九年级语文上册 1 项链课件4 北师大版.ppt

项链 莫泊桑 教学目标 一 素质教育目标 一 知识教育点1 透过小说描绘的环境来了解人物的活动背景2 通过小说精巧的情节分析来透视人物形象 准确把握作品深刻的内涵 二 能力训练点1 训练学生快速阅疏理小说情节的能力2 通过多角度分析人物 从而深刻揭示主题 三 德育渗透点理想与现实的矛盾下的人性中善的力量 一 检查预习 选择正确的注音寒伧 a chanb chen 誊 a tengb juang 租赁 a linb len 褶 a zheb zhe 面面相 qu 气 gai wei 幕 an 淡 根据解释写出词语 因为自己的样子不如别人而感到惭愧 自惭形秽 因失望 失意而引起不愉快的情绪 惆怅 莫泊桑 十九世纪法国杰出的批判现实主义作家 世界闻名的短篇小说大师 他一生创作了六部长篇小说和近三百篇短篇小说 代表作有 羊脂球 我的叔叔于勒 等 是世界三大短篇小说王之一 另外两个是美国的欧 亨利和俄国的契诃夫 1 按什么顺序组织的 事件的自然进程 2 小说以什么这线索来将情节串连起来 项链 物线 3 围绕项链作者写了哪些事件 借项链失项链赔项链识项链 4 给分开的各个部分加上小标题 背景得请柬借项链失项链赔项链还债务明真相 5 从文章的内容看 大家不难理解结果出人意料 可以说它是合乎情理的 有什么根据吗 有 三处 a佛来思节夫人答应得非常爽 甚至没有一句叮嘱的话 b送还时 佛来思节夫人没有打开盒子 c珠宝店里只卖出盒子 6 请大家从文中找出心理描写的有关语句 并简要分析主要刻画人物的何种性格 a 第一部分中的七个 梦想 从衣 食 住 行等方面写出了玛蒂尔德爱慕虚荣 醉心奢华 渴望过上流社会贵夫人生活的心理 b 舞会部分中的四个 陶醉 一连用了四个陶醉写出了玛蒂尔德梦想得到实现 虚荣心得到满足时的狂热兴奋 她欣喜若狂 忘乎所以 简直有些飘飘然了 c 十年艰辛部分中的一个 回想 十年艰辛并没有使玛蒂尔德彻底抛弃虚荣 可见其虚荣心是如何深入骨髓 7 请描述出从 得请柬 到借到项链时玛蒂尔德的心理变化历程 两节中的心理描写的方法有什么不同 得请帖 高兴 懊恼 不耐烦 悲痛 平静直接借项链 郁闷不安忧愁 惊喜 犹豫不决 惊喜 迟疑直接与间接相结合无首饰的郁闷 不安 忧愁发现钻石项链的激动 神往 想开口借而唯恐对方拒绝的犹豫不安终于得到对方允许的极度欢欣 兴奋的心理变化的过程淋漓尽致地揭示了她爱慕虚荣 追求享乐的精神世界 课堂练习 1 她也是一个美丽动人的姑娘 好像由于命运的差错 生在一个小职员的家里 一句中的 也 字隐含的意思是 a 表现作者对她的美丽的讽刺 表明作者惋惜她出生在一个小职员家里 暗示她未能凭她的美貌跻身上流社会的无可奈何的处境 点出她有跻身上流社会 过高雅生活的优越条件 2 朗读 你能借给我吗 我只借这一件 时 重音处理最恰当的一项是 你一 能只 能借 借我 3 因为在妇女 美丽 丰韵 娇媚 就是她们的出身 天生的聪明 优美的资质 温柔的性情 就是她们唯一的资格 这句话在文中的意思是 a 女人们天生都有一种讲究打扮 企盼享受的追求 b 红颜薄命 是古今无数妇女的不幸 漂亮的妇女力图改变这种不合理的命运 c 漂亮 可人 是女人的资本 谁有这些资本 她就理所应当地在上流社会中享用 d 步入上流社会尽情享受是人之常情 漂亮女人尤其希望这样 4 路瓦栽先生 得请柬 后 得意洋洋 的主要原因应该是 a 他得到上司的赏识 b 他有了讨好妻子的机会 c 他好不容易弄了一张请柬 可以让妻子到上流社会露露脸 d 能让妻子去参加夜会 可以满足一下她的虚荣心 5 报钱的数目时 路瓦栽夫人迟疑的原因是 a 主意没拿定 b 不好意思开口要那么多钱 c 舍不得花那么多钱去做一件衣服 d 担心丈夫不能接受 6 夜会后 他们 惆怅地 进了家门 惆怅的主要原因是 a 夜会结束了 豪华的场面再也见不到了 b 豪华是属于别人的 自己又回到寒伧的住所来了 c 到上流社会露一次脸也不过如此 d 费了那么大的劲做准备 并没捞到什么 7 选出恰当的选项填入句子后面的横线上 她跳起来 搂住朋友的脖子 狂热地亲她 她沉迷 陶醉在欢乐里 部长也注意她了 为了避免那些穿着珍贵皮衣的女人看见 想赶快逃走 她猛然喊了一声 脖子上的项链没有了 a 追求享乐 纸醉金迷 乐极生悲 黄梁美梦 利欲熏心 欣喜若狂 喜形于色 出人头地 狂妄得意 如痴如醉 受宠若惊 自惭形秽 相形见绌 啼笑皆非 无可奈何 小结 1 情节离奇 结果引人深思 2 心理描写细腻 深刻 善于用心理分