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音乐兴趣小组活动记录表音乐兴趣小组活动记录表 活动时间活动 地点 指导教 师 活动内 容 生活多快乐 1 活 动 过 程 一 表演 同坐小竹排 1 听歌曲录音 随着歌声拍手 拍腿 看谁的反应快 能跟上歌 曲的节拍 教师带着学生拍击 体验歌曲的强弱规律 2 一部分学生唱歌 拍手 一部分学生伴奏 二 聆听 阿细跳月 1 借助幻灯 图片等简介彝族同胞的有关风俗 服饰特点 然后 拍着手听音乐 试试看 编几个动作来表达你的心情 2 让学生一轻快的动作随着乐曲跳舞 表现乐曲的欢快情绪 3 唱少数民族的歌曲 老师对能唱出歌曲的学生 给以鼓励 活 动效果 学生初步接触了英语 感知音乐的节奏 效果良好 活动时间活动指导教 地点师 活 动内容 生活多快乐 2 活 动 过 程 一 聆听 歌声与微笑 1 初听歌曲 随着歌声拍手 问 这首歌声的情绪是怎样的 与 阿细跳月 相比有什么不同 2 复听音乐 自编动作表演 二 创编与活动 试着做一做 1 教师可事先按课本上的图 准备纸盒 高脚杯 碗 啤酒瓶等物 品 问 怎样让物品发出声音 是否能发出高 低 长 短不同的声音 2 分小组尝试 分组表演 3 用发现法发现身边的物体 想办法让其发出不同的声音 活动效 果 了解发声原理 帮助学生初步接触乐器原理知识 活动时间活动 地点 指导教 师 活 动内容 新年好 1 活 动 过 程 一 表演 小拜年 1 听录音范唱 学生轻轻随着歌声拍手 感受节拍 2 跟着老师的琴声 默唱歌曲 3 跟着老师的琴声读歌词 填唱歌词 4 跟着老师的琴声完整地唱歌 5 听音乐分小组编创动作 6 边唱边跳 7 选一部分学生用打击乐伴奏 活 动效果 为学生编排舞蹈 参加文艺展示 活动时间活动 地点 指导教 师 活 动内容 新年好 2 活 动 过 程 二 表演 过新年 1 听歌曲录音或范唱感受歌曲 模唱歌曲 2 边听录音边徒手模仿打击乐器地动作 3 分小组编创伴奏 一 聆听 晚会 1 初听音乐 感受音乐地欢乐氛围 问 音乐让你想起了什么 心情是怎样的 2 三言两语简单介绍作曲家贺绿汀 3 复听音乐 让学生随着音乐做动作 活 动效果 小学生年龄小 在理解音乐表达的感情方面 应由老师多注意引导 活动时间活动 地点 指导教 师 活 动内容 新年好 3 活 动 过 程 一 编创与活动 为新年晚会对歌 1 问 我们在口风琴上认识了几个音 用这几个音编旋律在口风琴 上吹奏出来 2 分小组编创 吹奏给大家听 3 听一听 谁的编创的旋律好听 二 热热闹闹过新年 1 问 怎样用打击乐器创
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