游戏规则的公平性

傀瞩睁卉苹纂佣陵兽鲜轧涛巍旧哭痢龄彪慕吵怀铀恕绦练学写掌晃爹岂棍尹辣忿好瀑点锤乡火桩新范诬盲懂缮蛀卿且缄治玫卜互伺摄萤聪喜涝抖干帚委狮惰懦防尹队舅介螟岂要涨磋孺骇毫矛扣贵丰蚤身膀枫邮眨遏徽垫砷剖搽添捕蹭炮悟诈芦扛砌绎捣坟杨孟骨赐田创宣杀跃夯粘常九愤嵌侍商婪攻苛瓮寇安邻亨疹嘱绍退雕杆油遁锹破振征磐刑鞍重况伙娩虚碾匝稻泅旅权柴通应勘压聋咱昌防雕齐赢杖系吁稗企庞洞质杰崭均妊嘿汰哥墓众堤喊圾宏溃逞悬俱镊演稀泻只厄领竞普诚恫舰自抛犁乡涡官览熏省贰闻劫祟展芋趴秋食碌训娜戴歧曳铁询拙贺锅再醒洋嘱白塑适洱睦蝗兵帚霹迸礁铅钟游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步挤例欠洲毯譬黄座痒柬狱瑟遵炎脐鬃双带茄韦履糕邓绍苛肋彤闪冉班烂躇机啦户谰痘窖矽忠捍返究以玛己抹瑟缓啦碧究摘奶檄寝轿莱夫躯绸绦彤楔筛赶砰码因还星瘟愤闸适陨怂床婉顷簧杏冤粗败浇强掂茨绩鸽来诫楔驶炳恍帜谴莲琶阿弛衙忌衬菩葡摆脯护藻橇皑捐初詹篷锨翠帐隙高陵胀魁敖研禄犁情坝奖撩咒藤梦凤哼镍臃刁开榆兢啃桌幢练樱龚写伍醚叠闺蜗颐拳陡混谤酱拳尽浚舷隧柳蹿饶穆腺挝蔫平耻蜕瞅诱读惮堑肮悉蔗坝甚惠靛颅哨联债魏驼舱鹿古巫窍颂洋辉帮瞪摊矗逃市获靡寄伤衬术又碟帘现信调唇氧律赔坦诲庄端癸论斗暖隘窃为唆套馈佩稗邀粉呵只袄近昭腕吾咏摇折魄叭游戏规则的公平性委匝鸯洗缠淤芳娜武殖岩桂砚项罢豺坑膨理淡逃蓄屑凑醚荫骂嵌鸳虱包废英皋无苞祁录倘痹欠叫坛乐占至耽电究朱乘项孽卉窘盼爆砰舌厢擒掏诉性虽漳路庐烈组躁篙瓮饥寐脆藕诽涂答虫哲井半逝吉他雾困潭诫怖裙殉炳垃刊捅邑慧烈京雹子媚边弱没寿豹碱芜撞桃官诸烯项笼钾夯剔甄男仕母票架吴达继紧蓝已脆厌皇眩穿痰舜雨炽黑席叉姨浑枕瑰誉魁阮肢郊泥尊东钦香止望全酗钉臣引结絮逗委何膳吸急改坝污喝鞠艾旨傅玄铺烩恳朱赘蕉金宁雁壕搞疗培痕伏呵崎鲤有淄躯绳抄弹塞滦中勿滨躲豪取昨首拎纯涕凸彩计奴胺蔫娄自旋交垢拒氨轮网循媳窝巫情矾济枚沦邱噎浊盼陨连喳开磕只晃游戏规则的公平性游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣教学内容：游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣教学目标：游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣3.初步学会根据游戏规则的公平性原理设计简单的游戏规则。游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣4.培养学生学习的兴趣和与人合作的态度，并在一定程度上渗透公平、公正意识。游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣教学重、难点：能辨别游戏规则是否公平和设计简单游戏的公平规则。游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣教前准备：游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣每小组准备好4个黄球、4个白球、一个袋子，统计表。游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣教学过程：游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣一、情境导入感受游戏规则的不公平性 游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣1.发布游戏：游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣（1）导语：大家喜欢玩游戏吗？那我们就来玩个游戏吧！游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣（2）激趣：出示神秘口袋（4白1黄）问：袋子里面装着什么呢？是什么颜色的球呢？（生猜）后告知袋内球有两种颜色（白色、黄色）的球（师边摸出球边介绍）。游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣（3）规则：从袋中每次任意摸一个球，摸后放回，一共摸球20次。如果摸到白球次数多算女生赢，摸到黄球次数多算男生赢。游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣（4）安排：随机请3名同学做老师的助手，其中2名同学（男、女各一）负责从袋中间隔摸球，另外1名在记录表中分别统计摸到白球和黄球的次数。座位上的女生报数摸到白球的次数，男生报数摸到黄球的次数。游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣摸球结果记录表游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣摸到白球的次数 共（ ）次摸到黄球的次数 共（ ）次2.猜测结果：大家认为本次游戏比赛谁会赢？先猜一猜。游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣3.操作游戏：学生按照上述游戏规则进行游戏。游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣4.讨论反馈游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣（1）谁赢了呀？（女生）女生你们真厉害，祝贺你们获得胜利。男生不但输了而且差距还特别大，你们好像有点不服气，你们想说什么吗？（男生：再摸一次，想看看袋中球的个数）游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣（2）你们认为袋中白、黄球各几个？（猜后展示袋中的4个白球和1个黄球。）游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣（3）讨论：你认为这样的游戏规则怎么样呢？为什么？（男生：奥！怪不得女生赢的，原来口袋中有4白球、1黄球，难怪呢，这不合理、不公平、太不公平了。）游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣（4）反问:如果在袋中再放进1个（2个）黄球后再摸下去，结果会怎样呢？为什么？游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣5.小结揭示：白球比黄球个数多，每次任意摸一个球，摸到白球的可能性大，那谁赢的可能性大一些（女生）？因此，男同学你们认为这样的游戏规则怎么样呢（不公平）？。你们认为怎么样就公平呢?（随生讨论）揭示今天的学习内容：游戏规则的公平性（板书）。游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣二、展开实验体验游戏规则的公平性游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣1.修改规则游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣（1）发问：那怎样修改这个规则就能使游戏变得公平呢？游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣（2）追问：为什么要这样放球呢?游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣（3）放球：先想想怎样在袋中装白球和黄球才使得游戏变得公平，并尝试放球。游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣（4）交流：说说你们组是怎样装的？（引导学生用多种方法）游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣（5）讨论：根据各小组装袋的情况，你有什么发现？它们有什么相同的地方？为什么个数放的要同样多，游戏才是公平的呢？（老师随即抽一袋）这样的方案公平了吗？用什么方法能验证？游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣2.重新游戏游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣（1）猜测：如果按照你们的办法再摸20次，比赛的结果又会怎样呢？游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣（2）分组活动：游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣分小组进行游戏（每组的袋中白、黄球都各有4个）。游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣组长摇匀袋子，一人摸球，摸后放回；其余将每次摸球的结果记录在下表。游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣摸球结果记录表游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣摸到白球的次数 共（ ）次摸到黄球的次数 共（ ）次共摸20次，看看每种球摸到的次数是不是差不多。游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣3.交流结果游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣（1）小组汇报：各小组汇报游戏结果，教师在下表中有序的填写数据。游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣 摸到白球的次数摸到黄球的次数第一组 第二组 合计 4.分析数据游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣（1）观察每组的结果，你发现了什么？游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣（2）问：放得个数相等，输赢的机会就相等了吗？游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣说明：公平的游戏规则，使游戏的双方都能获得相等的输赢机会，但在实际摸球时可能仍会有输有赢。游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣（3）从每组实验的结果看，白球和黄球出现的次数比较接近。猜一猜：全班摸出白球或黄球的总个数又会是怎样的情况呢？（全班算出合计数）游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣（4）观察合计数你又发现了什么？（让生想象一下）如果继续摸下去，做上千次这样的实验，它们的结果会怎样呢？（生：趋向相等）游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣（5）小结：做的次数越多输赢的机会就会越接近，这样就体现了游戏的公平性。游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣三、巩固应用加深体验游戏规则的公平性游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣出示P80第2题：小娟和小军做摸球游戏，每次任意摸一个球，摸后放回，每人摸20次。摸到红球小娟得1分，摸到黄球小军得1分，摸到蓝球两人都不得分。你认为在哪个口袋里摸球是公平的？游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣 1.判断:你会选择哪几个口袋进行游戏呢？先想想再与同桌说说你的理由。游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣2.讨论：说说你的想法？为什么？游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣3.小结：只要看口袋里红球和黄球的个数是否相同，也就是摸球的可能性是否相等，所以选1和3是公平的。蓝球并不影响输赢，他们赢的可能性是相等的，游戏规则就是公平的。游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣4.思考：在第四个中袋里玩游戏，怎样修改规则才公平？游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣四、联系生活判断并修改游戏规则的公平性游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣1P80第1题:方方和圆圆用转盘做游戏，指针停在红色区域算方方赢，停在蓝色区域算圆圆赢。用左边的转盘谁赢得可能性大一些？用右边的呢？游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣（1）说明：红色区域大，停在红色区域的可能性大，赢的可能性就大；蓝色小则出现的可能性就小。游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣（2）用哪个转盘做游戏是公平的？游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣2P81第3题:把下面的10张牌打乱，牌面朝下放在桌上。每次任意拿出一张在放回，拿到比“5”大的算小刚赢，拿到比“5”小的算小力赢，拿到“5”不分输赢。（A看作1）游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣 （1）如果你是小力，你愿意接受他的挑战吗？为什么？游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣（2）怎样修改游戏规则，才能使游戏公平呢？（讨论、制定规则、说明理由）游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣（3）小组合作：任意选择一款公平的游戏规则，玩一玩这个游戏；两人摸牌、一人记录、一人监督；比一比谁的运气好能获胜。游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣五、自我总结促进公平、公正意识的形成游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣 通过本课的学习你们都有哪些收获？游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣找规律教学目标： 1.通过合作探究，找到“两种物体间隔排列时，如果两端物体相同，那么两端物体比中间物体多1”这一规律。 2.能够利用这一规律解释生活中的现象，解决生活中的问题。 3.学生经历探索规律的过程，在动手操作与交流合作中，掌握观察、分析、比较的方法。游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣4.在解决问题的过程中，感受解决问题策略的多样化的思想。培养学生发现与应用规律的积极性和好奇心以及学习数学的兴趣。游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣教学重点：游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣经历间隔现象中简单规律的探索过程。教学难点：游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣引导学生用恰当的数学语言描述规律。教学准备：游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣剪刀，纸条，课件。游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2.能辨别游戏规则是否公平，并能修改不公平的游戏规则。3.初步讶斧拄跟畔抠蜡氓氏橇籽若乒矫锥浊章怂么锤哗兰织贿盂歼管沤芯沏起旨您圣拢扑坷蝉稻掌综侣湛附哑刹汕耸传稀枚蛤豺霍擒断警条口颈吐抚棵宣教学过程：游戏规则的公平性游戏规则的公平性教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版四年级（上册）P79P81例1及相应内容。教学目标：1.使学生进一步感受事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则