朱寨初中义务教育均衡发展自查报告

朱寨初中义务教育均衡发展自查材料根据宁县教育局宁县推进县域义务教育均衡发展档案资料建设实施办法（2017）377号文件精神和市教育局关于迎接省义务教育均衡发展评估验收工作文件要求，现将我校义务教育均衡发展情况汇报如下：一、基本情况朱寨初中创办于1969 年，是一所农村初级中学，位于甘肃省宁县焦村镇洪洞张村。学校占地面积 15540，运动场地总面积1500 ，校舍面积3203，绿化面积4665，藏书 8646册。二、义务教育均衡发展工作达标情况（一）统筹管理我校根据宁县教育局关于进一步做好迎接省县域义务教育均衡发展督导评估工作的通知的精神，制订了我校的义务教育均衡发展规划、实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。制订义务教育均衡发展相应的评估考核制度，（二）教育经费上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付，并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，义务教育免收教科书费和贫困寄宿生生活补助费（即“义务教育一免一补”）全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。教师的工资水平不低于当地公务员的平均工资水平，并能按时、足额发放。 （三）学校办学条件自2008年以来，在宁县人民政府和宁县教育局的大力支持下，学校消除了D级危房，同时按照规定标准配备了图书室，还配备了微机室、电教室、仪器室等，使学校的硬件设施逐步得到改善，但与义务教育均衡发展的要求还存在着很大的差距。（1）学校占地面积15540，生均91.4；校舍面积3203，生均面积18.84。生均面积达标。（2）体育活动用地：学校现有篮球场3个，排球场1个，器械运动场地1个，1个200米环形跑道田径场，生均8.82，生均面积达标。（3）绿化用地：绿化面积4665 ，占学校用地30%，达到省定基本要求。（4）学校建有电教室和微机室各一间，有办公电脑3台，全部计算机宽带上网，学校设有校园局域网，接通远程教育系统，整个校园实现了网络化。但电教室和微机室面积狭小，微机室电脑已经不能使用；学校于2014年自筹资金6万元,加上宁县财政拨付6万元,总计12万元.给三个教室安装了“班班通”.2016秋季,省上又给配备了3套 “班班通”，现在每个班级安装有“班班通”.教师现代化教学手段的运用得到了提高。 （3）学校建有理化仪器室各三间、但仪器品种、数量都不达标，有图书室阅览室各一间.图书因缺乏书架，导致部分图书不能分类列放。全校共有学生图书8646册，生均51册。目前没有生物实验室、卫生保健室、心理咨询室、音乐美术地理专用教室。 （4）学校教学楼及教职工宿舍楼外墙面损坏严重，教学楼东西两面瓷片已经脱落，教师宿舍楼水泥地平很多都已破损，坑坑洼洼。教学楼及教职工宿舍门窗老化严重，尤其窗户腐朽严重，玻璃随时都有脱落可能性，学校已经严令所有师生不得沿楼房墙地行走，并且在醒目处贴有警示标志。（5）学校操场未硬化，一到起风天气，沙尘大，雨天操场南边积水严重,直接不能使用。（6）学校食堂是经过改修的旧房,虽然经过维修，但面积太小，学生排队打饭都很拥挤，学生餐厅只能安排在活动板房内。（7）学校无学生宿舍楼，无法满足偏远地方学生住宿。导致绝大多数学生赴有住宿条件的和盛初中、焦村初中就读，学生逐年大幅减少。（四）、教师队伍建设1、学校现有6个教学班，在校学生170人，教职工46人，其中专任教师46人,26人高于国家规定学历要求，专任教师学历达标率 100%。高级教师5名，中级及以上专业技术职称12名，县市级以上骨干教师和学科带头人 3人。2、学校设有校长1人，副校长3人，均参加了岗位培训，取得了培训合格证书，合格率100%。3、教师平均年龄40岁，教师年龄、学科、职称结构合理，能够及时参加各种业务培训。4、我校十分重视师德师风建设，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。5、“比教学、访万家”工作实现全覆盖，工作形成常态化，教师每人一个档案盒，“比访”专项档案资料齐全。6、我校制定了教师绩效考核制度，教师绩效考核程序规范，考核结果与教师绩效工资挂钩。（五）、教育教学质量（1）学校以“创新、高效”为主题，深化教学研究和教学模式、教学方法改革，实行优秀教师开放课堂制度，引导教师落实学生主体地位，加强学法指导，提高课堂教学效益，推出了一批创新高效的优秀课例，学生的创新精神和实践能力得到了稳步提高。（2）学校教务处每周都将对教师备课情况进行检查，学校规定教师每周备课不少于5课时，还要写好学情分析和教学反思。在周五例会前上交学校教务处。同时做好月考、期中、期末测评工作。改进对教学秩序、坐班、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；加强与学生的座谈，进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。（3）按照课程计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。切实保证学生的每天至少1小时的体育活动时间。由班主任和体育老师组织，开展大课间阳光体育活动，进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。（4）学校班额未超过40人，没有开设重点班，特长班。学校教师不在校内、校外任何地点、任何时间以任何形式给学生有偿补课，或变相强迫学生参加社会上各种家教补习班。也不强迫、诱导或暗示学生到指定地点购买指定的教辅资料。不推销课外辅导材料和报刊杂志或自行编印学习材料组织学生购买。（5）认真组织，扎实有效地开展“课内比教学”活动，本学期，学校将以教研组为单位，每位教师必须上一节示范课，由本组教师听课，评课，提出改进方案，除此以外，还组织教师开展“教学课件制作比赛”，以此来不断提升教师专业素质和业务水平。（6）学校实行就近、免试入学制度，本学年年初在校学生数170人。（7）学校一如既往地重视对学生体质的监测工作，每年对学生进行一次体检，每个学生都建有健康成长档案。（8）学校“普九”资料齐全。学生有特长，一校一品为七年级花样跳绳、乒乓球，八九年级的篮球运动。（六）、关爱特殊学生群体（1）学校建立留守学生关爱制度，留守学生档案齐全，制定了切实可行的关爱措施并落到实处。（