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北师大版语文八下饮酒word学案【精品教案】 饮酒学案【课前预习】 一、解释下列词语1结庐2喧3君4心远地自偏5悠然6辨7忘言8相与还 二、说出这首诗的大意三朗读诗歌【课堂练习】1柳宗元始得西山宴游记中的“心凝形释,与万化冥合。 与陶渊明的“,”意趣相似。 2形容事物有真意妙趣,只能意会不能言传的诗句是,。 3反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他悠游自在的隐居生活的名句是,。 4诗歌蕴含着这样的哲理只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的诗句是,。 5历来评论者对这首诗的第六句持不同见解有认为“悠然见南山”好的,也有认为“悠然望南山”好的。 请简要地谈谈你的看法。 答6对下面诗歌理解不当的一项是()饮酒陶渊明结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 A诗歌通过眼前景物的叙写,说明了“心远地自偏”的道理。 B诗歌的前四句从哲理的高度表达了诗人的人生态度,后六句写诗人从对自然的欣赏中得到美的享受和哲理的启迪。 C晋宋隐逸之风盛行,作者陶渊明便是晋宋隐士的代表之一。 诗中反映了诗人超脱尘世,隐居山野的隐士生活,突出了其“境”与“心”皆“静”的特点。 D“此中有真意”的“此中”,指的是幽美淡远的“景”和悠然自得之“情”。 【课后练习】阅读饮酒完成下面的练习。 1.请从炼字角度说说“采菊东篱下,悠然见南山”妙在何处。 答2.“此中有真意,欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么?答3请用自己的语言描述“采菊东篱下,悠然见南山”的画面。 答4说说“采菊东篱下,悠然见南山”所蕴含的哲理。 答【试题链接】 一、(xx年浙江省杭州市)阅读下面这首古诗,完成 (1) (2)两小题。 春山夜月唐于良史春山多胜事,赏玩夜忘归。 掬水月在手,弄花香满衣。 兴来无远近,欲去惜芳菲。 南望呜钟处,楼台深翠微。 1“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感?答2“掬水月在手,弄花香满衣”这两句诗妙趣横生,为后人传诵,请作赏析。 答 二、(xx年四川省成都市)阅读下面的诗歌,完成l2题。 菊郑谷王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬓毛。 露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松高。 注一瓦松一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物,能开花吐叶,但“高不及尺,下才如寸”,没有什么用处。 1.这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象,给人以无穷的美感和趣味。 请发挥想象,把该诗句所呈现的景象描绘出来。 答2结合全诗,对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。 答【参考答案】【课前预习】1结庐建造房屋。 庐简陋的房屋。 2喧吵闹的声音。 3君对对方的敬称,相当于您,文中指陶渊明。 这句是假设有人问陶渊明。 4心远地自偏自己的心灵已经远离了尘俗的牵缠,所住的地方自然也就好像显得清静起来了。 5悠然闲适的样子。 6辨说明。 7忘言想不到用什么语言来表达。 8相与还结伴而归。 【课堂练习】1采菊东篱下,悠然见南山。 2此中有真意,欲辨已忘言。 3采菊东篱下,悠然见南山。 4结庐在人境,而无车马喧。 5“见”字好。 “见”更能显示诗人采菊时,未留心、不经意间与庐山美景猝然相遇的“悠然”情态,从而表现出诗人悠然、淡泊,超脱于尘杂之外的情愫,自然真切。 或“望”字好。 “望”表示有意识地凝目眺望,更能寄托诗人对僧道云集的庐山胜地一往情深的向往,是诗人隐逸思想的真实外化,体现着艺术形式服从于思想内容的创作原则。 6C【课后练习】1示例一“采菊”示例二“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。 示例三“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,体现了作者心灵的自由和惬意。 (任选一词,言之成理即可。 2.自然之趣和人生真谛。 3在东边的篱笆下,诗人在采撷菊花,正在专心致志、悠闲地采,偶一抬头,无意间见到了悠远的南山。 4只有超凡脱俗,舍弃功名利禄,归隐田园我,才有采菊的悠然;只有采菊的悠然,才会见到南山的悠然;南山的悠然,正是自己超凡脱俗的悠然。 正因为如此才能过到“天人合一”“物我合一”的的“无我之境”。 【试题链接】一 (1)表达了诗人沉醉于山中月下的美景,将要离开时依依惜别的深情。 (2分,意思符合即可,有欠缺酌扣) (2)“掬水”句,将明月与泉水合而为一,写泉水清澄明澈照见月影;“弄花”句,将花香衣香浑为一体,写山花香气溢满衣衫。 诗句表现了诗人可爱的童心和游玩的兴致。 (3分,三个要点各1分,意思符合即可,有欠缺酌扣) 二、(4分)1(2分)沾满晨露的丛丛秀菊湿润晶莹,含露绽放,散发出缕缕幽香,飘满了水池岸边。 (想象合理,描写形象,能再现诗句所描写的画面即可计分,否则酌情扣分)2(2分)参考示例l诗人采用对比手法,将菊花与瓦松作比,突出表现了菊花虽生长在低洼之处却高洁、清幽,毫不吝惜地把它的芳香献给

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