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文档简介

Section B Period 1教学内容Section B中的1 2a 2b, 2c和Selfcheck 中的3,4。教学目标知识与能力1. Master vocabulary: dog,ugly, clever, friendly,smart, shy, 2. Master key sentences: What (other) animals do you like? I like elephants. Because they are friendly.过程与方法通过图片和身边的人和事等学习描述性形容词,既直观形象,又能提高学生的学习兴趣。对话练习可以先用图片引导学生整体操练,再进行分组练习和分组展示。情盛态度价值观拓展关系动物的词汇和相关句型。教学重、难点及教学突破重点The new description words难点Use the language to describe the animals freelyTarget language in this period 教学突破l、充分利用单词卡片和教学图片以及观看小视频等,进行单词教学。2、 以从整体练习到分组练习,分组展示的方式进行语言项目的教学。教学准备教师准备多媒体,PPT,教学图片学生准备单词卡片教学步骤Step 1 Free talk 2Greeting the studentsTalk about the animals learned before.Step 2Revision 5Ask ss some questions Revise the words by ask: Whats this?Where is it from? Do you like ? Why do you like ? Etc.Step 3Presentation 161. Teach the new words by pictures. Write the new words on the black boardDo SB P10, Part 1 in pairs,Check the answers2. Guessing game,Guess the words with the whole class.3. Listen to the listening materials and circle the description words in part 1Listen again check the answersAnd the ss Read and Write the new wordsGuessing.listen and circleStep 4Listening 5Listen to the materials twice and fill in the chartListen again, check the answers.Step 5Pair work 7SB,P10, Part3First, get the students to read the dialogue, then in pairs.Finally, talk about some other animals the students knowStep 6Summary 2Summarize the important words and language points with the class.Step 7 Test 3See exercise design.Step 8 Homework1Learn the ne

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