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文档简介
教科版四年级科学上册 探索尺子的音高变化 想一想 1 尺子可以发出声音吗 2 它的声音会发生变化吗 探究的问题 改变尺子伸出的长度 音高会发生变化吗 我的猜想 材料 尺子 实验过程 先将尺子伸出8cm 拨动尺子 将尺子伸出12cm 将尺子伸出16cm 将尺子伸出20cm 都用相同的力拨动 仔细观察 实验现象 实验结论 实验要求 1 压紧尺子 不要让尺子敲击桌面发出声音 2 一定要保持安静 3 用相同的力按压尺子 同一种长度的实验要多做几次 我知道了 高 快 较高 较快 较低 较慢 低 慢 1 2 3 4 音高用高 较高 较低 低来描述 振动快慢用快 较快 较慢 慢来描述 1 尺子伸出桌面的长度越长 振动的频率越慢 发出的声音音高越低 2 尺子伸出桌面的长度越短 振动的频率越快 发出的声音音高越高
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