人教版（新课程标准）语文三年级上册《金色的草地》同步练习（I）卷.doc

人教版（新课程标准）语文三年级上册金色的草地同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 词语连线。 (共1题；共5分)1. （5分）仿写句子，用划线的词写一句话。柳树的长发披散开来，自由自在地沐浴在春风里。自由自在折下一枝，像吃糖葫芦一样吃下去，那滋味真美妙！美妙二、 比一比再组成词语。 (共1题；共6分)2. （6分）按要求写词语。看到非洲的蓝天骄阳，我想到词语：_、_。看到非洲的绿草红花，我想到词语：_ 、_ 。看到非洲人穿的衣服，我想到词语：_ 、_ 。三、 选词填空 (共2题；共6分)3. （3分）根据意思写词语。不转眼珠地看。_突然间一下子就明白了。_反复地告诉，嘱咐。_4. （3分）读课文炎帝创市，根据成语意思写出成语每家每户，户户不漏：_绞尽脑汁，苦思苦想：_灵活的心思，形容灵敏机智：_四、 连线并在句子末尾加上标点。 (共1题；共5分)5. （5分）把下列词语造句。如果就即使也五、 多音字 (共1题；共4分)6. （4分）拼一拼，写一写。 sh houbo zhpng jingy f hu时_纸_六、 辨字组词 (共1题；共4分)7. （4分）我能读拼音，写词语。yu jngzng sngling sishn zh_七、 按要求作答 (共2题；共14分)8. （9分）我会填。_的黄河 _的雪山 _的船长_地歌唱 _地赞美 _地参加_得出奇 _得打哆嗦 _得直叫唤9. （5分）笔画少的在下面。1._ 2._ 3._ 4._ 5._八、 猜一猜，括号里应该填上哪个词话。 (共1题；共2分)10. （2分）写出下列词语的反义词。镇定_ 平静_九、 阅读理解。 (共2题；共39分)11. （20分）阅读理解。一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向一户人家讨口饭吃。当一位美丽的年轻女子打开门的时候，他却不知所措了，他没有要饭，只乞求给口水喝。这位女子看到他很饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”说完男孩离开了这户人家。此时，他不仅感到自己浑身是劲儿，而且还看到上帝正朝他点头微笑，那种男子汉的豪气像山洪一样进发出来。其实，男孩本是打算退学的。多年之后，那位年轻女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德凯利医生了，他也参与了医治方案的制定。当看到病历上所写的病人住址时，一个奇怪的念头霎时划过他的脑际。他马上起身直奔病房。来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的恩人。他回到自己的办公室，决心竭尽所能来治好恩人的病。从那天起，他就特别关照这个病人。经过艰辛努力，手术成功了。凯利医生要求医院把医药费通知单送到他那里，在通知单的旁边，他签了字。当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时，她不敢看，因为她确信，治病的费用将会让她一贫如洗。最后她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了起来：“医药费一满杯牛奶”霍华德凯利医生喜悦的泪水立刻从女病人的眼中夺眶而出。（1）根据短文内容，加一个合适的标题。（2）“当看到病历上所写的病人住址时，一个奇怪的念头霎时划过他的脑际。”这里“奇怪的念头”指的是什么？（3）这个女子的医药费是什么 ？为什么会是这样？（4）读完短文，结合所学的课文，你明白了什么道理？12. （19分）课外阅读。你以为只有你有爷爷吗？从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地卖草帽。有一天，他叫卖得十分疲劳，刚好路边有一棵大树，他就把草帽放下，坐在树下打起盹来。等他醒来的时候，发现身旁的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上，都有一顶草帽。他想到，猴子喜欢模仿人的动作，于是他赶紧把头上的草帽拿下来，丢在地上。猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽，回家去了。回家后，他将这件奇特的事，告诉了他的儿子和孙子。很多年以后，他的孙子继承了家业。有一天，他卖草帽的时候，也跟爷爷一样，因为疲劳在大树下睡着了，草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到爷爷曾告诉他的办法，于是他摘下草帽丢在地上可奇怪的是猴子竟然没有跟他做还直瞪着他笑个不停后来猴子捡起地上的草帽说开什么玩笑你以为只有你有爷爷吗 （1）在下面这些词中，选出四组近义词。努力、赶紧、奇特、仿照、赶快、模仿、奇怪、勤奋_ _ _（2）你能给文中画横线的句子加上合适的标点吗？（3）这篇短文共有_个自然段，第1自然段写了_（4）很多年以后，他的孙子卖的草帽同样被猴子们抢走了，这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢？（ ）A . 那时的猴子已经不愿意模仿人了。B . 那些猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。C . 聪明的猴子知道这个人在骗它们。（5）这则小幽默告诉我们（ ）A . 前辈的经验只能听，不能用。B . 前辈的经验可以用，但在用前应该动脑筋想一想，而不能生硬地照搬过来。C . 无论是谁做事都要动动脑筋。第 8 页 共 8 页参考答案一、 词语连线。 (共1题；共5分)1-1、二、 比一比再组成词语。 (共1题；共6分)2-1、三、 选词填空 (共2题；共6分)3-1、4-1、四、 连线并在句子末尾加上标点。 (共1题；共5分)5-1、五、 多音字 (共1题；共4分)6-1、六、 辨字组词 (共1题；共4分)7-1、