有振动我们都能听到声音吗 3 3 6 如图3 3所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形 其中音调相同的是 响度相同的是 正常人的心脏每分钟跳动72次左右 则心脏跳动的频率大约为 a72hzb1 2hzc1hzd无法计算 b 我的收获 声音的三要素 音调 声音的高低 响度 声音的大小 音色 发声体的区别 频率 振幅 材质 议一议 图中的两
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