天津市滨海新区塘沽盐场中学高中语文《廉颇蔺相如列传》课件 新人教版必修1.ppt

廉颇蔺相如列传 司马迁 字子长 西汉夏阳 陕西韩城 人 我国伟大的史学家 文学家和思想家 其父司马谈汉武帝时任太史令 掌管秘籍 职司记载 司马迁10岁随父到长安 有机会阅读到大量的历史文献 20岁后 他开始漫游大江南北 回长安不久 做了郎中 曾多次随汉武帝出巡 足迹几乎遍全国 所到之处 注意探访孤寂 采集传说 积累了丰富的史料 为后来著述 史记 准备了条件 公元前108年 司马迁继父任太史令 自公元前104年起 开始写 史记 公元前99年 李陵战败投降匈奴 司马迁为李陵辩解 触怒了汉武帝 入狱受了腐刑 他本想自杀 但想到 史记 还没写成 于是 就极刑而无愠色 公元前96年出狱 做中书令 从此他更发愤著书 终于在公元前91年写成 史记 一 诵读课文 整体感知 一 回顾旧知 导入新课 史记 是我国第一部纪传体通史 它记述了上自黄帝 下至汉武帝太初年间约三千年的历史 全书共130篇 包括十二本纪 十表 八书 三十世家 七十列传 本纪 是全书纲领 按年月记述帝王言行 兼录各方面重大事件 表 采用表格形式简列世家 人物和史事 以清脉络 书 叙述各种制度沿革 内容涉及礼乐制度 天文兵律 社会经济 河渠地理等 世家 记载子孙世袭的王侯封国史迹 兼及个别地位与王侯相当的著名人物 列传 主要是社会各阶层代表人物的传记 在我国史学发展史上 史记 堪称第一部规模宏大 体制完备的中国通史 它开端的史书纪传体影响深远 后来历代的 正史 都采用了这一体裁 另一方面 它的大部分文字生动精练 写人叙事形象鲜明 对我国后世的散文和传记文学有深远的影响 鲁迅誉之为 史家之绝唱 无韵之 离骚 一 诵读课文 整体感知 一 回顾旧知 导入新课 战国 公元前403 公元前221 后期 秦 楚 赵 魏 燕 韩 齐 七雄 并峙 秦国的力量最为强大 它要统一中国 采取了远交近攻 各个击破的 连横 策略 赵国是北方的一个大国 西临强秦 在秦国对其他国家的不断攻伐中 首当其冲 自然十分重视军事外交的措施 课文所讲的秦赵两国之间 赵国国内将相之间的矛盾冲突 就是在这种历史背景下展开的 一 诵读课文 整体感知 二 了解背景 帮助理解 缪贤 肉袒 mi o姓氏 t n脱去上衣 露出肩膀 j 傲慢 n 斜看 可予不 列观 gu n建筑物的一种 f u同 否 甚倨 睨柱 缪公 m 同 穆 即秦穆公 一 诵读课文 整体感知 三 初读课文 读准字音 自由大声朗读课文 并把以下字的读音标在书上 读完后 自由展示朗读成果 参照注释 翻译课文 一 诵读课文整体感知 四 朗读课文疏通文意 本文是 史记 中通过描写人物来表现历史事件的典型作品 叙述模式可以归纳为 三二二 即以三个小故事来描写两个人物 之间贯穿两种矛盾 二 合作探究赏析品味 作者善于抓住人物性格的主要特征 作为材料取舍的标准 他只选取了三个典型事件进行集中叙述 成功塑造了人物形象 也善于通过对话表现人物的性格和思想 也多次运用对比的手法来刻画人物 请在理解文章内容基础上 思考问题 说说课文中主要写了哪几件大事 从中可以看出廉颇 蔺相如各有什么样的性格特点 独立思考 自由发言 蔺相如的机智 勇敢 对国家的耿耿忠心和不畏强暴 申明大义的品质让人钦佩 廉颇知错能改 坦白直率 忠于国家也值得我们尊重 这两人 你更喜欢哪一个呢 请简要分析 独立思考 自由发言 三 拓展深化展示自我 文言语法总结 1 可予不 不 同 否 2 臣愿奉璧往使 奉 同 捧 3 召有司案图 案 同 按 一 通假字 4 拜送书于庭 庭 同 廷 5 秦自缪公以来二十余君 缪 同 穆 6 唯大王与群臣孰计议之 孰 同 熟 二 古今异义 1 窃计欲亡走燕 古义 跑 今义 行走 2 严大国之威以修敬也 古义 尊重 今义 严格 3 相如奉璧奏秦王 古义 呈献 今义 演奏或取得 4 左右或欲引相如去 古义 离开 今义 前往 5 璧有瑕 请指示王 古义 给 看 今义 上级给下级的命令 三 一词多义 拜 拜为上卿 授官 拜送书于庭 叩拜 徒 徒见欺 白白地 蔺相如徒以口舌为劳 而位居我上 只是 见 徒见欺 被 坐章台见相如 接见 因 不如因而厚遇之 趁此 相如因持璧却立 于是 因宾客至蔺相如门谢罪 借助 幸 君幸于赵王 宠爱 则幸得脱矣 侥幸 大王亦幸赦臣 幸而 宁许以负秦曲 担负 秦贪 负其强 倚仗 决负约不偿城 违背 臣诚恐见欺于王而负赵 对不起 肉袒负荆 背 负 四 文言虚词 者 也 者 1 乃使其从者衣褐 结构助词 译为 的人 2 求人可使报秦者 结构助词 与前面的短语构成 者 字结构作后置的定语 3 廉颇者 赵之良将也 用在判断句中 表语气停顿 4 吾所以为此者 以先国家之急而后私仇也 用在因果复句分句之间 表停顿 译为 的原因 5 何者 严大国之威以修敬也 用在疑问句句尾 译为 呢 也 1 蔺相如者 赵人也 用在句末表示判断 陈述或解释的语气 与前面的 者 相呼应 2 鄙贱之人 不知将军宽之至此也 用在句末 表示命令 祈使 感叹等语气 译为 啊 五 判断句式 1 廉颇者 赵之良将也2 和氏璧 天下所共传宝也3 强秦之所以不敢加兵于赵者 徒以吾两人在也4 臣窃以为 其人勇士5 我为赵将返回 课堂练习 1 使人遗赵王书 2 礼节甚倨 3 大王见臣列观 4 璧有瑕 请指示王 5 大王亦幸赦臣 w i送给 一 为下列各句中红体字注音并释意 j 傲慢 gu n建筑物的一种 xi 玉上的斑点 sh 赦免 二 下面红色的词含义有相同项的一组是 a引赵使者蔺相如b宁许以负秦曲欲引相如去决负约不偿城相如引车避匿秦贪 负其强c而君幸于王d瞻前顾后大王亦幸赦臣相如顾召赵御史书曰则幸得脱矣三顾臣于草庐之中答案 d 7 传以示美人及左右 古义 妃嫔 今义 美貌的女子 8 位在廉颇之右 古义 上 今义 与左相对 9 臣所以去亲戚而事君者 古义 亲 指内亲 父母兄弟姐妹等 戚 外戚 母系或妻系的亲属 亲戚 一般指内亲 有时也指外戚 今义 指跟自己的家庭有婚姻关系的家庭或它的成员 比包括父母和兄弟姐妹 6 宣言曰 我见相如 必辱之 古义 扬言 动词 今义 表明立场观点的文告 全文可分4部分 第一部分 1 2 简介廉颇 蔺相如的身份和地位第二部分 3 13 完璧归赵 分3层 1 3 5 写蔺相如奉璧出使前 初步表现出来的胆识2 6 11 写蔺相如奉璧出使后与秦王斗争的经过3 12 13 写蔺相如奉璧出使后取得的成果第三部分 14 16 渑池会 分3层 1 14 写会前计议2 15 写会上斗争3 16 写斗争结果第四部分 17 21 将相和 分3层 1 17 18 写廉颇居功自傲 相如退让2 19 写相如不计私怨 说服舍人3 20 21 写廉颇负荆请罪 将相和好 二 作者是如何通过三个故事刻画蔺相如的形象 作者写蔺相如主要从缪贤的评价 其人勇士 有智谋 为张本 详写了他一生经历的三件事 在 完璧归赵 中写他献策 入秦 智斗 最终将玉璧完好无损地送回到赵国 维护了国家的利益 在 渑池会 中 写他逼秦王击缶 戏秦臣献都 捍卫了国家的尊严 在 将相和 中 写他避让廉颇 慷慨陈志 化敌为友 这三件事 都是